上海考多少分能上南昌大學科學技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南昌大學科學技術學院在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上海考生上南昌大學科學技術學院的分數(shù)在385至406分，位次為38393至35458位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在385至406區(qū)間才能上南昌大學科學技術學院。

一、上海考多少分能上南昌大學科學技術學院

1、2022年上�？忌�上南昌大學科學技術學院：綜合(不限)最低分需要385分，錄取最低位次為38393名;

2、2021年上海考生上南昌大學科學技術學院：綜合(物)最低分需要390分，錄取最低位次為37063名;

3、2021年上�？忌�上南昌大學科學技術學院：綜合(不限)最低分需要401分，錄取最低位次為35527名;

4、2020年上�？忌�上南昌大學科學技術學院(02)：綜合(物)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年上�？忌�上南昌大學科學技術學院(01)：綜合(不限)最低分需要406分，錄取最低位次為35458名;

二、南昌大學科學技術學院在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南昌大學科學技術學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	385	38393	省教育廳

2、2021年南昌大學科學技術學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物	本科	390	37063	省教育廳
2021	上海	綜合	不限	本科	401	35527	省教育廳

3、2020年南昌大學科學技術學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物	本科	-	-	省教育廳
2020	上海	綜合	不限	本科	406	35458	省教育廳

高考提前批次填報志愿的須知

1、考生填報了“提前批次”的學校，如果沒有被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取，但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、報考前尤其需要了解具體的學校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制，這在招生計劃冊或招生章程上均會有注明。

3、一些特定的學校及專業(yè)只在提前批次錄取，對相關院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報，比如熱門的南科大、國科大，本科師范類院校及專業(yè)等。

4、不要跨類兼報，提前批有文理類、藝術體育類，投檔順序一般是文理類先于藝術體育類，建議只報考一類，不要跨類兼報，否則，無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數(shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競爭的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結束后仍未完成招生計劃的院校，根據(jù)院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

三、南昌大學科學技術學院最新介紹

南昌大學科學技術學院成立于2001年8月，是由南昌大學舉辦，經(jīng)江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2017年7月，由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院，屬民辦性質(zhì)。建院十余年來，在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下，學院的辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2017年，在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中，我院在全國265所獨立學院中排名第15名，辦學質(zhì)量日益提高，辦學聲譽逐步形成。 目前，學院坐落在贛江新區(qū)共青城市，校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求，學院具備了獨立的法人資格，獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學。學院實行三級設置兩級管理模式，即學院、學科部、系三級設置，學院和學科部兩級管理。下設院辦、人事處、財務處等16個行政職能部門和基礎、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學科部，整個機構設置合理，運行順暢。 學院堅持人才強校戰(zhàn)略，建有一支業(yè)務精良、專兼結合的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工500余人，其中專職專任教師301人，副高以上職稱教師105人，此外，還專門配備了專職輔導員41名，專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優(yōu)勢，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設置專業(yè)，設有本科專業(yè)33個，招生專業(yè)33個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科，現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學院推行完全學分制，引導學生自主學習，鼓勵學生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書，從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學士學位證書。 學院以人才培養(yǎng)為己任，堅持以教學為中心，以學生為主體，改革人才培養(yǎng)模式。近年來，學院積極推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設，不斷深化教學改革，已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂，完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作，課程結構更加合理，課程設置更加科學，培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實，更加有利于高級應用型人才的培養(yǎng)。同時，深化對慕課、大學生英語等課程的實踐教學改革，不斷加大實驗室開放力度，加強校外實習基地建設，組織學生進行競賽培訓，實施以賽促教、以賽促學。近5年來，學生參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術設計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學科競賽，獲得國家級、省級獎項共計2036項，其中國家級獎項326項，省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項，省級獎項88項。 學院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用，著力加強校園文化建設，以校園文化為載體，積極拓展大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學精神。自2015年起，為強化學生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育，在大一新生中實行了半軍事化管理；先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術節(jié)、大學生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動，有效豐富了學生的課余文化生活，營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學院組織學生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡創(chuàng)新應用等國際、國內(nèi)賽事，均創(chuàng)佳績。 學院高度重視學生就業(yè)工作，群策群力，多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導，創(chuàng)新改革大學生職業(yè)規(guī)劃課程體系，將之貫穿大學四年始終；創(chuàng)新大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式，開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓工作，對學院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓，提高學生創(chuàng)業(yè)技能；2017年，與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導分中心；加強了實習基地、就業(yè)基地建設和校企合作力度，與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作，成功舉辦了每年一次的全省獨立學院大學生就業(yè)專場招聘會，成效顯著。近年來，學院一次性就業(yè)率均達84%以上，學院就業(yè)率始終位居全省獨立學院前列，在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，對用人單位進行回訪，我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì)，受到社會各界歡迎和好評。 建院以來，學院已走上規(guī)范化辦學的軌道，實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設的轉(zhuǎn)型，取得了辦學效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上，學院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，不斷加快改革發(fā)展的步伐，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內(nèi)高水平獨立學院的宏偉目標而努力奮斗！