根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),天津財經(jīng)大學在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學的分數(shù)在415至499分,位次為6844至1242位次區(qū)間內,所以我們預測2023年青海高考考生需要考在415至499區(qū)間才能上天津財經(jīng)大學。
一、青?级嗌俜帜苌咸旖蜇斀(jīng)大學
1、2022年青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學:理科最低分需要415分,錄取最低位次為6542名;
2、2021年青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學:理科最低分需要436分,錄取最低位次為5237名;
3、2020年青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學:理科最低分需要421分,錄取最低位次為6844名;
4、2022年青海考生上天津財經(jīng)大學:文科最低分需要460分,錄取最低位次為1842名;
5、2021年青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學:文科最低分需要471分,錄取最低位次為1651名;
6、2020年青?忌咸旖蜇斀(jīng)大學:文科最低分需要499分,錄取最低位次為1242名;
二、天津財經(jīng)大學在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年天津財經(jīng)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 415 | 6542 | 市政府 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 460 | 1842 | 市政府 |
2、2021年天津財經(jīng)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 436 | 5237 | 市政府 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 471 | 1651 | 市政府 |
3、2020年天津財經(jīng)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 421 | 6844 | 市政府 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 499 | 1242 | 市政府 |
高考可以報多少個學校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。
1、北京(新高考)
(多可報30所大學,180個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項
志愿數(shù)量:30個
2、天津(新高考)
(多可報50或25所大學,300或150個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。
3、海南(新高考)
(多可報24所大學,144個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項
志愿數(shù)量:24個
4、上海(新高考)
(多可報24所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項
志愿數(shù)量:24個
5、山東(新高考)
(多可報96所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學!
志愿數(shù)量:96個
6、浙江(新高考)
(多可報80所大學,80個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”
志愿數(shù)量:80個
7、山西
(多可報8所大學,48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:8個
8、遼寧
(多可報16所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:16個
9、江蘇
(多可報8所大學,48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:8個
10、河南
(多可報6或9所大學,30或45個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個
11、湖北
(多可報9所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:9個
12、湖南
(多可報10所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:10個
13、廣西
(多可報6所大學,36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:6個
14、重慶
(多可報6所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:6個
15、四川
(多可報9所大學,54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:9個
16、西藏
(多可報10所大學,40個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:10個
17、陜西
(多可報6或12所大學,36或72個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個
18、甘肅
(多可報9所大學,54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:9個
19、青海
(多可報12或6所大學,72或36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個
20、寧夏
(多可報4或8所大學,24或48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項
志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個
21、新疆
(多可報9或18所大學,54或108個專業(yè)。)
二本志愿填報技巧有什么
低分段:建議二本低分段的考生報考本省位于地市或者偏遠省份位于地級市的院校,尤其是二本“壓線”的考生,可以將這類院校作為選。
中分段:二本中等分數(shù)段的考生可以報考農林類、師范類、中醫(yī)類等院校。這類二本院校較多,可以選擇的范圍較大,建議考生在安排二本志愿時,將省內院校與省外院校結合起來考慮為佳。
三、天津財經(jīng)大學最新介紹
天津財經(jīng)大學始建于1958年,是新中國最早建立的財經(jīng)大學之一。以南開大學經(jīng)濟管理類專業(yè)為基礎組建,并匯聚了一批華北、東北高校經(jīng)濟管理領域享有盛譽的專家學者。校園占地近1400畝,全日制在校生15800余人,是以經(jīng)濟學和管理學科為主干,兼有文學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等多學科門類交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學,也是天津市市屬重點大學和我國北方培養(yǎng)高級經(jīng)濟管理人才的重要基地。 學校為天津市高水平特色大學建設單位。擁有3個一級學科博士點和博士后流動站,9個一級學科碩士點,13個專業(yè)碩士學位點,具備培養(yǎng)學士、碩士和博士的完整教育體系,形成包括普通高等教育、成人教育、留學生教育以及從業(yè)資格培訓等在內的層次齊全、形式多樣的人才培養(yǎng)序列,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點14個,3門課程入選首批國家級一流課程。 學校不斷深化國際合作辦學,是我國最早擁有與國外合作舉辦學歷教育并授予美國MBA學位資格的院校之一,MBA項目、EMBA項目通過AMBA認證;同時是英國公認注冊會計師協(xié)會(ACCA)首批在我國設立的兩個“注冊會計師資格證書考試中心”之一,被授予白金級教育機構;學校與美國西弗吉尼亞大學合作舉辦金融學(能源金融)專業(yè)本科教育項目,與英國、美國分別合作建立孔子學院。 多年來,學校教育教學質量和育人品牌得到社會廣泛認可,被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!睒s譽稱號。在多年的辦學實踐中,學校秉承“以學生成長為中心”的理念,弘揚“不息為體、尚勤致精、日新為道、經(jīng)世濟民”的天財精神,踔厲奮發(fā),作育英才,積極發(fā)揮學科和人才優(yōu)勢,形成了鮮明的辦學特色、優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和嚴謹?shù)男oL學風,建校以來為國家和天津經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了十萬余名財經(jīng)管理和相關領域專門人才。 學校堅持*辦學方向,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人。按照學校第二次黨代會確定的目標,堅持提高質量、突出特色、創(chuàng)新驅動的發(fā)展原則,落實秉持發(fā)展新理念、打造育人新格局、聚焦學科新方向、構建培養(yǎng)新體系、提升治理新效能五大發(fā)展任務,全面推進“新財經(jīng)”建設,著力建設特色鮮明的高水平財經(jīng)大學。 2021年3月3日更新