上海考多少分能上揚(yáng)州大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù),揚(yáng)州大學(xué)在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,上?忌蠐P(yáng)州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在481至493分,位次為20102至14850位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在481至493區(qū)間才能上揚(yáng)州大學(xué)。

一、上?级嗌俜帜苌蠐P(yáng)州大學(xué)

1、2022年上海考生上揚(yáng)州大學(xué):綜合(物)最低分需要495分,錄取最低位次為18674名;

2、2022年上?忌蠐P(yáng)州大學(xué):綜合(化)最低分需要503分,錄取最低位次為16925名;

3、2022年上海考生上揚(yáng)州大學(xué):綜合(不限)最低分需要508分,錄取最低位次為15882名;

4、2021年上?忌蠐P(yáng)州大學(xué):綜合(化)最低分需要494分,錄取最低位次為17057名;

5、2021年上?忌蠐P(yáng)州大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要499分,錄取最低位次為15939名;

6、2021年上?忌蠐P(yáng)州大學(xué):綜合(不限)最低分需要504分,錄取最低位次為14850名;

7、2020年上海考生上揚(yáng)州大學(xué)(02):綜合(化)最低分需要481分,錄取最低位次為20102名;

8、2020年上海考生上揚(yáng)州大學(xué)(01):綜合(不限)最低分需要493分,錄取最低位次為17207名;

上海考多少分能上揚(yáng)州大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、揚(yáng)州大學(xué)在上海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年揚(yáng)州大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 上海 綜合 本科 495 18674 省政府
2022 上海 綜合 本科 503 16925 省政府
2022 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 504 16713 省政府
2022 上海 綜合 不限 本科 508 15882 省政府

2、2021年揚(yáng)州大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 上海 綜合 本科 487 18620 省政府
2021 上海 綜合 本科 494 17057 省政府
2021 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 499 15939 省政府
2021 上海 綜合 不限 本科 504 14850 省政府

3、2020年揚(yáng)州大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 上海 綜合 本科 481 20102 省政府
2020 上海 綜合 本科 486 18903 省政府
2020 上海 綜合 物 或 化 或 生 本科 492 17440 省政府
2020 上海 綜合 不限 本科 493 17207 省政府

本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。

二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點(diǎn)

1.去外省讀大學(xué)

首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對(duì)比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會(huì)稍微高于省內(nèi)。

例如,在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。

2.留在本省上大學(xué)

二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會(huì)比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢:回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué),學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。

在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)兀〕,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個(gè)因素是,外省的二本在本省比不過本省的二本。

