青�？级嗌俜帜苌现貞c工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在273至304分，位次為24699至9455位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在273至304區(qū)間才能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、青海考多少分能上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年青海考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要296分，錄取最低位次為22425名;

2、2021年青海考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要273分，錄取最低位次為24699名;

3、2020年青海考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為19904名;

4、2022年青�？忌�上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要348分，錄取最低位次為10006名;

5、2021年青�？忌�上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要322分，錄取最低位次為10777名;

6、2020年青海考生上重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要304分，錄取最低位次為9455名;

二、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專(zhuān)科	296	22425	市政府
2022	青海	文科	專(zhuān)科	348	10006	市政府

2、2021年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專(zhuān)科	273	24699	市政府
2021	青海	文科	專(zhuān)科	322	10777	市政府

3、2020年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專(zhuān)科	306	19904	市政府
2020	青海	文科	專(zhuān)科	304	9455	市政府

報(bào)考軍校的視力要求

1、軍校對(duì)考生雙眼視力有專(zhuān)門(mén)要求，報(bào)考軍隊(duì)技術(shù)類(lèi)院校，也稱(chēng)非指揮類(lèi)院校，裸眼視力要達(dá)到4.6以上；報(bào)考軍隊(duì)指揮類(lèi)院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測(cè)繪、雷達(dá)專(zhuān)業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專(zhuān)業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：海洋船舶駕駛及以上專(zhuān)業(yè)相同或相近專(zhuān)業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實(shí)上，由于專(zhuān)業(yè)、院校的不同，一些對(duì)身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個(gè)可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差，就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

高考志愿地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名要求

1、高考報(bào)名時(shí)具有國(guó)貧專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶(hù)口且連續(xù)滿(mǎn)六年。具有戶(hù)口所在縣高中三年學(xué)籍(在戶(hù)口所在縣實(shí)際就讀，并在戶(hù)口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考)。

2、各省份結(jié)合實(shí)際情況報(bào)名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細(xì)情況請(qǐng)?jiān)儺?dāng)?shù)亟逃�部門(mén)。

3、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由國(guó)家進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的重點(diǎn)需求，定向招收貧困地區(qū)考生。

