四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年四川城市職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道四川城市職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為203分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為197472名;

2、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為179分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為257528名;

3、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為226分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為202149名;

4、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為178分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259675名;

5、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(成都校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為191分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為203252名;

6、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成都校區(qū)就讀。專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為176分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為258546名;

7、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)眉山校區(qū)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為167分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為283469名;

8、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(眉山校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為228分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為208874名;

四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - 203 197472
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 179 257528
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 226 202149
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 178 259675
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(成都校區(qū)) 2019 四川 文科 - 191 203252
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)成都校區(qū)就讀。 2019 四川 理科 - 176 258546
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)眉山校區(qū) 2022 四川 理科 - 167 283469
四川城市職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(眉山校區(qū)) 2022 四川 文科 - 228 208874
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三、四川城市職業(yè)學(xué)院介紹

 四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年,學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立;2002年,學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;2007年,在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。  2013年,通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估;2017年,被列入“十三五”規(guī)劃升本院校;2021年,通過四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核;2021年,被列入四川省高水平高職學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于?聘呗殞W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)! W(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,重點(diǎn)打造了新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)學(xué)健康等 5 大專業(yè)集群,開設(shè) 3 年制高職專業(yè) 69 個(gè)和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 19 個(gè),初步建成 15 個(gè)專業(yè)群,以群組建 6 個(gè)專業(yè)學(xué)院,專業(yè)建設(shè)機(jī)制和特色進(jìn)一步彰顯,專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。  學(xué),F(xiàn)有成都和眉山兩個(gè)校區(qū),占地面積1602畝,校舍建筑面積58萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.45億元,圖書館藏書195萬冊(cè)。全日制在校高職?茖W(xué)生16000余人。設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育學(xué)院等6個(gè)專業(yè)學(xué)院,東坡書院、明德書院、致遠(yuǎn)書院等3個(gè)社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。    眉山校區(qū)校園建筑,沿著山勢(shì)和坡地,高低起伏,“山校相映”,建筑群落疏密有序,疏林草坡相得益彰,校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園,每間教室都配備了全蘋果IMac一體機(jī)或電子白板系統(tǒng),無所不在的數(shù)字化交互,能讓你體驗(yàn)信息化時(shí)代的大學(xué)生活!皣H范”更是眉山校區(qū)又一個(gè)亮點(diǎn),學(xué)生公寓里,每層樓都有自助洗衣房和干洗房,每層樓都有健身房,校內(nèi)IMAX3D電影院,讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施,東湖碧波蕩漾、水天一色,伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個(gè)校園植被茂盛、四季繁花,被譽(yù)為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園!读謳煾翟谑谞枴、《青春驛站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)!    笆濉逼陂g,獲批全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點(diǎn) 1 個(gè)(現(xiàn)代家政服務(wù)與管理),建成創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國家級(jí)骨干專業(yè) 1 個(gè)(藝術(shù)設(shè)計(jì)),獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè) 1 個(gè)(城市軌道交通運(yùn)營管理),建成省級(jí)民辦高校質(zhì)量提升計(jì)劃重點(diǎn)特色專業(yè) 3 個(gè)(物流管理、汽車運(yùn)用與維 修技術(shù)、建筑工程技術(shù)),建成省民辦教育協(xié)會(huì)骨干專業(yè) 2 個(gè)(軟件技術(shù)和智慧健康服務(wù)與管理)。建成各類省級(jí)課程 20 門(精品課程 1 門、精品資源共享課程 6 門、精品資源在線開放課程 3 門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示

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