長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為181155名;

2、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為150分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64998名;

3、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)(裝配式施工方向)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為142分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78123名;

4、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)(裝配式施工方向)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為150分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78316名;

5、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為142分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97248名;

6、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為145分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85742名;

7、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為139分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102979名;

8、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為205分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為303126名;

9、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為260分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25625名;

10、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為257分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25235名;

長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 263 181155
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 376 235237
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(裝配式施工方向) 2021 山西 文科 - 150 64998
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 150 64998
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(裝配式施工方向) 2021 山西 理科 - 142 78123
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 142 78123
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 150 78316
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(裝配式施工方向) 2020 山西 文科 - 150 78316
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 142 97248
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(裝配式施工方向) 2020 山西 理科 - 142 97248
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 145 85742
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 139 102979
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2021 河南 文科 - 205 303126
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2021 河南 理科 - 246 442215
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2022 河南 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2022 河南 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 260 25625
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 214 47664
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 257 25235
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山測(cè)量專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長(zhǎng)治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長(zhǎng)治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長(zhǎng)治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要擔(dān)負(fù)為長(zhǎng)治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才的任務(wù)。 建院以來,學(xué)院在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的大力支持下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,秉承“尚德強(qiáng)能 篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),確立了“以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體、以專業(yè)建設(shè)為主線,以雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),增強(qiáng)全體教師與職工的責(zé)任和服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)懂生活、有品質(zhì)、善創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己才能的人”的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持走“改造專業(yè)、服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合,校企生良性互動(dòng)”的新路子。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),全日制在校生規(guī)模4000余人,設(shè)有機(jī)械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系,采選煤工程系等13個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)高職專業(yè)31個(gè),中職專業(yè)16個(gè),成人教育專業(yè)4個(gè),其中被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)3個(gè),“機(jī)電一體化 (礦山機(jī)電方向)”、“食品生物技術(shù)”專業(yè)被批準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,“綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)”、“會(huì)計(jì)”“煤礦開采技術(shù)"、“建筑工程技術(shù)”、“機(jī)電一體化技術(shù)" 5個(gè)專業(yè)被列入省級(jí)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。逐步形成了以工科為主,農(nóng)、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu),初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)院的專業(yè)群建設(shè)與長(zhǎng)治地區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的全面對(duì)接,為學(xué)院新時(shí)期的專業(yè)建設(shè)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有在編款職工450余人,其中專任教師300人,副教授以上高級(jí)職稱104人,研究生學(xué)歷133人,具有“雙師”素質(zhì)的教師101人,初步形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍。近年來,教師公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文500余篇,編著教材60余部, 開展科研項(xiàng)目20余項(xiàng),其中大部分項(xiàng)目在行業(yè)生產(chǎn)中轉(zhuǎn)化推廣,有10余項(xiàng)分獲省級(jí)、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng),“礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”被列為全省唯的國(guó)家級(jí)備選專業(yè)資源庫(kù)名錄。擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室34個(gè),校外掛牌實(shí)習(xí)基地百余個(gè)。2018年為加快推進(jìn)我市煤化工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的落地、開工、建設(shè)、投產(chǎn),市委市政府決定成立“長(zhǎng)治市現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組"。項(xiàng)目推進(jìn)辦公室就設(shè)在我院,這將進(jìn)一步推動(dòng)我市煤化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展以及進(jìn)一步推進(jìn)我院煤化工專業(yè)建設(shè)。近年來,學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)教融合,通過校企合作共建共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,開展“訂單式”人才培養(yǎng),逐步形成了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)院注重學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種專業(yè)技能大賽,機(jī)電、采礦等專業(yè)在全國(guó)和省級(jí)大學(xué)生技能大賽中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng),其中有兩項(xiàng)獲大學(xué)生技能大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)和全省一等獎(jiǎng)。學(xué)院倡導(dǎo)“育人為本、育德為先、育能為重”的育人理念,大力加

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