朔州公辦?茖W(xué)校排名比較好的名單:朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、朔州師范高等?茖W(xué)校、朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于朔州公辦?茖W(xué)校的相關(guān)信息,供廣大考生閱讀參考。
一、朔州公辦?茖W(xué)校最新排名一覽表
校友會2023朔州市高職院校排名
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 星級 | 辦學(xué)層次 |
271 | 朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 2★ | 區(qū)域高水平高職院校 |
288 | 朔州師范高等專科學(xué)校 | 1★ | 區(qū)域知名高職院校 |
二、朔州公辦?茖W(xué)校有哪些
朔州公辦?朴3所
序號 | 學(xué)校名稱 | 省份 | 城市 | 層次 | 備注 |
1 | 朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 朔州 | ? | 公辦 |
2 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 山西 | 朔州 | 專科 | 公辦 |
3 | 朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 朔州 | ? | 公辦 |
三、朔州部分?茖W(xué)校簡介
朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院位于朔州市區(qū)恢河河畔。占地面積550畝,現(xiàn)有建筑面積10.6萬多平方米。有高大、氣派、穩(wěn)重,具有明顯地域標(biāo)識的九層教學(xué)大樓和樓前廣場,寬闊開放功能齊全的體育運動場,引發(fā)深邃思考的科研實驗中學(xué),正在建設(shè)中的文化活動中心、圖書館、校內(nèi)公園和文化長廊……,是一塊萌發(fā)夢幻、蘊動激情、充滿無限生機的熱土。
學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,確立“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以奉獻求支持,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想,圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,面向行業(yè),面向人才市場,以應(yīng)用為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè),現(xiàn)設(shè)置的專業(yè)有:作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會計與審計、機電一體化技術(shù)、酒店管理、導(dǎo)游、固體礦床露天開采技術(shù)、礦山機電、供用電技術(shù)、風(fēng)能與動力技術(shù)、硅材料技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、體育保健、舞蹈表演等二十個專業(yè)。
學(xué)院注重實驗、實習(xí),實訓(xùn)基地建設(shè)和動手實踐能力的培養(yǎng),實施“校企合作”“訂單培養(yǎng)”機制,與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康,以及平朔煤炭工業(yè)公司,神電等企業(yè)合作,為學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺。
朔州師范高等專科學(xué)校屬于?茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校,由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo),朔州市人民政府舉辦并管理,接受山西省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。目前學(xué)校設(shè)15個內(nèi)設(shè)機構(gòu)、3個附屬機構(gòu),設(shè)置中文、外語、數(shù)計、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個系和思想政治教育教學(xué)部,現(xiàn)有全日制在校生6300多人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送6萬多名人才。
學(xué)校按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強效益”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持“立足朔州、面向全省、輻射全國,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資”的社會服務(wù)宗旨,不斷改善辦學(xué)條件,加強教師隊伍建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)活動,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人才。
人才培養(yǎng)定位:學(xué)校以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新為基本職能,落實立德樹人根本任務(wù),加強理想信念教育,堅守為黨育人、為國育才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展*建設(shè)者和接班人。
專業(yè)發(fā)展定位: 堅持社會需求導(dǎo)向,保持師范專業(yè)優(yōu)勢,大力發(fā)展和培育應(yīng)用型專業(yè),努力形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、相互支撐的學(xué)科專業(yè)布局。
發(fā)展目標(biāo)定位:牢固樹立新發(fā)展理念,推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,以“雙高”建設(shè)為抓手,高標(biāo)準(zhǔn)開展師范專業(yè)建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力,努力建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方名校。
服務(wù)面向定位:立足朔州、面向全省、輻射全國,主動為區(qū)域基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。