一、魯東大學漢語言文學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年魯東大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道魯東大學的漢語言文學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、魯東大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為560分，對應的最低錄取位次為10004名；
2、魯東大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為561分，對應的最低錄取位次為14303名；
3、魯東大學漢語言文學師范類專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為561分，對應的最低錄取位次為8558名；
4、魯東大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為538分，對應的最低錄取位次為6528名；
5、魯東大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在遼寧省份2021年的歷史科目最低錄取分為580分，對應的最低錄取位次為4704名；
6、魯東大學漢語言文學(師范類)(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的文科科目最低錄取分為582分，對應的最低錄取位次為5151名；
7、魯東大學漢語言文學(師范)專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為512分，對應的最低錄取位次為10760名；
8、魯東大學漢語言文學(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為543分，對應的最低錄取位次為10529名；
9、魯東大學漢語言文學(師范)專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為541分，對應的最低錄取位次為10009名；
10、魯東大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為486分，對應的最低錄取位次為1908名；
二、魯東大學漢語言文學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 560 | 10004 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 564 | 11618 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 561 | 14303 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)師范類 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 561 | 8558 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 536 | 6966 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 538 | 6528 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類)(辦學地點：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 538 | 5236 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 580 | 4704 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 582 | 5151 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 575 | 5092 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 4606 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 538 | 3811 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 496 | 5588 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 510 | 5521 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 515 | 5887 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 487 | 5117 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 政 | 549 | 62644 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 | 560 | 67145 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 558 | 14684 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2022 | 山東 | 綜合 | 史 或 政 | 548 | 62583 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 557 | 13978 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 529 | 13111 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 541 | 12236 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 532 | 12271 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(文史類，師范，4年，4800元/年) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 530 | 10149 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(文史類，師范，4年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 493 | 11187 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 512 | 10760 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(文史類，師范，4年，4800元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 534 | 10372 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 670 | 2149 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 541 | 18278 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 527 | 17704 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 549 | 14013 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 539 | 18439 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 543 | 10529 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 541 | 10009 |
| 魯東大學漢語言文學專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 486 | 1908 |
三、魯東大學介紹
學校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學。2012年，成為首批“山東省應用型人才培養(yǎng)特色名�！薄⒎⻊諊姨厥庑枨蟛┦咳瞬排囵B(yǎng)項目單位。，獲批教育學博士后科研流動站。2017年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！焙汀叭珖咝嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設高校之一�！疚幕瘋鞒小繉W校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學校、膠東公學、膠東師范學校、萊陽師范學校、萊陽師范專科學校、煙臺師范�？茖W校、煙臺師范學院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設和改革實踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學 日新 篤行”的校訓精神和“求是至善 尚實致用”的優(yōu)良校風。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學校并入。2006年，學校更名為魯東大學�！巨k學條件】學校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國綠化模范單位、省級花園式單位、省級文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬平方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學科研儀器設備總值4.4億元。擁有1個國家級實驗教學示范中心，3個省級實驗教學示范中心，6個“十三五”山東省高校重點實驗室。圖書館藏書250.7萬冊、電子圖書108萬種。在校生3萬余人�！緦W科建設】學校堅持學科立校，學科實力不斷增強�，F(xiàn)設25個學院、74個研究院（所）、62個本科招生專業(yè)，有1個博士后科研流動站、1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、21個一級學科碩士點、20個專業(yè)碩士學位類別。擁有13個山東省重點學科。2020年，水利工程學科入選省屬高校“高水平學科”建設項目，是全省同學科中唯一的“優(yōu)勢特色學科”建設學科。工程學連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%�！窘虒W成果】學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學校本科教學工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進單位和省級教師教育基地。2017年，通過教育部本科教學工作審核評估。2019年，通過山東省美育評估和體育評估�，F(xiàn)有10個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設點、1個國家級大學生實踐教育基地、12個省級一流本科專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應用型立項建設專業(yè)（群）、2個省級教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目、5門國家級一流本科課程、23門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學示范課程。在近三屆省級以上教學成果獎評審中，共獲獎74項，其中國家級一等獎1項（參與）、二等獎1項，省級一等獎7項。學校
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