初中物理教師教育格言集錦

1.判天地之美，析萬(wàn)物之理。

??莊子 2.物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得，還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。

??普朗克3.交互作用是我們從現(xiàn)代自然科學(xué)的觀點(diǎn)考察整個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)時(shí)首先遇到的東西。

自然科學(xué)證實(shí)了......交互作用是事物的真正的終極原因。

??恩格斯4.自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說(shuō)，讓牛頓去吧

于是一切都被照亮。

??蒲柏5.實(shí)驗(yàn)可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無(wú)法推翻試驗(yàn)。

??丁肇中6.力學(xué)是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的科學(xué)，它的任務(wù)是以完備而又簡(jiǎn)單的方式描述自然界中發(fā)生的運(yùn)動(dòng)。

??基爾霍夫7.（牛頓的）《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀(jì)念碑，它向我們展示了最偉大的宇宙定律，是高于（當(dāng)時(shí)）人類一切其他思想產(chǎn)物之上的杰作，這個(gè)簡(jiǎn)單而普遍定律的發(fā)現(xiàn)，以它囊括對(duì)象之巨大和多樣性，給于人類智慧以光榮。

??拉普拉斯8.物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。

因?yàn)檫@樣的規(guī)律的最簡(jiǎn)單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變性，所以對(duì)于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。

??勞厄9.科學(xué)是可以解答的藝術(shù)。

科學(xué)的前沿是介于可解與難解、已知與未知之間的全新疆域。

致力于這個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家們竭盡全力將可解的邊界朝難解方向推進(jìn)，盡其所能揭示未知領(lǐng)域。

??皮特.梅內(nèi)瓦10.電學(xué)已經(jīng)改變了我們的生活方式，并且產(chǎn)生了一個(gè)巨大的工程應(yīng)用領(lǐng)域。

??埃米里奧.賽格瑞11.電和磁的實(shí)驗(yàn)中最明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用。

因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。

??麥克斯韋12.“法拉第先生，它（電磁感應(yīng)）到底有什么用呢

”“啊，閣下，也許要不了多久你就可以對(duì)它收稅了。

”??英國(guó)財(cái)政大臣格拉斯與法拉第的對(duì)話13.把高壓電流在能量損失較小的情況下通過(guò)普通電線輸送到迄今連想也不敢想的遠(yuǎn)距離，并在那一端加以利用......這一發(fā)現(xiàn)使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件規(guī)定的一切界限，并且使極遙遠(yuǎn)的水力的應(yīng)用成為可能，如果在最初它只是對(duì)城市有利，那么到最后它終將成為消除城鄉(xiāng)對(duì)立的最強(qiáng)有力的杠桿。

??恩格斯14.沒(méi)有今天的基礎(chǔ)科學(xué)，就沒(méi)有明日的科技應(yīng)用。

??李政道15.科學(xué)是一種方法，它教導(dǎo)人們：一些事物是如何被了解的，不了解的還有什么，對(duì)于了解的，現(xiàn)在了解到了什么程度......??費(fèi)恩曼16.水波離開了它產(chǎn)生的地方，而那里的水并不離開，就像風(fēng)在田野里掀起的麥浪。

我們看到，麥浪滾滾地向田野里奔去，但是麥子卻仍停留在原來(lái)的地方。

??達(dá)芬奇17.固執(zhí)于光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發(fā)，提出實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明。

并且，如果他的這種努力失敗的話，他應(yīng)該承認(rèn)這些事實(shí)。

??托馬斯.楊18.自從牛頓奠定了理論物理學(xué)的基礎(chǔ)以來(lái)，物理學(xué)的公理基礎(chǔ)的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。

??愛(ài)因斯坦19.上下四方曰宇，古今往來(lái)曰宙。

??尸佼20.想象遠(yuǎn)比知識(shí)重要，知識(shí)有涯，而想象能環(huán)保整個(gè)世界。

??愛(ài)因斯坦21.科學(xué)的歷史不僅是一連串的事實(shí)、規(guī)則和隨之而來(lái)的數(shù)學(xué)描述，它也是一部概念的歷史。

當(dāng)我們進(jìn)入另一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí)，常常需要新的概念。

??普朗克22.科學(xué)考兩條腿走路，一是理論，一是實(shí)驗(yàn)。

有時(shí)一條腿走在前面，有時(shí)另一條腿走在前面。

只有使用兩條腿，才能前進(jìn)。

（1）.小學(xué)語(yǔ)文教師的教育格言摘抄

（2）.有關(guān)法制教育的格言,法制教育心得體會(huì)

??密立根23.萬(wàn)有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠(yuǎn)的地方明顯的表現(xiàn)出來(lái)，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無(wú)法觀察。

??牛頓24.我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來(lái)源于好奇心。

??愛(ài)因斯坦25.火藥、指南針、印刷術(shù)??這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明......指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地......??馬克思