九大原則:
原則1:導(dǎo)向性原則
基本含義:導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
關(guān)鍵詞:理想性和方向性
原則2:疏導(dǎo)性原則
基本含義:疏導(dǎo)性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。
關(guān)鍵詞:循循善誘、以理服人
?济裕骸胺蜃友簧普T人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”
原則3:因材施教的德育原則
基本含義:因材施教原則是指教育者在德育過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個(gè)性差異以及品德發(fā)展現(xiàn)狀,采取不同的方法和措施,加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性
關(guān)鍵詞:年齡特征 個(gè)別差異 不同方法
常考名言:孔子“視其所以,觀其所由,察其所安”
原則4:知行統(tǒng)一原則
基本含義:知行統(tǒng)一原則是指教育者在進(jìn)行德育時(shí),既要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德的理論教育,又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉,把提高認(rèn)識(shí)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái),使學(xué)生做到言行一致。
關(guān)鍵詞:理論 實(shí)踐 言行一致
原則5:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
基本含義:在德育過(guò)程中,教育者要善于組織和教育學(xué)生熱愛(ài)集體,并依靠集體教育每個(gè)學(xué)生,同時(shí)通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,來(lái)促進(jìn)集體的形成和發(fā)展,從而把集體教育和個(gè)別教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
常考名言:馬卡連柯“教師要影響個(gè)別學(xué)生,首先要去影響這個(gè)學(xué)生所在的集體,然后通過(guò)集體和教師一道去影響這個(gè)學(xué)生,便會(huì)產(chǎn)生良好的教育效果!边@也是著名的“平行教育原則”
原則6:尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
基本含義:在德育過(guò)程中,教育者既要尊重信任學(xué)生,又要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,把嚴(yán)和愛(ài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教育者的合理要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
常考名言:馬卡連柯“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”
原則7:正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的德育原則
基本含義:德育工作既要正面引導(dǎo),說(shuō)服教育,啟發(fā)自覺(jué),調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的內(nèi)在動(dòng)力,又要輔之以必要的紀(jì)律約束,并使二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。青少年學(xué)生缺乏一定的行為自控能力,這就決定了在正面引導(dǎo)的同時(shí),必須加以必要的紀(jì)律約束。
關(guān)鍵詞:正面引導(dǎo) 紀(jì)律約束
原則8:依靠積極因素,克服消極因素的原則(長(zhǎng)善救失原則)
基本含義:在德育工作中,教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,克服消極因素,以達(dá)到長(zhǎng)善救失的目的。
關(guān)鍵詞:優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 長(zhǎng)處 短處
原則9:教育影響的一致性與連貫性原則
基本含義:在德育工作中,教育者應(yīng)主動(dòng)協(xié)調(diào)多方面教育力量,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和步調(diào),有計(jì)劃、有系統(tǒng)、前后連貫地教育學(xué)生,發(fā)揮教育的整體功能,培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。
一、學(xué)校有關(guān)九個(gè)德育原則口訣全文內(nèi)容
二、九個(gè)德育原則口訣分別是什么
三、中學(xué)生德育原則記憶口訣是什么
四、中學(xué)生德育原則和要求分別是什么 中學(xué)德育方法是什么
五、關(guān)于中學(xué)生德育的基本原則全文解讀
關(guān)鍵詞:學(xué)校 家庭 社會(huì) 三位一體
另外這九個(gè)原則可以用一句口訣記憶“一尊觀音正積極疏導(dǎo)知”
“一”教育影響的一致性與連貫性原則
“尊”尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
“音”因材施教原則
“正”正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
“積”集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
“極”依靠積極因素,克服消極因素的原則
“疏”疏導(dǎo)原則
“導(dǎo)”導(dǎo)向性原則
“知”知行統(tǒng)一原則