論文答辯的不足之處 篇1
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,我感覺(jué)還是有一些不足之處:在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。張xx老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格的良師益友,在我的論文形成過(guò)程中,他從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上都嚴(yán)格,只不過(guò)在某些方面我還做的不夠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
論文答辯的不足之處 篇2
高校畢業(yè)論文答辯,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視,將其置于教學(xué)工作的重要位置。但論文答辯的規(guī)范性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和互動(dòng)性方面,還存在著一些問(wèn)題:
1、對(duì)答辯環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴(yán)
對(duì)畢業(yè)論文的管理,往往重視論文選題、內(nèi)容、形式的審查與指導(dǎo),而忽視答辯環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求,不同程度地存在要求不嚴(yán)、管理松散、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系缺失等問(wèn)題。
2、對(duì)答辯問(wèn)題準(zhǔn)備不足
由于對(duì)畢業(yè)論文答辯認(rèn)識(shí)上的不足以及對(duì)論文本身把握欠妥,部分大學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)難以概述論文選題的原因,對(duì)論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)的回答也較為粗淺。面對(duì)主答辯教師的提問(wèn),部分學(xué)生當(dāng)場(chǎng)隨問(wèn)隨答的能力與要求有較大差距。
3、答辯問(wèn)題過(guò)于尖銳和刁鉆
主答辯教師的提問(wèn)方式直接影響答辯目的的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)生答辯水平的發(fā)揮。有的主答辯教師為表現(xiàn)自己的設(shè)問(wèn)水平,往往沒(méi)有遵循先易后難的原則和逐步深入的方法,一開(kāi)始就提出尖銳的問(wèn)題,使學(xué)生背上沉重的心理包袱而難以招架,難以發(fā)揮正常水平,也難以檢驗(yàn)學(xué)生的答辯能力和學(xué)術(shù)水平。此外,部分主答辯教師缺乏豁達(dá)的氣度,不是以溫和的態(tài)度、商討的語(yǔ)氣以及從善如流的胸懷與之探討,而是以真理掌握者及長(zhǎng)者自居,輕易使用“不對(duì)”、“錯(cuò)了”、“謬論”等否定詞語(yǔ),使答辯者難以接受,難以重新審視自己的觀點(diǎn),從而喪失了答辯雙方共同探討真理的目的。
4、答辯方法欠缺
在答辯過(guò)程中,有的學(xué)生往往答不到點(diǎn)子上或者一時(shí)答不上來(lái),主答辯教師既不能任其漫無(wú)邊際地講下去,也不能簡(jiǎn)單的打斷學(xué)生,讓其尷尬地“呆”坐在那里,要注意啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生有話可講。這樣做,有利于克服答辯設(shè)問(wèn)的'局限性,準(zhǔn)確反映論文所涉及知識(shí)的水準(zhǔn)。
論文答辯的不足之處 篇3
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于本人才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
一、高中生教師對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)
高中老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)11、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好,你尊師愛(ài)師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。成績(jī)逐步穩(wěn)定,能力也有提高,學(xué)習(xí)中,有時(shí)遇上暫時(shí)的困難,但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有險(xiǎn)阻。希望多關(guān)注學(xué)法,提高效率,愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。2、不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力...查看更多
二、高中生教師簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)大全
1. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來(lái),你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!2. 你性情溫和,待人誠(chéng)懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步,并為之付出了艱辛的勞動(dòng),也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多,應(yīng)在學(xué)法上多加...查看更多
三、高中生教師期末評(píng)語(yǔ)150字左右
1、本期來(lái),你遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心班級(jí),勤勤懇懇,埋頭作業(yè),成績(jī)突出,整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,向知識(shí)的深度廣度推進(jìn),把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。2、本期以來(lái),你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)樂(lè)意親近。你本質(zhì)純樸,也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí)。努力執(zhí)著向上,是你步步攀...查看更多
四、部門(mén)經(jīng)理給員工晉升評(píng)語(yǔ)與意見(jiàn)
