根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),閩江師范高等?茖W(xué)校在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上閩江師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上閩江師范高等?茖W(xué)校。
一、山西考多少分能上閩江師范高等專科學(xué)校
1、2022年山西考生上閩江師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要167分,錄取最低位次為88342名;
2、2021年山西考生上閩江師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2020年山西考生上閩江師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、2022年山西考生上閩江師范高等專科學(xué)校:文科最低分需要221分,錄取最低位次為65515名;
5、2021年山西考生上閩江師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、2020年山西考生上閩江師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、閩江師范高等?茖W(xué)校在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年閩江師范高等?茖W(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 167 | 88342 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 221 | 65515 | 省政府 |
2、2021年閩江師范高等?茖W(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年閩江師范高等專科學(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省政府 |
多少分能上軍校
過了一本線你基本才有機(jī)會錄取,因為軍校除了武警幾所院校有二本專業(yè)外,其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取,因此基本上這是起步。
另外武警的所謂二本專業(yè),基本上也都是一本的分?jǐn)?shù),當(dāng)然了在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),這些專業(yè)有可能低于一本線,但是也差不了太多。
軍校的非指揮類專業(yè),一般比指揮類分?jǐn)?shù)要高出20-50分左右,這個主要是因為非指揮類是技術(shù)類專業(yè),以后分到技術(shù)類的崗位會大一些。
而指揮類則是管理崗位,要下基層帶兵帶連隊,相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好,其實真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。
哪些公辦二本分?jǐn)?shù)低適合報
學(xué)校名稱 | 2022最低分 | 批次 |
嶺南師范學(xué)院 | 464 | 二本 |
河北環(huán)境工程學(xué)院 | 458 | 二本 |
哈爾濱金融學(xué)院 | 457 | 二本 |
荊楚理工學(xué)院 | 455 | 二本 |
長春工程學(xué)院 | 454 | 二本 |
四川旅游學(xué)院 | 450 | 二本 |
桂林旅游學(xué)院 | 448 | 二本 |
濰坊醫(yī)學(xué)院 | 447 | 二本 |
贛南師范學(xué)院 | 445 | 二本 |
湖南文理學(xué)院 | 445 | 二本 |
長春大學(xué) | 414 | 二本 |
吉林建筑大學(xué) | 410 | 二本 |
贛南醫(yī)學(xué)院 | 410 | 二本 |
吉林化工學(xué)院 | 407 | 二本 |
沈陽理工大學(xué) | 406 | 二本 |
贛南師范大學(xué) | 406 | 二本 |
紅河學(xué)院 | 406 | 二本 |
福建商學(xué)院 | 406 | 二本 |
文山學(xué)院 | 406 | 二本 |
梧州學(xué)院 | 405 | 二本 |
三、閩江師范高等?茖W(xué)校最新介紹
閩江師范高等專科學(xué)校是由福州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等?茖W(xué)校,是一所具有百十年師范辦學(xué)歷史的老校,其前身為創(chuàng)辦于1903年被譽(yù)為“閩師之源”的全閩師范學(xué)堂。在一個世紀(jì)的辦學(xué)歷史中,培養(yǎng)了冰心、林默涵、鄧拓、翁良毓等許多享譽(yù)海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士,以及時代楷模呂榕麟,福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國光等千名校長、萬名教師,培養(yǎng)了一代代表演藝術(shù)家和全國道德模范王錦萍等眾多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。**任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),桃李芬芳”。 學(xué)校為福建省文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設(shè)單位。由福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告(2019)》顯示,學(xué)校發(fā)展?jié)摿ε琶呔尤「呗氃盒G傲小? 學(xué)校現(xiàn)有旗山校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)、?谛^(qū)、光祿坊校區(qū)、工業(yè)路校區(qū)六個校區(qū),占地1174.28畝, 建筑面積36.76萬平方米。