根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),沈陽工業(yè)大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)的分數(shù)在504至543分,位次為34766至5729位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在504至543區(qū)間才能上沈陽工業(yè)大學(xué)。
一、山西考多少分能上沈陽工業(yè)大學(xué)
1、2022年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):理科最低分需要504分,錄取最低位次為32647名;
2、2021年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):理科最低分需要505分,錄取最低位次為34766名;
3、2020年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):理科最低分需要537分,錄取最低位次為32871名;
4、2022年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):文科最低分需要522分,錄取最低位次為5952名;
5、2021年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):文科最低分需要545分,錄取最低位次為6012名;
6、2020年山西考生上沈陽工業(yè)大學(xué)(B):文科最低分需要543分,錄取最低位次為5729名;
二、沈陽工業(yè)大學(xué)在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年沈陽工業(yè)大學(xué)在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 504 | 32647 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 522 | 5952 | 省政府 |
2、2021年沈陽工業(yè)大學(xué)在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 505 | 34766 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 545 | 6012 | 省政府 |
3、2020年沈陽工業(yè)大學(xué)在山西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 537 | 32871 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 543 | 5729 | 省政府 |
350分能上的二本警校有哪些
350分的二本:鐵道警察學(xué)院
鐵道警察學(xué)院位于河南鄭州,是公安部直屬的我國唯一一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校,師資力量頂級,學(xué)習(xí)氛圍不錯,最好的專業(yè)是偵查學(xué),經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)主要從事公安系統(tǒng)工作。
350分的二本:南京森林警察學(xué)院
南京森林警察學(xué)院位于江蘇南京,是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學(xué)校。南京森林警察學(xué)院的二本錄取分數(shù)線不高,適合各位考生報考。
高考志愿填報指南書要買嗎
高考志愿填報指南還是要買的,上面有當(dāng)年高考所有招生政策、招生計劃、以及往年的參考投檔線。招生政策必須要自己研究,別的地方了解的政策不一定準確。填什么志愿,院校代碼、專業(yè)代碼只有這本書上有,往年錄取分有網(wǎng)上的可查有的只能看這書。
《高考志愿填報指南》中以院校代號來區(qū)分院校,院校名稱左側(cè)的1個字母+3位數(shù)字為院校代號。有的院校有多個代號,比如有些學(xué)校的中外合作辦學(xué)項目與校本部是不同的院校代碼,還有的學(xué)校因為招生專業(yè)多,面向普通高考招生時也使用多個代碼?忌顖笾驹笗r要加以注意。
三、沈陽工業(yè)大學(xué)最新介紹
沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年,1985年由沈陽機電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué),原為國家機械工業(yè)部所屬院校,1998年起由中央和地方共建,以遼寧省管理為主,在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學(xué)重點建設(shè)高校。 學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成,總占地面積151.19萬平方米,校舍建筑面積71.71萬平方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū),中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園,占地面積95.8萬平方米,建筑面積50.81萬平方米。 學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院、2個教學(xué)部和2個工程實訓(xùn)中心,共設(shè)63個本科專業(yè)、11個專科專業(yè),F(xiàn)有普通本科生17981人,碩士研究生4151人,博士研究生459人,?粕1240人,成人教育學(xué)生10691人,外國留學(xué)生85人。近三年,畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.55%,年終就業(yè)率95.73%。 學(xué)校堅持依靠教師辦學(xué),重視教師隊伍建設(shè)。師資隊伍中教授238人、副教授434人、講師644人,博士生導(dǎo)師231人、碩士生導(dǎo)師656人、中青年學(xué)科帶頭人78人。具有博士學(xué)位的教師占師資隊伍總數(shù)的38.1%,具有碩士和博士學(xué)位的教師占師資隊伍總數(shù)的87.97%,具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊伍中有全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人。在領(lǐng)軍人才方面,擁有中國工程院院士2人,國家級百千萬人才工程人選2人,國家“*”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才3人,中科院“*”入選者1人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計劃”入選者17人,遼寧省優(yōu)秀專家7人,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者2人,遼寧特聘教授10人,遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人,遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才17人。 學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán),F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科5個,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科20個,其中國家重點二級學(xué)科1個(電機與電器),遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)一流學(xué)科4個(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)),博士后科研流動站4個(電氣工程、材料科學(xué)與工程、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù))。設(shè)有金融碩士、電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環(huán)境10個專業(yè)學(xué)位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位,機械工程領(lǐng)域獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”。 