西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、西安外事學(xué)院機器人工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年西安外事學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道西安外事學(xué)院的機器人工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、西安外事學(xué)院機器人工程(語種:不限)(口試:否)(校本部)專業(yè)在天津省份2022年的綜合科目最低錄取分為471分,對應(yīng)的最低錄取位次為40682名;

2、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為452分,對應(yīng)的最低錄取位次為149859名;

3、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為505分,對應(yīng)的最低錄取位次為160777名;

4、西安外事學(xué)院機器人工程(25000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為439分,對應(yīng)的最低錄取位次為136663名;

5、西安外事學(xué)院機器人工程(25000元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的理科科目最低錄取分為441分,對應(yīng)的最低錄取位次為156160名;

6、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)在湖北省份2022年的物理科目最低錄取分為429分,對應(yīng)的最低錄取位次為113305名;

7、西安外事學(xué)院機器人工程(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為375分,對應(yīng)的最低錄取位次為120311名;

8、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為358分,對應(yīng)的最低錄取位次為114657名;

9、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為374分,對應(yīng)的最低錄取位次為112991名;

西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(校本部) 2022 天津 綜合 471 40682
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 452 149859
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 浙江 綜合 505 160777
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(25000元/年) 2021 安徽 理科 - 439 136663
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(25000元/年) 2022 安徽 理科 - 441 156160
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 429 113305
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(理工類,4年,25000元/年) 2021 廣西 理科 - - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 375 120311
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 358 114657
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 374 112991
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè) 2021 青海 理科 - - -
西安外事學(xué)院機器人工程專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 理科 - - -
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三、西安外事學(xué)院介紹

  西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年,是一所國際化、應(yīng)用型、綜合性、高水平民辦非營利性本科普通高校。學(xué)校地處西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積126.4萬㎡,建筑面積66萬㎡;開設(shè)本科專業(yè)44個,涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個學(xué)科門類,形成以經(jīng)、管、文、醫(yī)、工、藝、農(nóng)、教協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國際化教育、德育教育三大辦學(xué)特色。下設(shè)人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、正蒙書院(老子學(xué)院、七方書院)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(未來技術(shù)學(xué)院)和繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院,主要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才! 」芾眢w制  學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系,建立和完善了“董事會決策、校長負(fù)責(zé)、黨委政治核心和監(jiān)督、民主管理”的*現(xiàn)代民辦大學(xué)制度。實行董事會與黨委協(xié)商、黨政雙向進入、交叉任職、黨政聯(lián)席會議制度等,建立黨委參與決策機制,形成黨政合理分工、和諧高效的管理體制。實行大部制,成立了教學(xué)與研究部、學(xué)生工作部、行政部、保障部、國際部五個工作部,去行政化并強化服務(wù);建立大學(xué)院制,積極推進校院兩級機制改革,優(yōu)化體制機制,完善部院組織設(shè)置,優(yōu)化部院內(nèi)設(shè)機構(gòu),明晰崗位職責(zé),推進重心下移,激發(fā)辦學(xué)活力,基本建立了分工授權(quán)、權(quán)責(zé)一致、定位準(zhǔn)確、職責(zé)清晰、規(guī)范高效的校院兩級管理體制。2015年,被省民政廳評為5A級社會組織,被國家民政部授予“全國先進社會組織”;2017年,被教育廳確定為教育管辦評分離改革綜合試點院校。  學(xué)生培養(yǎng)  學(xué)院以立德樹人為根本,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)成功體驗,強調(diào)個性發(fā)展,注重特色教育,釋放學(xué)生潛力。實行完全學(xué)分制改革,完善學(xué)分績點制、選課制、導(dǎo)師制、重修制、動態(tài)彈性學(xué)制,“2+2”、“3+1”及小學(xué)期制等,貫通了通識、專業(yè)、創(chuàng)新實踐等各教育平臺的育人功能,形成多元、開放、個性化、綜合性的人才培養(yǎng)體系,學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國、升學(xué)等多元發(fā)展的培養(yǎng)特色更加鮮明。學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書院”管理教育模式,實行正蒙導(dǎo)師育人,構(gòu)建“全員、全過程、全方位”育人模式,被教育部評為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點高校! W(xué)院注重以黨團組織和學(xué)生會為主導(dǎo)的“第二課堂”教育,引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、黨建團建和校園文化活動。學(xué)院成立了近百個學(xué)生社團,為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能,展示自我”的平臺,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力,社會參與和交往能力,以及社會適應(yīng)和成長能力! W(xué)術(shù)科研  學(xué)院建立七方教育研究院、思想政治教育研究院、生命科學(xué)應(yīng)用研究院、陜西自貿(mào)區(qū)發(fā)展研究院、大數(shù)據(jù)研究院(2017年)、電子技術(shù)研究所(2018年)、環(huán)境景觀研究所(2018年)等研究院所,以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”,圍繞中國民辦教育發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟發(fā)展開展應(yīng)用

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