2025年青�？级嗌俜帜苌辖�西工業(yè)職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西工業(yè)職業(yè)技術學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院的分數(shù)在162至244分，位次為30299至10121位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在162至244區(qū)間才能上江西工業(yè)職業(yè)技術學院。

一、青海考多少分能上江西工業(yè)職業(yè)技術學院

1、2022年青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要182分，錄取最低位次為30296名;

2、2021年青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要162分，錄取最低位次為30299名;

3、2020年青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要173分，錄取最低位次為25080名;

4、2022年青海考生上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要256分，錄取最低位次為14594名;

6、2020年青�？忌�上江西工業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要244分，錄取最低位次為10121名;

二、江西工業(yè)職業(yè)技術學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江西工業(yè)職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	182	30296	省政府
2022	青海	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年江西工業(yè)職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	162	30299	省政府
2021	青海	文科	�？�	256	14594	省政府

3、2020年江西工業(yè)職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	�？�	173	25080	省政府
2020	青海	文科	�？�	244	10121	省政府

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向?qū)�業(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時，若填報定向?qū)�業(yè)志愿生源不足，學校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調(diào)配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

中國二本大學排名整理

以下部分中國二本大學排名數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考。

全國排名	院校名稱	批次
1	廣東財經(jīng)大學	二本
2	貴州醫(yī)科大學	二本
3	重慶醫(yī)科大學	二本
4	遵義醫(yī)科大學	二本
5	上海海關學院	二本
6	廣東金融學院	二本
7	天津理工大學	二本
8	西安郵電大學	二本
9	四川外國語大學	二本
10	上海立信會計金融學院	二本
11	集美大學	二本
12	重慶理工大學	二本
13	北京聯(lián)合大學	二本
14	上海商學院	二本
15	蘇州科技大學	二本
16	成都大學	二本
17	福建中醫(yī)藥大學	二本
18	上海工程技術大學	二本
19	廣東醫(yī)科大學	二本
20	重慶工商大學	二本
21	貴州師范大學	二本
22	廈門醫(yī)學院	二本
23	云南師范大學	二本
24	天津外國語大學	二本
25	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	二本
26	湖北醫(yī)藥學院	二本
27	上海第二工業(yè)大學	二本
28	上海應用技術大學	二本
29	溫州大學	二本
30	廣州體育學院	二本
31	廣西師范大學	二本
32	江蘇師范大學	二本
33	山東中醫(yī)藥大學	二本
34	山東第一醫(yī)科大學	二本
35	廣西中醫(yī)藥大學	二本
36	南京工程學院	二本
37	浙江科技學院	二本
38	西安醫(yī)學院	二本
39	廣東警官學院	二本
40	安徽財經(jīng)大學	二本

三、江西工業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

江西工業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校，是江西省示范性高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)辦于1954年，先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段，至今已有60多年的辦學歷史，在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。 學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江南歷史文化名城——南昌，現(xiàn)有二個校區(qū)和一個基地（瑤湖校區(qū)、青山湖校區(qū)、共青城產(chǎn)教融合基地）。各校區(qū)生活服務與運動設施配套齊全，尤其是瑤湖校區(qū)位于南昌市昌東高校園區(qū)內(nèi)，毗鄰風景秀麗的艾溪湖和瑤湖，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、交通便利，是莘莘學子學習與生活的理想場所。 　　學校師資力量強大，隊伍結構合理，教學經(jīng)驗豐富。江西工業(yè)職業(yè)技術學院下設機電工程學院、電子與信息工程學院、建筑與藝術學院、經(jīng)濟管理學院、輕紡服裝學院5個二級學院，共50個專業(yè)（方向）。學校本學年招生專業(yè)共計42個，在校生共11035人，其中，計算機類、藝術設計類、自動化類專業(yè)在校生規(guī)模較大，占比分別為21.93%、18.22%、9.81%。學校全日制學歷教育在校生總數(shù)11035人，計劃招生數(shù)7127人，實際錄取數(shù)6468人，錄取后報到率達90.48%，2020年新生中，本市生源所占比例為15.89%，本省生源（含本市）所占比例為97.39%，來自西部地區(qū)生源所占比例為1.40%。其中普通高中生源占74.7%，中職生源占22.6%。學校辦學條件日益改善，與上學年比較，生均教學科研儀器設備值、生均圖書、百名學生配教學用計算機臺數(shù)等指標值明顯增加，不斷適應和滿足學校人才培養(yǎng)工作的需要。 近年來，學校堅持高等職業(yè)教育辦學方向，辦學水平逐年攀升，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，取得了優(yōu)異成績。先后被授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江西省高校安全穩(wěn)定工作先進單位”、“南昌市精神文明單位”等30多項省、市、廳級榮譽稱號。涌現(xiàn)出世界名模、亞洲皇后李冰、江西衛(wèi)視都市頻道主持人亞芝等許多優(yōu)秀畢業(yè)生，許多在校學生在省內(nèi)外各級各類競賽活動中獲得優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)出我校學子的職業(yè)技能風采，彰顯出學校的辦學特色，產(chǎn)生了較好的社會影響力。 從就業(yè)數(shù)量來看，本校2019年、2020年畢業(yè)生就業(yè)率分別為93.34%、91.67%，均有九成以上的畢業(yè)生落實了畢業(yè)去向，畢業(yè)生就業(yè)落實情況較好。從薪資來看，本校2019年、2020年畢業(yè)生的月收入分別為3598.71元、3569.84元，近兩年基本穩(wěn)定。需要注意的是，本校2020年畢業(yè)生的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)相關度（64.24%）低于2019年（75.74%）較多，培養(yǎng)目標達成情況需進一步關注。從雇主評價來看，近兩年用人單位對本校畢業(yè)生的滿意度分別為96.65%、97.64%，明顯較高。均反映出用人單位對本校培養(yǎng)的人才評價較高，對本校的培養(yǎng)質(zhì)量表示認可。從畢業(yè)生對母校的滿意度來看，本校2020年畢業(yè)生對母校的滿意度為97.64%，較上一年度（96.65%）有所上升，反映出本校畢業(yè)生在校體驗進一步提升。 學校積極落實財政撥款及時足額到位，二級學院學年生均財政撥款水平17,163.51元，其中年生均財政專項經(jīng)費11,202.68元，生均企業(yè)實習經(jīng)費補貼651.89元，其中生均財政專項補貼651.89元，生均企業(yè)實習責任保險補貼30.93元，其中生均財政專項補貼30.93元。學校財政支出的均用于師資建設及校園建設等領域，辦好了師生要求強烈、感受明顯的實事，讓師生得到了更多看得見、摸得著的校園變化。 　　學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向的辦學指導；遵循“秉承傳統(tǒng)、立足行業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”的辦學理念，踐行“經(jīng)緯有序、德技雙馨”的校訓，致力培養(yǎng)適應各行業(yè)一線需要的、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術技能型人才，力爭使學校成為“輕紡人才的搖籃、職業(yè)培訓的中心、技術服務的基地”，為加快我省高等職業(yè)教育發(fā)展發(fā)揮引領作用。