三、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校，1956年，由原國(guó)家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2006年獲批為首批28所國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批*高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位（B檔）。 學(xué)校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生18400余人，設(shè)有機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、車(chē)輛工程學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、軌道交通與航空服務(wù)學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)研究部）、通識(shí)教育學(xué)院（體育工作部）11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)53個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校先后三次被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，在中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國(guó)高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中位列全國(guó)第9位，并獲得全國(guó)職業(yè)院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等6個(gè)“50強(qiáng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)成效顯著。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以行業(yè)為先導(dǎo)，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“黨建領(lǐng)校、專(zhuān)業(yè)立校、人才強(qiáng)校、科研興校、文化鑄校、開(kāi)放活校、基建固校、依法治�！卑舜蠊こ�，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。*對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶，是國(guó)家物流樞紐、西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn)，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于第三個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)、內(nèi)陸唯一國(guó)家級(jí)新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，緊鄰中國(guó)（重慶）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、仙桃國(guó)際大數(shù)據(jù)谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。 黨建引領(lǐng)發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，不斷將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展優(yōu)勢(shì)。近五年來(lái)，擁有首批全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)，第二批全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位各1個(gè)，重慶市標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室培育創(chuàng)建單位共5個(gè)，市委表彰的先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個(gè)。學(xué)校團(tuán)委獲全國(guó)五四紅旗團(tuán)委稱(chēng)號(hào)，團(tuán)委書(shū)記當(dāng)選為第十八屆團(tuán)中央委員。學(xué)生會(huì)當(dāng)選中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十七屆委員會(huì)委員團(tuán)體，是全市唯一入選的高等職業(yè)院校。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)一流。學(xué)校面向中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵領(lǐng)域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專(zhuān)業(yè)特征，構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系。專(zhuān)業(yè)設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略和重慶支柱產(chǎn)業(yè)契合度達(dá)92.5%。現(xiàn)有國(guó)家雙高專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范院校建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，市級(jí)雙高專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)，市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)11個(gè)。主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。 育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“四個(gè)育人”為基礎(chǔ)，抓牢抓實(shí)“三全育人”工作。學(xué)校是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書(shū)試點(diǎn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國(guó)高職院校前列。近千名畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)航空成都飛機(jī)有限公司等全國(guó)頂尖級(jí)科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)121項(xiàng)（一等獎(jiǎng)20項(xiàng)），中國(guó)技能大賽獎(jiǎng)9項(xiàng)（一等獎(jiǎng)4項(xiàng)），全國(guó)青年崗位能手5人；全國(guó)高等職業(yè)院校體育競(jìng)賽獎(jiǎng)7項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國(guó)獎(jiǎng)6項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）；2020年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)26項(xiàng)（一等獎(jiǎng)9項(xiàng)）。國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。全國(guó)青年職業(yè)技能大賽決賽（學(xué)生組）20強(qiáng)5人，其中前五2人�！爸袊�(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金·飛Young獎(jiǎng)”“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”各1人。 名師巧匠輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水平團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位人才400余人，具有博士、碩士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師總數(shù)74.7%，“雙師型”教師占比90%。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、首席技能大師工作室1個(gè)、“雙師型”名師工作室1個(gè)。擁有國(guó)家“*”教學(xué)名全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)“最美教師、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、全國(guó)第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級(jí)技師”、市級(jí)英才計(jì)劃教學(xué)名師、技術(shù)能手、高校巴渝學(xué)者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學(xué)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展主線(xiàn)，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，重慶市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)、精品資源共享課程1門(mén)、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)；榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)2種、國(guó)家規(guī)劃教材24種，成功立項(xiàng)國(guó)家級(jí)職教教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題研究項(xiàng)目1項(xiàng)；教師榮獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)5項(xiàng)，中國(guó)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）�，F(xiàn)建有市級(jí)、中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)中心18個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室170余個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地190個(gè)，為學(xué)生成長(zhǎng)積極搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 研發(fā)實(shí)力雄厚。學(xué)校深入推動(dòng)科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務(wù)能力。建有市級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)7個(gè)，市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（群體）2個(gè)。獲重慶市教育研究成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。榮獲省部級(jí)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)；市級(jí)以上課題500余項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI等高水平文章1200余篇，國(guó)家專(zhuān)利授權(quán)1964件（發(fā)明專(zhuān)利243件），專(zhuān)利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權(quán)41項(xiàng)。獲批重慶市博士后工作站1個(gè)。 培訓(xùn)服務(wù)卓越。學(xué)校高度重視職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。學(xué)校是人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國(guó)總工會(huì)職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)第一批示范性職教集團(tuán)（培育）單位和重慶市首批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。近3年，年均培訓(xùn)、鑒定認(rèn)證人數(shù)達(dá)在校生2倍以上，各類(lèi)培訓(xùn)服務(wù)創(chuàng)收突破1500萬(wàn)；依托校內(nèi)建有的重慶市汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)測(cè)試工程技術(shù)研究中心、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心等6個(gè)市級(jí)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺(tái)，為中國(guó)航空成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)安工業(yè)集團(tuán)等市內(nèi)外企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)近百項(xiàng)，為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬(wàn)元以上，年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過(guò)2000萬(wàn)元。 文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校立足“文化引領(lǐng)、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內(nèi)涵，構(gòu)建形成了完善的工業(yè)文化建設(shè)體系，全方位發(fā)揮育人作用。學(xué)校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、校園文化建設(shè)專(zhuān)委會(huì)主任單位，牽頭成立全國(guó)首家職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院，是首批全國(guó)職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動(dòng)教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。學(xué)校文化育人建設(shè)成果先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)特等獎(jiǎng)和市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。打造“工業(yè)文化大觀(guān)園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國(guó)職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地。 國(guó)際交流廣泛。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，通過(guò)實(shí)施多層次、寬領(lǐng)域的教育國(guó)際交流合作項(xiàng)目，不斷拓寬交流合作領(lǐng)域，加深交流合作層次，國(guó)際合作交流水平顯著提升。學(xué)校是教育部“百千萬(wàn)交流計(jì)劃”院校，陸海新通道職業(yè)教育國(guó)際合作聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，市屬公辦高校國(guó)際交流合作示范校、重慶高職教育國(guó)際合作聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。先后與德國(guó)、俄羅斯等