一、西安醫(yī)學院藥學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年西安醫(yī)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道西安醫(yī)學院的藥學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為468分,對應的最低錄取位次為55860名;
2、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為499分,對應的最低錄取位次為55959名;
3、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為522分,對應的最低錄取位次為46300名;
4、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為533分,對應的最低錄取位次為107555名;
5、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為501分,對應的最低錄取位次為55485名;
6、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在湖南省份2021年的物理科目最低錄取分為525分,對應的最低錄取位次為58987名;
7、西安醫(yī)學院藥學(理工類,4年,5000元/年,在未央校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為473分,對應的最低錄取位次為53231名;
8、西安醫(yī)學院藥學(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為457分,對應的最低錄取位次為48578名;
9、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為492分,對應的最低錄取位次為26394名;
10、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在青海省份2021年的理科科目最低錄取分為425分,對應的最低錄取位次為6072名;
二、西安醫(yī)學院藥學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 520 | 68600 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 551 | 69759 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 507 | 83479 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | 527 | 19823 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 518 | 70669 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 468 | 55860 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 499 | 55959 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 460 | 63776 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 467 | 28292 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 492 | 18632 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 432 | 33457 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 484 | 30377 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 488 | 33662 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)在未央校區(qū)學習 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 348 | 67450 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 522 | 46300 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 535 | 43925 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 532 | 34569 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 521 | 106852 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 533 | 107555 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 518 | 88004 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 517 | 114452 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 518 | 86875 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點未央校區(qū)) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 510 | 62389 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 517 | 57150 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 501 | 55485 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點未央校區(qū)) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點:未央校區(qū)) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 525 | 58987 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點:未央校區(qū)) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 520 | 63397 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 499 | 58620 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點:未央校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(化學或生物) | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(辦學地點:未央校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(理工類,4年,6500元/年,在未央校區(qū)辦學) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 479 | 48499 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(理工類,4年,5000元/年,在未央校區(qū)辦學) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 473 | 53231 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 468 | 56617 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(理工類,4年,6500元/年,在未央校區(qū)辦學) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 547 | 37581 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 500 | 42071 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 523 | 41081 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 518 | 33882 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 537 | 73865 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 547 | 77749 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 457 | 48578 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 482 | 44520 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 470 | 44786 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 444 | 59383 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 472 | 48812 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(教學地點:陜西省西安市未央?yún)^(qū)辛王路1號校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 478 | 56632 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 452 | 59290 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32682 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 477 | 27331 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 492 | 26394 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 425 | 6072 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(年收費5000元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 421 | 6844 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 426 | 7746 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 444 | 11149 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 457 | 11574 |
西安醫(yī)學院藥學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 461 | 15075 |
三、西安醫(yī)學院介紹
西安醫(yī)學院是陜西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科院校,由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成,F(xiàn)有普通本科生13989人,全日制碩士研究生779人。歷史沿革學校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生學校。1959年省政府設陜西省衛(wèi)生干部學院建制。1994年國家教委批準成立陜西醫(yī)學高等專科學校。2006年2月經(jīng)教育部批準,升格為本科院校,更名為西安醫(yī)學院。師資隊伍學校擁有一支師德師風良好、數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、教學科研出色的教師隊伍,滿足了學校教育教學需求。師資隊伍由校本部基礎教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成。截至2021年9月,共有專任教師882人,其中正高級職稱教師208人,副高級職稱教師345人,高級職稱教師占比為62.7%;具有碩士學位教師466人,博士學位教師273人,博、碩士教師占專任教師總數(shù)的83.79%。其中兼聘院士1人,國家“百千萬人才工程”人選1人,享受國務院政府津貼人才2人,享受“三秦人才津貼”10人,省級高層次人才5人,省“三五人才工程”2人,陜西省衛(wèi)生系統(tǒng)“215人才規(guī)劃”1人,陜西省醫(yī)療衛(wèi)生領域頂尖人才1人,享受省級政府津貼1人,陜西省有突出貢獻專家、省中青年科技創(chuàng)新領軍人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支計劃”青年拔尖人才21人,省教學名師、省優(yōu)秀教師9人,全國“三八紅旗手”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、全國醫(yī)學教育系統(tǒng)“師德師風先進個人”、省部級“先進工作者”“師德先進個人”“五一巾幗標兵”“陜西青年五四獎章”等17人。陜西省“三秦學者”創(chuàng)新團隊1個,陜西省高校青年創(chuàng)新團隊2個。教育教學學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的根本任務,加強教學建設,深化教學改革,建立健全教學質(zhì)量保障體系,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制,教育教學質(zhì)量不斷提高。2018年學校被省教育廳確定為“一流學院”建設單位,現(xiàn)有臨床醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、全科醫(yī)學院、護理學院、藥學院等16個教學單位。開辦有研究生教育、普通本科教育和繼續(xù)教育。具有臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位一級學科授予權(quán),目前有21個招生方向。普通本科教育開辦有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學等21個專業(yè),F(xiàn)有“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點1個,省級一流本科專業(yè)建設點9個,“雙萬計劃”國家級一流本科課程2門,省級一流本科課程20門,省級“專業(yè)綜合改革試點項目”3個,省級特色專業(yè)3個,國家級卓越醫(yī)生教學改革試點項目3項,國家級大學生校外實踐基地1個,省級教學成果獎14項,省級教改課題24項,省級在線開放課程建設項目等各類本科教學質(zhì)量工程40余項。學校堅持“面向基層,服務地方,培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學定位,始終堅持“教學中心地位”不動搖,不斷深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教育教學水平逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實施的“