一、成都文理學(xué)院學(xué)前教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年成都文理學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都文理學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為332分，對應(yīng)的最低錄取位次為146720名；
2、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為408分，對應(yīng)的最低錄取位次為203036名；
3、成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為347分，對應(yīng)的最低錄取位次為196733名；
4、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(17000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為225分，對應(yīng)的最低錄取位次為297842名；
5、成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為377分，對應(yīng)的最低錄取位次為135517名；
6、成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為185分，對應(yīng)的最低錄取位次為203767名；
7、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試)專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為484分，對應(yīng)的最低錄取位次為56799名；
8、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(教學(xué)地點(diǎn)：四川省成都市金堂縣金堂學(xué)府大道278號主校區(qū))專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為360分，對應(yīng)的最低錄取位次為131717名；
9、成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為342分，對應(yīng)的最低錄取位次為17856名；
10、成都文理學(xué)院學(xué)前教育(按師范方向培養(yǎng))專業(yè)在新疆省份2022年的文科科目最低錄取分為292分，對應(yīng)的最低錄取位次為18611名；
二、成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 332 | 146720 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 203036 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 342 | 149599 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 347 | 196733 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(17000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū)) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 225 | 297842 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(17000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū)) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 235 | 447179 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(17000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū)；進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 324 | 247558 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 448 | 43627 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 377 | 135517 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 339 | 229425 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 353 | 147515 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 348 | 229817 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 185 | 203767 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 253 | 250885 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 329 | 252900 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 372 | 144355 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 361 | 139765 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(進(jìn)校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 484 | 56799 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：四川省成都市金堂縣金堂學(xué)府大道278號主校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 394 | 55505 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：四川省成都市金堂縣金堂學(xué)府大道278號主校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 360 | 131717 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 342 | 17856 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 240 | 47929 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(按師范方向培養(yǎng)) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 244 | 45685 |
| 成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(按師范方向培養(yǎng)) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 292 | 18611 |
三、成都文理學(xué)院介紹
成都文理學(xué)院是全日制省屬普通本科高校。學(xué)校始建于1999年，其前身是四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和國際商學(xué)院（非內(nèi)設(shè)二級學(xué)院），2004年合并組建為四川師范大學(xué)文理學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院），經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為成都文理學(xué)院（獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校）。建校20年來，學(xué)校又好又快發(fā)展�，F(xiàn)有2個(gè)園林式校區(qū)，在校學(xué)生24000余名。開設(shè)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學(xué)科，71個(gè)本專科專業(yè)。下設(shè)11個(gè)二級學(xué)院，8個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校師資力量雄厚，在960名專任教師中，雙師型教師近40%，高級職稱占9.9%，副高級職稱占20.5%，具有博士學(xué)位的教師占8.4%，具有碩士學(xué)位的教師占52.5%。學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)、新趨勢、新變化，逐漸形成10+6+N學(xué)科專業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專業(yè)，以專業(yè)對接行業(yè)，打破校際院系學(xué)科專業(yè)界限，連接海內(nèi)海外資源，努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群，建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈，推動學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個(gè)四川省哲學(xué)社會普及基地，1個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1項(xiàng)四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。有3門省級精品課程，2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級應(yīng)用性示范專業(yè)，4個(gè)省重點(diǎn)特色建設(shè)專業(yè)，2個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，10項(xiàng)省級教育教學(xué)改革項(xiàng)目，45個(gè)國家級和省級質(zhì)量工程項(xiàng)目，3個(gè)省級教育綜合體制與體制機(jī)制改革項(xiàng)目等。獲教育部、四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3頂、教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校黨委對標(biāo)對表新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和全國黨建工作示范高校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施黨建工作“六七五”方略，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，黨建先進(jìn)已成為學(xué)校的亮麗底色和“金字招牌”，為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。2015年10月，省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合調(diào)研后認(rèn)為，“黨建工作已經(jīng)成為成都文理學(xué)院的重要特色，已經(jīng)成為成都文理學(xué)院核心競爭力不可替代的重要組成部分�！�2018年8月，經(jīng)省委教育工委遴選，學(xué)校作為四川省僅有的一所民辦高校被推薦參加“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建高校評選。2018年9月，學(xué)校被推選為四川省民辦教育協(xié)會黨建工作專業(yè)委員會第一屆主任單位�！吨袊逃龍�(bào)》2019年6月11日以《高擎黨旗育新人——成都文理學(xué)院全面加強(qiáng)黨的建設(shè)工作紀(jì)實(shí)》為題，對學(xué)校黨的建設(shè)工作進(jìn)行全景式報(bào)道。報(bào)道指出：“學(xué)校（成都文理學(xué)院）的黨建工作為四川省民辦學(xué)校乃至全國的民辦學(xué)校‘如何全面加強(qiáng)黨的建設(shè)’提供了樣本�！睂W(xué)校普通招生類的錄取分?jǐn)?shù)線位居四川省同類院校前列，學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上，并多次榮獲省教育廳就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號。新時(shí)代譜寫新篇章。目前，學(xué)校在*新時(shí)代**思想和黨的十九大精神的指引下，以“締造常青學(xué)府，化育
洛陽師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
河西學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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