山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年山東鋁業(yè)職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道山東鋁業(yè)職業(yè)學院的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為270分，對應的最低錄取位次為35664名；

2、山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為213分，對應的最低錄取位次為83291名；

3、山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為219分，對應的最低錄取位次為29304名；

4、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為281分，對應的最低錄取位次為29525名；

5、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為239分，對應的最低錄取位次為75720名；

6、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為315分，對應的最低錄取位次為521752名；

7、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為158分，對應的最低錄取位次為544166名；

8、山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為285分，對應的最低錄取位次為204944名；

9、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為69770名；

10、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為322分，對應的最低錄取位次為106330名；

二、山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	270	35664
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	吉林	理科	-	213	83291
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	219	29304
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	328	64441
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	281	29525
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	239	75720
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(5000元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(5000元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	315	521752
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	158	544166
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	151	524785
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	285	204944
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	297	290989
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(理工類，3年，5000元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(文史類，3年，5000元/年)	2022	廣西	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	322	106330
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(南定鎮(zhèn)花園路8號)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(南定鎮(zhèn)花園路8號)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

山東鋁業(yè)職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年河北考多少分能上山東鋁業(yè)職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

山東鋁業(yè)職業(yè)學院軟件技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山東鋁業(yè)職業(yè)學院工程造價專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上山東鋁業(yè)職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

山東鋁業(yè)職業(yè)學院炭材料工程技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年福建考多少分能上山東鋁業(yè)職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

山東鋁業(yè)職業(yè)學院機械制造及自動化專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山東鋁業(yè)職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山東鋁業(yè)職業(yè)學院現代物流管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山東鋁業(yè)職業(yè)學院電子競技運動與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山東鋁業(yè)職業(yè)學院分析檢驗技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

三、山東鋁業(yè)職業(yè)學院介紹

山東鋁業(yè)職業(yè)學院始建于1958年，前身是與共和國同齡的五〇一廠業(yè)余工學院。2004年7月，經山東省人民政府批準、教育部備案，成為全日制高等職業(yè)院校。是我國鋁行業(yè)系統(tǒng)內唯一的一所高職院校，是國家首批“高技能人才培養(yǎng)示范基地”，是教育部首批現代學徒制行業(yè)試點院校，是全國職工教育培訓示范點，是全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地。2012年7月，全國首個由中央企業(yè)牽頭組建的緊密型、行業(yè)性職教集團——中鋁職教集團在學院掛牌成立。2017年7月1日和2017年11月14日中鋁集團黨組依托山東企業(yè)和山東鋁業(yè)職業(yè)學院分別成立了中鋁黨校和中鋁大學。學院先后榮獲全國企業(yè)管理培訓工作先進集體、全國職工教育先進單位、山東省職工教育先進單位、山東省企業(yè)教育培訓先進單位、全省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、中國有色金屬行業(yè)職工教育先進單位、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能優(yōu)秀鑒定站等榮譽稱號。2019年4月學院主辦單位——山東鋁業(yè)有限公司成為教育部首批24家“產教融合型企業(yè)”之一，同時學院被省教育廳評為“山東省校企一體化合作辦學示范院校”、公司被評為“山東省校企一體化合作辦學示范企業(yè)”，“校企相融、產學互動”的辦學特色得到上級教育主管部門的高度認可。學院總占地面積1674畝，包括淄博和威海兩校區(qū)，其中威海新校區(qū)總占地面積約924畝，總建筑面積35萬平方米，分兩期建設，一期占地面積約597畝，建筑面積19.7萬平方米。學院設立了智能制造與物聯網學院、商學院、互聯網學院、冶金與建工學院、思政教學部等9個教學單位，擁有工業(yè)機器人、有色冶金技術、大數據技術與應用等39個專業(yè)，形成以有色冶金技術、有色機電為特色的專業(yè)群，其中有色冶金技術、炭素加工技術專業(yè)為山東省所獨有。各類在校生1.7萬余人，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。辦學六十多年來，為有色金屬行業(yè)和山東省地方企業(yè)培養(yǎng)輸送了6萬余名懂經營、會管理、能操作的技術技能人才，成為名符其實的鋁行業(yè)技術人才“搖籃”。近年來，學院堅持產教融合、校企合作的企業(yè)辦學模式，積極探索職業(yè)教育改革和教育教學實踐，逐漸積淀并形成了“五個相融”的企業(yè)辦學特色、“三個三分之一”的人才培養(yǎng)模式、“三個階段”的實習模式及“三個維度”的素質培養(yǎng)模式，將校企合作、產教融合的辦學特色落到實處。