三、揚(yáng)州大學(xué)最新介紹

揚(yáng)州大學(xué)坐落于國家首批歷史文化名城揚(yáng)州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校,全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位,全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國院系調(diào)整時(shí),其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州,組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范?茖W(xué)校;其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué)。1992年,學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)?茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。 學(xué)校學(xué)科門類齊全。設(shè)有125個(gè)本科專業(yè),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。全校普通全日制本科生30700多人,各類博、碩士研究生16200多人,F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè),博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別27個(gè),博士后流動(dòng)站20個(gè);擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),省優(yōu)勢學(xué)科7個(gè),省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)(培育)學(xué)科9個(gè),化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。 學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè),國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè),江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè),國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè),教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè),14個(gè)專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類專業(yè)認(rèn)證和評(píng)估。擁有國家級(jí)一流本科課程20門,國家級(jí)精品課程14門,國家級(jí)精品資源共享課13門,教育部精品視頻公開課2門,國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程1門,國家精品在線開放課程5門,國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè),國家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng),獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)和國家研究生教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校著力提升專業(yè)建設(shè)水平,實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程,大力推進(jìn)通識(shí)教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實(shí)踐育人,積極打造“一院一品”,實(shí)行第二課堂學(xué)分制,推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué)校混合教學(xué)改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書》,連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”,多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”,榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),獲評(píng)全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。2004年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2017年順利通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。 學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全校現(xiàn)有教職員工6000多人,其中專任教師2700多人,醫(yī)護(hù)人員2000多人,具有高級(jí)職稱教師1400多人,博、碩士生導(dǎo)師3500多人,中國工程院院士2人、外籍院士2人,國家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者3人、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才入選者1人、教學(xué)名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人,“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者4人,“杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人,“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者4人,首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級(jí)教學(xué)名師1人,“百千萬人才工程”國家級(jí)人選11人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者11人,“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人。 學(xué)?蒲袆(chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部國別和區(qū)域研究中心(備案名單)1個(gè),部、省級(jí)重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院(基地)54個(gè),省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。目前承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3700多項(xiàng),年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元,共有17項(xiàng)成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗(A-VII株)獲一類新獸藥注冊證書;連續(xù)9年獲國家社科基金重點(diǎn)(重大)、重大招標(biāo)項(xiàng)目,1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng),1項(xiàng)成果入選《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫》!笆濉币詠,取得了一批高水平科研成果,榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)(第一完成單位5項(xiàng)),實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”;獲得部省級(jí)自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)116項(xiàng)(第一完成單位),其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng),人文社科類部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)(第一完成單位),其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。 學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。積極推進(jìn)智庫建設(shè),1項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為全國政協(xié)重點(diǎn)提案,多項(xiàng)成果獲國務(wù)院和江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。獲得700萬元資助的《揚(yáng)州通史》編撰工作順利推進(jìn)。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,建有校企聯(lián)盟950多個(gè),省級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè),校外科技推廣基地380多個(gè),獲批國家大學(xué)科技園,科技開發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國的格局,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,多次榮獲國家和部省級(jí)表彰。 學(xué)校國際交流合作持續(xù)推進(jìn)。依托中非高校20+20合作計(jì)劃、中阿10+1高教合作、中國—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇英國高水平大學(xué)聯(lián)盟、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)等項(xiàng)目和平臺(tái),先后與56個(gè)國家(地區(qū))的283所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國首個(gè)海外惠僑工程中餐繁榮基地,國家創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目4個(gè),國家高端外國專家引智項(xiàng)目40項(xiàng)。學(xué)校具有招收外國留學(xué)生(包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國留學(xué)生)和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格,通過教育部來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證,廣泛開展留學(xué)揚(yáng)大行動(dòng)計(jì)劃,海外學(xué)生2400多人,生源國80多個(gè),2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。 學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作扎實(shí)有效。堅(jiān)持圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展。全面落實(shí)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,學(xué)校建有教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心,獲評(píng)“全省首批馬克思主義大眾化學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”,連續(xù)被評(píng)為省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體,校黨委先后被表彰為“全國先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”“全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。 合并辦學(xué)20多年來,學(xué)校走過了一條“聯(lián)合—合并—調(diào)整—提高”的改革發(fā)展之路,形成了文科底蘊(yùn)深厚、農(nóng)科優(yōu)勢突出、科學(xué)人文交融、分類協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色,為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn),被中央領(lǐng)導(dǎo)同志譽(yù)為“高校改革的一面旗幟”。校園占地面積6000多畝,校舍建筑面積160多萬平方米。全校固定資產(chǎn)總值63.46億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12.49億元,圖書館藏書490.52萬冊,擁有直屬附屬醫(yī)院、實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)農(nóng)牧場、動(dòng)物醫(yī)院等一批教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地,榮獲國家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省智慧校園示范校等榮譽(yù)。 新思想引領(lǐng)新時(shí)代,新夢想開啟新征程。揚(yáng)州大學(xué)將全面貫徹落實(shí)黨的十九大、全國教育大會(huì)和校第三次黨代會(huì)精神,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹**對(duì)學(xué)校作出的“優(yōu)化組合、轉(zhuǎn)型化合”重要指示精神,發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)苦自立”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“以師生為中心”的發(fā)展思想,堅(jiān)持走提高質(zhì)量、彰顯特色的內(nèi)涵式發(fā)展道路,不忘初心,牢記使命,全力聚焦一流,全面深化改革,朝著“國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平研究型大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。2021年11月)

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