山西考多少分能上濰坊護理職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濰坊護理職業(yè)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上濰坊護理職業(yè)學院的分數(shù)在247至298分，位次為77113至42090位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在247至298區(qū)間才能上濰坊護理職業(yè)學院。

一、山西考多少分能上濰坊護理職業(yè)學院

1、2022年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：理科最低分需要324分，錄取最低位次為58053名;

2、2021年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：理科最低分需要279分，錄取最低位次為58778名;

3、2020年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：理科最低分需要291分，錄取最低位次為77113名;

4、2022年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：文科最低分需要319分，錄取最低位次為42090名;

5、2021年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：文科最低分需要247分，錄取最低位次為55123名;

6、2020年山西考生上濰坊護理職業(yè)學院：文科最低分需要298分，錄取最低位次為54702名;

二、濰坊護理職業(yè)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年濰坊護理職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	324	58053	省政府
2022	山西	文科	專科	319	42090	省政府

2、2021年濰坊護理職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	279	58778	省政府
2021	山西	文科	�？�	247	55123	省政府

3、2020年濰坊護理職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	291	77113	省政府
2020	山西	文科	�？�	298	54702	省政府

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告，總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學員畢業(yè)見習期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。

3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學員，大學�？栖娦．厴I(yè)定排職，授少尉軍銜。大學本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術專業(yè)的畢業(yè)學員，大學�？栖娦．厴I(yè)的定為專業(yè)技術14級，授專業(yè)技術少尉軍銜，大學本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術13級，授專業(yè)技術中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術等級的確定與專業(yè)技術軍官相同。

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調(diào)整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質(zhì)量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。