學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位,以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手,著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育,F(xiàn)國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個,入選全球工程教育第一方陣專業(yè)4個,教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個,國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點5個,教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個;國家級教學(xué)改革成果獎3項,承擔(dān)國家級教學(xué)改革項目4項;中國大學(xué)慕課網(wǎng)上線運行課程11門;國家級工程實踐教育中心3個,教育部實踐教育基地建設(shè)項目1項;國家級規(guī)劃教材5部;獲全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結(jié)工作典型學(xué)校(50強)、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校(99所),國家教育改革創(chuàng)新典型案例50強,獲批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高校教師創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。獲批省級本科教學(xué)成果獎99項;省級各類專業(yè)建設(shè)項目77項;省級精品開放課程40門;省級教改項目193項;省級規(guī)劃教材20部;省級教學(xué)團隊12個,省級教學(xué)名師21人;省實驗教學(xué)中心22個,省實踐教育基地15個,遼寧省虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項;其中2019年獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點4個,遼寧省首批一流本科建設(shè)專業(yè)14個,省級教學(xué)名師2人,遼寧省高校黃大年式教師團隊1個。省級實驗教學(xué)示范中心2個,省級大學(xué)生實踐教育基地2個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項。 科技工作發(fā)展迅速,現(xiàn)已形成國家、省、市、校四級科研平臺體系,擁有國家級工程技術(shù)研究中心、國家級大學(xué)科技園、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家級工業(yè)設(shè)計中心、教育部創(chuàng)新團隊,先后獲得國家科技進步二等獎5項、三等獎1項。在這里,誕生了4項中國首創(chuàng)具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果,分別是1979年的中國第一臺稀土永磁電機,1997年的中國第一臺異型螺桿加工數(shù)控銑床,2004年的中國第一套長輸管道智能檢測系統(tǒng),2005年的中國第一臺兆瓦級風(fēng)力發(fā)電機組。近三年來,學(xué)?萍歼M款額每年均超過1億元,先后獲批國家重點研發(fā)計劃項目7項,榮獲省部級科技獎勵一等獎6項。學(xué)校立足和服務(wù)遼寧老工業(yè)基地,形成了以工為主的辦學(xué)優(yōu)勢與特色,堅持以服務(wù)遼寧新一輪全面振興為導(dǎo)向,牽頭組建了遼寧裝備制造產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟等聯(lián)盟5個,創(chuàng)辦了遼寧智能制造技術(shù)與裝備研究院。推進校企協(xié)同創(chuàng)新,從科技成果轉(zhuǎn)化源頭做起,通過優(yōu)勢互補、成果共享,打通科研立項、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品中試、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、技術(shù)輻射的全流程,先后組建校企共建研究院20余個;推進校地深度融合,以服務(wù)遼寧本地為重點,創(chuàng)建完善鐵嶺研究院,與盤錦市、鞍山市、撫順縣等簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,與沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和沈撫新區(qū)開展緊密合作,同時輻射國內(nèi)其他區(qū)域,共建無錫沈工大產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,成立“新動能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”,努力實現(xiàn)互利共贏、協(xié)同發(fā)展,引導(dǎo)校內(nèi)外、省內(nèi)外、國內(nèi)外先進成果在遼寧落地轉(zhuǎn)化,近年來學(xué)校科技成果在遼轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列。 學(xué)生工作以立德樹人為根本,大力營造良好育人生態(tài),不斷推進全員育人、全過程育人、全方位育人。堅持思想教育是靈魂,把思想政治教育貫穿于學(xué)生管理、學(xué)生服務(wù)、校園活動的全過程,形成了有影響力的“大學(xué)講堂”等多個系列品牌活動,榮獲遼寧省思想政治教育創(chuàng)新獎;堅持安全穩(wěn)定是底線,扎實推進心理健康教育和全方位的安全意識教育,連續(xù)三屆獲得遼寧省校園心理情景劇大賽一等獎,被評為遼寧省心理健康教育示范校;堅持制度建設(shè)是防線,落實《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》,形成體系完備的學(xué)生管理服務(wù)制度體系;堅持隊伍建設(shè)是引線,深入開展輔導(dǎo)員系統(tǒng)培訓(xùn)和素質(zhì)能力大賽,1人榮獲全國高校輔導(dǎo)員年度人物,在遼寧省輔導(dǎo)員素質(zhì)(職業(yè))能力大賽中連續(xù)獲得優(yōu)秀組織獎并獲得團體一等獎兩次。堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)是主線,持續(xù)推進優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)年級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)建活動,形成了“學(xué)在工大”的良好氛圍。先后榮獲全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,全國大學(xué)生社會實踐優(yōu)秀組織單位,遼寧省學(xué)生思想政治工作先進單位,遼寧省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位等榮譽稱號。 學(xué)校積極構(gòu)建國際合作平臺,始終堅持面向世界,開放辦學(xué)。目前已與美國、俄羅斯、日本、德國、英國、澳大利亞、韓國、芬蘭等國家的70所高等院校建立了長期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。學(xué)校設(shè)立了“一帶一路”耿飚獎學(xué)金,助力培養(yǎng)熟悉中國,熱愛中國的留學(xué)人員。學(xué)校從1995年開始招收外國留學(xué)生,2001年開始與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國班尼迪克大學(xué)在本科和研究生層次開展國際合作辦學(xué),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,已經(jīng)形成1700多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模,與美國班尼迪克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的MBA研究生已畢業(yè)十四屆。 在新形勢下,學(xué)校堅定不移以*新時代**思想為指導(dǎo),堅持**教育發(fā)展道路,堅持*辦學(xué)方向,堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在各項工作的首位,重視教學(xué)研究和教學(xué)改革,著力于學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。學(xué)校正在“家文化”理念的引領(lǐng)下,按照教學(xué)、科研、學(xué)生工作“三個輪子”一起轉(zhuǎn)的總體布局,一流之“士”、一流之師、一流之“吏”、一流之!八膫一流”一起抓的具體舉措,努力開創(chuàng)內(nèi)涵提升的新局面,勠力同心創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué),以“奮進之筆”譜寫新時代各項事業(yè)發(fā)展的新篇章。