設(shè)有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機(jī)系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、機(jī)電工程系、化學(xué)與生物工程系、醫(yī)護(hù)學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育中心等12個教學(xué)單位,福州市藝術(shù)學(xué)校、福清衛(wèi)生學(xué)校和附屬實驗小學(xué)、4所附屬幼兒園等7個直屬管理單位以及附屬永泰幼兒園、附屬永泰小學(xué)等2個指導(dǎo)單位,并立項建設(shè)附屬中學(xué)1所。 學(xué),F(xiàn)有在編教職工651人(含附屬單位),高校專任教師394人,附屬小學(xué)教師41人,附屬幼兒園25人。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼2名,省文化名家1名,國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名,中國戲劇“梅花獎”2名,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名,省級職業(yè)院校教學(xué)名師培養(yǎng)對象3名、省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名,省高校杰出青年科研人才培育計劃1名,省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才1名,特級教師2名、省中小學(xué)學(xué)科帶頭人9名,市級學(xué)科帶頭人5名,市級骨干教師3名,建有市、校級名師工作室和技能大師工作室8個。 學(xué)校是福建省教師教育振興計劃實施校,培養(yǎng)全科型小學(xué)教師和幼兒園教師,是承擔(dān)福建省小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)公費(fèi)師范男生培養(yǎng)計劃的?圃盒,是全省唯一承擔(dān)閩劇表演藝術(shù)人才的高職院校,是福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。學(xué)校堅持師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)并重、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相結(jié)合原則,積極服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,開設(shè)涵蓋教育與體育、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備制造、食品藥品與糧食等類型的專業(yè)共34個,全日制在校生近10000人、非全日制在校生4100人,培訓(xùn)學(xué)員年均2萬人。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個、國家級骨干專業(yè)2個、教育部“1+x”試點項目17個、省級示范專業(yè)2個、省高水平職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)項目2個、省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個、省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目6個,省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點項目7個;國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位1個、省級示范性多元投資主體職教集團(tuán)1個;省級專業(yè)群實訓(xùn)基地培育項目1個、省級小學(xué)教育公共實訓(xùn)基地1個、省級VR/AR職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個;省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品資源課程6門,省級精品在線開放課程21門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個,省級繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源1門;省級終身教育重點項目優(yōu)秀鄉(xiāng)土教材1個;省高校文科應(yīng)用研究中心2個,省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項目1個,省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個。 學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)政校企協(xié)同,合作育人,牽頭與福建龍旺集團(tuán)、縣(市)區(qū)政府等成立多元投資主體的閩江文旅演藝職教集團(tuán);與華為信息技術(shù)公司等合作成立華為信息技術(shù)學(xué)院;與柬埔寨福建總商會、柬埔寨太子集團(tuán)合作成立海外華文師資培訓(xùn)中心;與福州大學(xué)共建食品與藥品檢測技術(shù)聯(lián)合實驗室;與化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心合作設(shè)立化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站;牽頭與13家閩劇院團(tuán)組建福建省閩劇藝術(shù)發(fā)展聯(lián)盟;經(jīng)福州市政府批準(zhǔn)成立福州幼教集團(tuán)。學(xué)校共建有校內(nèi)實訓(xùn)室158間,其中與華為公司共建“華為ICT學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)實訓(xùn)中心”;與新大陸公司建成物聯(lián)網(wǎng)智慧生活體驗與研究中心、物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;與福建奔馳公司共建汽車實訓(xùn)基地;與網(wǎng)龍普天共建福建省VR/AR職業(yè)教育實訓(xùn)基地。