1、該員工工作勤懇,用心,服從工作安排,不遺余力的做好自我的工作,是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。2、由于我公司在該項(xiàng)目的出色工作,市場(chǎng)份額到達(dá)了x%,這時(shí)遭到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)烈反擊,他們聯(lián)手企圖以xx為由將我公司排擠在外。此時(shí)咱們沒(méi)有其他新項(xiàng)目,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手計(jì)劃得逞,對(duì)我部門(mén)將是致命的打擊,大家的士氣也會(huì)一落千丈。3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心主動(dòng),服從整體安排,愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位...查看更多
五、員工晉升部門(mén)負(fù)責(zé)人的評(píng)語(yǔ)
1、該員工工作勤懇,用心,服從工作安排,不遺余力的做好自我的工作,是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。2、由于我公司在該項(xiàng)目的出色工作,市場(chǎng)份額到達(dá)了x%,這時(shí)遭到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)烈反擊,他們聯(lián)手企圖以xx為由將我公司排擠在外。此時(shí)咱們沒(méi)有其他新項(xiàng)目,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手計(jì)劃得逞,對(duì)我部門(mén)將是致命的打擊,大家的士氣也會(huì)一落千丈。3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心主動(dòng),服從整體安排,愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位...查看更多
六、領(lǐng)導(dǎo)推薦員工晉升的工作評(píng)語(yǔ)
1.該同事工作成績(jī)進(jìn)步大,悟*較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(zhǎng),能有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。2.該同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)、業(yè)務(wù)知識(shí),勤于鉆研,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽,善于合作。4....查看更多
七、教師必備的英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)集錦
英語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)1一、 宏觀性評(píng)價(jià)1.整體印象類(lèi)評(píng)語(yǔ)Super!Excellent!Perfect!Wonderful!Fantastic!Marvelous!采用整體印象類(lèi)評(píng)語(yǔ)對(duì)于起始階段學(xué)生有較好激勵(lì)作用,但若千篇一律使用此類(lèi)評(píng)語(yǔ),就會(huì)使學(xué)生無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己寫(xiě)作水平,最終導(dǎo)致教師評(píng)語(yǔ)失去應(yīng)有作用。2.規(guī)范導(dǎo)知類(lèi)評(píng)語(yǔ)Beautiful.Clear. Wonderful.Good hand-wri...查看更多
八、英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)經(jīng)典批注模板參考
英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)11、You are an honest and hardworking girl. You leave me a very deep imPssion. No pains, no gains. I hope you will make more progress in English study in the future.2、You are an excellent boy...查看更多
九、英語(yǔ)作文簡(jiǎn)短的老師評(píng)語(yǔ)集錦
初中英語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)1一、鼓勵(lì)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)生的寫(xiě)作熱情是需要激發(fā)的,由被動(dòng)、厭惡寫(xiě)作變成主動(dòng)、愉快寫(xiě)作是進(jìn)行作文教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為“鼓勵(lì)”是對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)的、也是最直接的手段,無(wú)論寫(xiě)得好還是不好、多還是少、交還是不交,都要多采用肯定、鼓勵(lì)、欣賞的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,這樣才會(huì)提高學(xué)生的寫(xiě)作熱情,才會(huì)使作文評(píng)改獲得良好效果。二、科學(xué)畫(huà)一畫(huà)運(yùn)用趣味符號(hào)滿頁(yè)的圈圈和叉叉,教師改得辛苦疲憊,活潑好動(dòng)的學(xué)...查看更多
十、常用的初中生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)模板參考
初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)11、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、十分陽(yáng)光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變,平時(shí)在生活中,待人真誠(chéng),能給大家?guī)?lái)歡笑,哪里有快樂(lè),那里就有你的身影。你的知識(shí)范圍廣泛,興趣愛(ài)好2、多,博學(xué)多識(shí)的你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。3、你是一個(gè)開(kāi)朗熱心的女孩,有很強(qiáng)的責(zé)任感,勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己,成績(jī)能保持穩(wěn)定。老師相信通過(guò)你的努力,大學(xué)的門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。4、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的...查看更多