海南考多少分能上中國人民大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中國人民大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上中國人民大學的分數(shù)在793至795分，位次為103至76位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在793至795區(qū)間才能上中國人民大學。

一、海南考多少分能上中國人民大學

1、2022年海南考生上中國人民大學：綜合(物)最低分需要797分，錄取最低位次為99名;

2、2022年海南考生上中國人民大學：綜合(不限)最低分需要803分，錄取最低位次為83名;

3、2022年海南考生上中國人民大學：綜合(史 或 物)最低分需要805分，錄取最低位次為77名;

4、2021年海南考生上中國人民大學：綜合(史 或 物)最低分需要800分，錄取最低位次為85名;

5、2021年海南考生上中國人民大學：綜合(物)最低分需要804分，錄取最低位次為76名;

6、2020年海南考生上中國人民大學(6)：綜合(不限)最低分需要793分，錄取最低位次為103名;

7、2020年海南考生上中國人民大學(7)：綜合(物)最低分需要794分，錄取最低位次為98名;

8、2020年海南考生上中國人民大學(8)：綜合(史 或 物)最低分需要795分，錄取最低位次為96名;

二、中國人民大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年中國人民大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	797	99	教育部
2022	海南	綜合	不限	本科	803	83	教育部
2022	海南	綜合	史 或 物	本科	805	77	教育部

2、2021年中國人民大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	本科	794	102	教育部
2021	海南	綜合	史 或 物	本科	800	85	教育部
2021	海南	綜合	物	本科	804	76	教育部

3、2020年中國人民大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	本科	793	103	教育部
2020	海南	綜合	物	本科	794	98	教育部
2020	海南	綜合	史 或 物	本科	795	96	教育部

高考志愿填報注意事項

1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。

2、在每年的招生中，一些高�？偸侨鄙俚谝恢驹笇W生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調整和分數(shù)降低來完成招募計劃。因此，我們不應該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時，我們必須注意梯度，仔細填寫第二個和第三個志愿者。例如，為了提高學生的素質，一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分數(shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。

3、專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發(fā)展。

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。

3、部分人的偏見

關于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學質量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、中國人民大學最新介紹