一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現(xiàn)象。

三、濰坊護理職業(yè)學院最新介紹

濰坊護理職業(yè)學院是經(jīng)山東省政府批準設立的全日制普通高等學校，由山東省益都衛(wèi)生學校和濰坊衛(wèi)生學校合并組建而成。成立以來，在上級黨委政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，學院認真貫徹落實黨和國家教育方針，各項工作取得了可喜成績，先后獲得全國計生協(xié)工作先進單位、全國巾幗文明崗、山東省先進團委、山東省檔案工作先進單位等60多項榮譽稱號。學院現(xiàn)有三個校區(qū)，新校區(qū)作為主校區(qū)坐落在青州市云駝風景區(qū)內(nèi)，校園總占地800多畝，建筑面積25.7萬平方米；建有附屬醫(yī)院2所，省級以上財政支持的實訓基地2個，建有高標準實驗室142個，教學儀器設備總值上億元�，F(xiàn)有專兼職教師800多人，專任教師80%以上具有中高級技術職稱。學院還聘請了包括中國工程院副院長樊代明院士在內(nèi)的100多名知名專家擔任兼職教授。 【歷史沿革】學院具有悠久的辦學歷史，益都校區(qū)的前身是英國浸禮會創(chuàng)建于1885年的青州醫(yī)學堂。齊魯大學醫(yī)科在此基礎上誕生，是山東近代醫(yī)學教育的源頭，山東護理教育的發(fā)端。濰坊校區(qū)的前身是1889年美國基督教北長老會在濰縣創(chuàng)辦的樂道院醫(yī)護學校。兩所衛(wèi)校都有130多年的辦學歷史，合并前都是國家級重點學校、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定培訓基地、省級教學示范學校和省級文明單位，已為社會培養(yǎng)各類衛(wèi)生技術人才10萬多名。 【專業(yè)介紹】目前，學院開設護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、針灸推拿、中藥等22個專業(yè)，全日制在校生14000多人。護理專業(yè)是學院的品牌專業(yè)，是山東省和濰坊市的特色專業(yè)，已有100多年的辦學歷史。軍護是學院首創(chuàng)和名牌方向，實行軍事化管理，主要面向部隊醫(yī)院實習就業(yè)，被山東省衛(wèi)生廳確定為全省衛(wèi)生系統(tǒng)質(zhì)量品牌�？谇会t(yī)學技術專業(yè)、老年服務與管理專業(yè)是學院的重點專業(yè)，依托專業(yè)建有濰坊牙科醫(yī)院等機構(gòu)。藥學專業(yè)是學院特色專業(yè)、山東省重點專業(yè)，實行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生供不應求�？祻椭委熂夹g專業(yè)是學院特色專業(yè)，在當?shù)鼐哂休^高的社會聲譽。護理、健康管理專業(yè)群被確定為省級品牌專業(yè)群。老年服務與管理被確定為1+X證書試點專業(yè)，護理、老年服務與管理兩個專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè)，口腔數(shù)字化生產(chǎn)實訓基地被教育部認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地。 【辦學特色】學院人才培養(yǎng)堅持校企合作、工學結(jié)合，實行訂單式培養(yǎng)。在護理、口腔醫(yī)學技術、藥劑、醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)開設企業(yè)冠名班，實行校企雙重評價體系。開展“雙證”“多證”培養(yǎng)，搭建行業(yè)需求人才的橋梁，學生在校期間除獲得畢業(yè)證書，還要獲得職業(yè)資格證書，還可以取得育嬰師、中醫(yī)按摩師、營養(yǎng)師等證書。加強實驗實訓基地建設，學院成立后投入9000多萬元建設高標準實驗實訓基地，與校外70多家醫(yī)院合作建成實習教學醫(yī)院，開展實踐教學，學生的專業(yè)技能和操作水平不斷提高，學生在全國職業(yè)技能大賽獲得一等獎四項、二等獎六項，在全國大學生英語挑戰(zhàn)賽中獲得特等獎一項、一等獎兩項，共獲得各級各類獎項150多項，60多名教師榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。 學院人才隊伍建設堅持外部引進、內(nèi)部培養(yǎng)兩條腿走路，成立以來引進專職教師200多名，其中碩士以上170人，研究生學歷占專任教師60%以上。招才引智力度進一步加大，引進博士1名、正教授1名、副教授10名。聘用醫(yī)院專家擔任兼職教師100多人，并聘請中國工程院副院長樊代明院士在內(nèi)的100名知名專家學者作為學院兼職教授。加強師資隊伍培訓，成立教師成長研習坊，實施年度教師培訓計劃，開展教學沙龍、教學能力研習、專題培訓等活動，提升教師教育教學水平，在全省教學能力大賽中獲得一等獎一項、二等獎一項。加強雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)，雙師素質(zhì)教師達到83%。學院現(xiàn)有博士2名，在讀博士2名，富民興魯、富民興濰勞動獎章獲得者4人，獲省級教學名師、山東省教育系統(tǒng)先進黨員、濰坊市先進工作者、濰坊市突出貢獻中青年專家稱號的7人，省級教學團隊1個，山東省職業(yè)教育名師工作室1個。 學生就業(yè)實行“實習就業(yè)一體化”，與全國100多家醫(yī)療衛(wèi)生單位保持密切合作關系，每年有1000多人被學院推薦到解放軍總醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、空軍總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院、北京軍區(qū)總醫(yī)院、南京軍區(qū)總醫(yī)院等知名醫(yī)療單位工作，與北京朗依制藥、青島華新華義齒加工廠、濰坊金通醫(yī)藥等20多家醫(yī)藥企業(yè)簽有訂單培養(yǎng)協(xié)議。積極探索國外就業(yè)，與美國、英國、韓國等多家教育機構(gòu)開展合作，成立了外派勞務培訓中心、雅思培訓中心，開展出國護士培訓，300多名畢業(yè)生走出國門就業(yè)。 【辦學定位】學院成立以來，樹立了“建設省內(nèi)一流、國內(nèi)知名高職學院”的辦學目標，堅持以教學為中心，以學生全面發(fā)展為主線，加強內(nèi)涵建設，改善育人環(huán)境，人才培養(yǎng)水平得到全面提升。近階段，學院將進一步夯實發(fā)展基礎，發(fā)揮特色優(yōu)勢，提升內(nèi)涵質(zhì)量，努力建成質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的高職學院。