秋天是一位化妝師，為許多樹(shù)葉抹上胭脂；秋天是一位魔術(shù)師，揮著魔棒，把田野染成金黃色；秋天是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，把自己設(shè)計(jì)的金黃色衣服送給樹(shù)葉；秋天還是一個(gè)喜歡送人禮物的小姑娘，把自己的禮物化為楓葉送給大家�，F(xiàn)在我就帶大家去看看秋天送給我們的禮物。
我漫步走到樹(shù)林里的一顆楓樹(shù)旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，仿佛一團(tuán)烈火在燃燒，近看，仿佛一朵紅云上了樹(shù)梢。我來(lái)到樹(shù)下，摘下一片楓葉，只見(jiàn)那楓葉有五小瓣，每一小瓣葉子的周圍都有一條花邊�？粗�，我心中升起一幅圖：一個(gè)魚(yú)缸里，一只小金魚(yú)擺動(dòng)著它的大尾巴在那游動(dòng)。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
邁著輕快的步子，漫步走在樹(shù)林里，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇異的景象從我眼中掠過(guò)，咦！那棵樹(shù)怎么被一群黃蝴蝶包圍著？難道它很香？走近一看，原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉如蝴蝶般翩翩起舞。這時(shí)，我用手接住一片銀杏樹(shù)葉，扇狀的葉片，紋路清晰可見(jiàn)�？粗�，我腦海中又升起一幅圖，一個(gè)女孩，穿著銀杏樹(shù)葉狀的裙子在銀杏樹(shù)林里跳舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把我從想象中吹醒，把我手中的樹(shù)葉也吹走了。
美麗的秋，美麗的秋葉，我愛(ài)你們。
文章分別對(duì)秋天的楓葉和銀杏樹(shù)葉進(jìn)行了描寫(xiě)。運(yùn)用比喻的修辭手法，用排比句開(kāi)篇，使文章更具抒情性。文末直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言流暢、文章結(jié)構(gòu)較完整。
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