合作套圈游戲規(guī)則及活動方案

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1、在看看、試試的過程中解密“套圈”游戲的訣竅，初步掌握三人一起握手與解套的方法。

合作套圈游戲規(guī)則及活動方案

2、感受音樂游戲的樂趣，體驗與同伴商量、合作后成功的喜悅。

3、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

4、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

活動準(zhǔn)備：

多媒體課件、事先錄好游戲的影片等

活動過程：

一、音樂游戲：一個小老鼠

重點：營造游戲情境，鼓勵幼兒愉快地參與音樂活動。

二、套圈

1、唱“套圈”

重點要求：唱好“呀”的發(fā)音。

2、看“套圈”

（1）觀看“套圈”游戲的影片。

??觀后幼兒自由探索2分鐘（無音樂）

（2）觀看老師與同伴現(xiàn)場的“套圈”游戲。

3、試“套圈”

（1）播放視頻1

(一)、套圈游戲規(guī)則及注意事項是什么

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(二)、套圈游戲規(guī)則和玩法分別是什么

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(三)、幼兒園小班語言游戲活動有哪些

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(四)、幼兒園小班體育游戲活動教案怎么寫

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(五)、關(guān)于幼兒園小班戶外游戲活動方案

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(六)、幼兒園中班音樂游戲教案如何設(shè)計

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(七)、幼兒園中班親子游戲活動設(shè)計教案

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(八)、幼兒中班戶外游戲親子活動策劃

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(九)、中班親子游戲戶外一般都有哪些比較好玩的

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(十)、幼兒園元旦親子活動小游戲模板參考

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??幼兒自由練習(xí)（兩遍音樂）

逐步分析出“套圈”的動作秘訣（兩人照鏡手拉手，出去找個好朋友，一人兩手要交叉，我們的手兒拉起來）

（2）繼續(xù)探索套圈的秘訣（套圈的時候身體要蹲下，手要放低；手要拉緊不放松等）

4、玩“套圈”

（1）提問：一開始怎么站好？什么時候拉手？什么套圈？

在音樂聲中理解游戲規(guī)則

（2）在不同節(jié)奏的旋律中邊唱邊做游戲。

該文章《游戲活動教案：套圈教案》來源于幼兒教師教育網(wǎng)，網(wǎng)址：http://www.yjs21.com/y/5035382.html

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