中國人民大學（RenminUniversityofChina）是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學，直屬于教育部，由教育部與北京市共建。學校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯(lián)合大學和北方大學、華北大學。1949年12月16日，中央人民政府政務院第十一次政務會議根據(jù)*政治局的建議，通過了《關于成立中國人民大學的決定》。1950年10月3日，以華北大學為基礎合并組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達、李文海、紀寶成、陳雨露先后擔任校長。現(xiàn)任黨委書記為張東剛，校長為劉偉。 建校以來，中國人民大學始終堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務，形成了“人民共和國建設者”的搖籃、人文社會科學高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學與研究的高地三大辦學特色，被譽為“在我國人文社會科學領域獨樹一幟”，為我國哲學社會科學的發(fā)展和繁榮，為*革命、建設和改革事業(yè)做出了重要的貢獻。從1950年至今，國家歷次確立重點大學，中國人民大學均位居其中。學校是國家首批“985工程”“211工程”重點建設大學，2017年首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設名單。 中國人民大學早已形成以本科教育為基礎、研究生教育為重點、繼續(xù)教育為輔助的全方位、多層次的辦學格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的學科發(fā)展體系。學校是我國首批設立研究生院的高校之一，現(xiàn)有39個學院（書院），另設有體育部、繼續(xù)教育學院、深圳研究院等。學校設有學士學位專業(yè)83個，碩士學位學科點186個，博士學位學科點136個。學校擁有碩士學位一級學科授權點37個，博士學位一級學科授權點22個，博士后流動站21個。 學校擁有8個國家重點一級學科，8個國家重點二級學科，在人文社會科學領域均居全國第一；擁有5個北京市重點一級學科，1個北京市重點交叉學科，4個北京市重點二級學科；擁有13個教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地，名列全國高校第一；擁有5個國家基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、1個大學生文化素質教育基地；擁有3個教育部工程研究中心、重點實驗室，4個國家級實驗教學示范中心，2個北京市重點實驗室，3個北京市哲學社會科學研究基地。在連續(xù)十五屆全國百篇優(yōu)秀博士論文評選中，中國人民大學獲選29篇，占全國已入選人文社科優(yōu)秀博士論文總數(shù)的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。 在教育部學位評估中心2017年公布的全國一級學科評估結果中，獲評A類學科總數(shù)為14個，其中理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、法學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、統(tǒng)計學、工商管理、公共管理獲評A+，哲學、政治學獲評A，中國語言文學、中國史、圖書情報與檔案管理獲評A-，A+學科數(shù)量位列全國高校第四。與此同時，學校的理工學科建設也取得快速進展，物理學、化學、數(shù)學、心理學、環(huán)境科學的學科排名、課題經(jīng)費、成果數(shù)量都在快速攀升，化學、工程學、材料科學三個學科已進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫（ESI）前1%。 截至2021年10月底，學校有專任教師1986人，其中教授768人，副教授777人。學校有全國高等教育領域唯二的“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者衛(wèi)興華教授和高銘暄教授；有18名第八屆國務院學位委員會學科評議組成員，有14名教授受聘為第二屆教育部社會科學委員會委員，人數(shù)居全國高校前列；有84位專家入選中央“馬克思主義理論研究和建設工程”課題組首席專家或主要成員，人數(shù)居全國高校首位；先后有504人享受國務院頒發(fā)的“政府特殊津貼”；有教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃工程”入選者25人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者197人；有4人被評為國家級教學名師，11人獲得國家杰出青年科學基金，21人獲得國家優(yōu)秀青年科學基金，10人獲得教育部“高校青年教師獎”。 中國人民大學名師輩出，俊彥云集，已故名家大師吳玉章、成仿吾、范文瀾、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡華、尚鉞、吳景超、李景漢、龐景仁、石峻、繆朗山、李秀林、徐禾、塞風、許孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、劉錚、查瑞傳、苗力田、吳大琨、蕭前、林文益、閻達五、閻金鍔、方生、高鴻業(yè)、鐘契夫、吳寶康、彭明、彥奇、曾憲義、宋濤、薩師煊、王傳綸、李文海、許崇德、劉佩弦、周誠、王思治、方立天、鄭杭生、夏甄陶、周升業(yè)、羅國杰、藍鴻文、甘惜分、黃順基、莊福齡、孫國華、李占祥、高放、衛(wèi)興華、周新城、胡乃武、陳共等為學校的學科發(fā)展、學術繁榮和人才培養(yǎng)作出了奠基性、開創(chuàng)性的貢獻。老一輩著名學者黃達、戴逸、胡鈞、嚴瑞珍、高銘暄、王作富、許征帆、何沁、方漢奇、趙履寬、鄔滄萍、陳先達、張立文、鐘宇人、吳易風、趙中孚等成就卓著，耕耘不輟，為學校的學科建設、人才培養(yǎng)和科學研究奠定了堅實基礎。 截至2021年10月底，中國人民大學共有在學學生28363人，其中本科生11738人，碩士生11615人，博士生5010人；上述數(shù)據(jù)含學歷留學生854人。留學生人數(shù)在全國高校中位居前茅。學校以“國民表率、社會棟梁”為人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮人文社會科學學科在全國高校數(shù)量多、門類全、綜合水平高的優(yōu)勢，積極培養(yǎng)高素質、高層次的理論型、管理型優(yōu)秀人才，培養(yǎng)“人民共和國的建設者”。從陜北公學至今，學校共培養(yǎng)了近30萬名高水平的優(yōu)秀建設者和各行各業(yè)、各個層面的領袖人才，其中既有許多成就卓著的專家學者，又有許多聞名遐邇的企業(yè)家，政績斐然的黨政軍高級領導干部，以及卓有建樹的新聞、法律、文學藝術和科學技術工作者。 中國人民大學始終注重發(fā)揮人文社會科學認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會的作用，在不斷發(fā)展學術、繁榮學術的同時，積極發(fā)揮“思想庫”“智囊團”的作用，研究重大政治、經(jīng)濟、文化和社會問題，為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供強大的理論保證和有力的智力支持。黨的十六大以來，學校已有許崇德、王利明、曾湘泉、黃衛(wèi)平、史際春、秦宣、李景治、翟振武、楊鳳城、郭湛等教授11次為中央政治局集體學習作報告；自許崇德教授為第九屆全國人大常委會首次法制講座作報告以來，學校已有高銘暄、龍翼飛、郭壽康、王利明、林嘉、劉春田、朱信凱、吳曉球等教授10次為全國人大常委會做專題講座，分別都是參加學者最多的高校。一大批教師為中央領導和中央國家機關提供決策咨詢。學校先后承擔或參與了“馬克思主義理論研究與建設工程”、“國家清史纂修工程”、“北京2008年奧運會總體影響評估（OGGI）”、“冷中子非彈性散射譜儀的研制”等特大、重大項目。2001年以來學校共獲得國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、教育部人文社科規(guī)劃項目、北京市社科基金項目等各級各類項目2.05萬余項，共獲得經(jīng)費41.71億余元，其中國家社會科學基金重大項目立項數(shù)居全國高校第一位、教育部人文社科重大攻關項目立項數(shù)位居全國前列。學校教師發(fā)表的學術論文數(shù)量持續(xù)增長，2004至2020年，中文社會科學引文索引（CSSCI）收錄我校論文數(shù)量連續(xù)17年保持全國高校第一。自2010年起，學校共有32部學術專著入選《國家哲學社會科學成果文庫》，位居全國高校第一。 中國人民大學是國內(nèi)外學術文化交流的重要平臺，截至2021年10月底，先后同美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、密歇根大學，英國劍橋大學、牛津大學，日本早稻田大學，法國索邦大學，丹麥哥本哈根大學，瑞典斯德哥爾摩大學，奧地利維也納大學等61個國家和地區(qū)的304所高校和國際組織建立了學術交流關系。目前，作為中方合作伙伴，學校共參與了海外8所孔子學院的建設，其中歐洲5家，美洲、非洲和亞洲各1家。學校自2009年始，每年舉辦暑期學校（國際小學期）。學校還引進、翻譯出版了大量適應我國改革開放需要的教科書和學術著作，開展了一系列重要的交流合作項目，主辦或承辦了包括世界漢學大會在內(nèi)的一系列高水平的國際學術會議。授予哥斯達黎加總統(tǒng)索利斯，玻利維亞總統(tǒng)莫拉萊斯，世界知識產(chǎn)權總干事弗朗西斯·加利，諾貝爾獎獲得者、著名經(jīng)濟學家約翰?哈桑尼、羅伯特?蒙代爾，阿根廷前總統(tǒng)德拉魯阿，日本前首相竹下登，巴拿馬總統(tǒng)胡安·卡洛斯·巴雷拉·羅德里格斯等14位國際著名人士名譽博士稱號，聘請諾貝爾獎獲得者、著名經(jīng)濟學家約瑟夫?斯蒂格利茨、米切爾?斯賓思、約翰?納什、澤爾騰、托馬斯?謝林，聯(lián)合國經(jīng)濟政策特別顧問、著名經(jīng)濟學家賈格迪什?巴格沃蒂，世界銀行高級副行長尼克拉斯?斯特恩