與福建省福州實驗小學(xué)、新大陸科技集團(tuán)、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司、福建奔馳汽車公司、福建石油化工集團(tuán)等147家行業(yè)、企業(yè)緊密合作,建立了高規(guī)格的校外教育教學(xué)實訓(xùn)基地,為學(xué)生實踐能力提升提供了發(fā)展空間。成立以福州市人民政府市長為董事長以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表組成的學(xué)校董事會,建立了人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)、互利共贏的緊密型、可持續(xù)發(fā)展的合作辦學(xué)機(jī)制。 學(xué)校秉承養(yǎng)浩然氣、廣仁愛心的校訓(xùn),堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展和未來而設(shè)計”的辦學(xué)理念,以立德樹人為目標(biāo),積極推進(jìn)“德技并修,工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建“崗賽課證融合”的課程體系,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校學(xué)科競賽成績和教師競賽成績分別入榜由中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行(高職)》《2012-2019年全國普通高校教師競賽排行(高職)》。近五年,教師教學(xué)能力比賽榮獲全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎5項,省級一等獎11項、二等獎7項、三等獎8項,其中2020年省賽成績居全省第二;榮獲省級教學(xué)成果獎14項;學(xué)生職業(yè)技能競賽獲國家級獎項79項,省級獎項611項,成績居全省職業(yè)院校前列,畢業(yè)生雙證書率在全省高職院校中位居第7位,畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)列全省高職高專前列(《省監(jiān)測報告》)。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,其中師范類就業(yè)率穩(wěn)居省同類院校前列,非師類就業(yè)率保持在98%以上,畢業(yè)生社會滿意度高,學(xué)校美譽(yù)度高。 學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,承擔(dān)福州市委、市政府“對接國家戰(zhàn)略建設(shè)海上福州”重點項目。作為東南亞重要祖籍地,堅持以華文教育、華語傳播和中華文化滋養(yǎng)為重點,常態(tài)化開展對東南亞國家華文師資培訓(xùn)和教育文化交流活動。積極與馬來西亞馬來亞大學(xué)、柬埔寨皇家大學(xué)等國外知名著大學(xué)開展合作,提升國際化辦學(xué)水平。實施海絲沿線國家華文基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)、“留學(xué)閩師”“一帶一路”雙語商貿(mào)人才培養(yǎng)等項目,招收外國留學(xué)生,培養(yǎng)沿線國家中小學(xué)與幼兒園教師、打造海外基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)品牌,2021年,柬埔寨華文基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)項目入選中國-東盟高職院校特色合作項目。 閩師百年,匠心育人、初心筑夢。在新的歷史起點,我們將勇?lián)鷼v史重?fù)?dān),勵精圖治、銳意進(jìn)取朝著建設(shè)高水平職業(yè)院校全力進(jìn)發(fā)。 ●榮譽(yù)表彰 福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位(2021年) 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 福建省文明校園(2021年、2018年) 福建省共青團(tuán)系統(tǒng)“先進(jìn)集體”(2019年) 福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設(shè)單位(2019年) 福建省首批服務(wù)產(chǎn)業(yè)小學(xué)教育特色專業(yè)群建設(shè)項目單位 福建省學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位(2017年) 福建省高校先進(jìn)基層黨組織(2017年) 福建省校園安全穩(wěn)定先進(jìn)集體(2015年) 全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位(2015年) 福建省學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織(2012年) 福建省五一先鋒崗(2012年) 福建省語言文字規(guī)范化建設(shè)示范校(2012年) 第十一屆“省級文明學(xué)!保2011年) 福建省大學(xué)生資助工作先進(jìn)單位(2011年) “書香校園”全民閱讀示范點(2019年) 福州市教育工作先進(jìn)集體(2018年) 福州市綜治責(zé)任目標(biāo)管理考評優(yōu)勝單位(福州市屬高校唯一)(2018年) 福州市“五一先鋒號”(2018年) 福州市先進(jìn)職工之家(2018年) 福州市先進(jìn)職工小家(化學(xué)與生物工程系工會小組)(2018年) 福州青年五四獎?wù)录w標(biāo)兵(2017年) 首批列入高雅藝術(shù)進(jìn)校園參演院團(tuán)的省內(nèi)高職院校 福州市5A級平安校園(2017年) 福州市“巾幗文明崗”(2013年) 福州市“五一先鋒崗”(2012年) 福州市語言文字規(guī)范化建設(shè)示范校(2012年) 福州市教育系統(tǒng)工會目標(biāo)管理先進(jìn)單位 福州市教育系統(tǒng)工會經(jīng)審工作先進(jìn)單位 福州市教育系統(tǒng)女工工作先進(jìn)單位 福州市志愿服務(wù)工作先進(jìn)集體(2011年)