青�？级嗌俜帜苌习⒗�善職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，阿拉善職業(yè)技術學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院的分數(shù)在153至167分，位次為30477至10596位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在153至167區(qū)間才能上阿拉善職業(yè)技術學院。

一、青海考多少分能上阿拉善職業(yè)技術學院

1、2022年青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院：理科最低分需要153分，錄取最低位次為30477名;

2、2021年青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院：理科最低分需要182分，錄取最低位次為30196名;

3、2020年青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年青海考生上阿拉善職業(yè)技術學院：文科最低分需要164分，錄取最低位次為16583名;

5、2021年青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院：文科最低分需要220分，錄取最低位次為15879名;

6、2020年青�？忌�上阿拉善職業(yè)技術學院：文科最低分需要167分，錄取最低位次為10596名;

二、阿拉善職業(yè)技術學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	153	30477	省政府
2022	青海	文科	�？�	164	16583	省政府

2、2021年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	�？�	182	30196	省政府
2021	青海	文科	�？�	220	15879	省政府

3、2020年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	-	-	省政府
2020	青海	文科	�？�	167	10596	省政府

填報征集志愿的條件

1、對于第一類缺額計劃，達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;

2、對于第二類和第三類缺額計劃，為避免產生分數(shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;

3、參與征集志愿的考生未達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內。

參與征集志愿的院校為相應批次計劃未完成或追加計劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對象：

1、參與征集志愿的院校為相應批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

征集志愿的幾種類型：

1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導致缺額；

2、第二類是院校投檔時生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；

3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計劃。

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因為你服從專業(yè)調劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發(fā)生院校調劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校�？傮w說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

三、阿拉善職業(yè)技術學院最新介紹

　　　　阿拉善職業(yè)技術學院是2011年1月經自治區(qū)人民政府批準成立的全日制普通高職院校。由原阿拉善盟師范學校、內蒙古電大阿拉善盟分校、阿拉善盟技工學校、阿拉善電大、阿拉善經濟開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學校、阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學校、阿拉善盟業(yè)余體校等八所學校組建成立。同時，掛牌阿拉善盟民族傳統(tǒng)體育學校、阿拉善盟足球運動學校及阿拉坦其其格長調傳承基地、民族首飾工藝協(xié)會等。 　　學院現(xiàn)有巴彥浩特、烏斯太兩校區(qū)，總占地面積871畝。其中，巴彥浩特校區(qū)396畝，2018年10月投入使用；烏斯太校區(qū)475畝，2009年8月投入使用。兩校區(qū)已建成校內實驗實訓室57個，校外實習實訓基地30多家。 　　學院機構設有醫(yī)療護理系、經濟管理系、藝術系、通用航空系、機電工程系、化工系、繼續(xù)教育部、基礎部、體育教學部、培訓部、網(wǎng)絡信息中心、科研與技術服務處等12個教學及輔助部門和黨政辦、組織統(tǒng)戰(zhàn)人事處、黨群部、計財處、教務處、后勤保衛(wèi)處、招生就業(yè)處、學生處等8個管理部門。目前開設高職專業(yè)22個、中職專業(yè)28個，基本覆蓋阿拉善優(yōu)勢和特色產業(yè)；國家開放大學（繼續(xù)教育部）開設專本科專業(yè)22個。 　　學院黨委轄7個黨總支、23個黨支部，170名黨員。設黨委委員9人。有在職教職工394人，其中正處級以上干部28人（包括2名廳級）、副處級干部25人，正教授3人、副高職稱105人，碩士學位教師28人，在讀博士1人、碩士4人，“雙師型”教師102人。在校生5657人，其中：全日制在校生2799人(高職生1390人，中職生1011人，技校生398人)，電大及成人教育在籍本專科學生2858人。 　　學院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯特色”的辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)深化課程建設與改革，不斷提升服務地方經濟社會發(fā)展能力，堅持以就業(yè)為導向、以質量拓空間、以特色謀發(fā)展，深入推進文明校園建設，穩(wěn)步推動學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓“三駕馬車”齊頭并進，著力培養(yǎng)服務地區(qū)發(fā)展的急需、實用、特色人才，努力把學院建成具有鮮明地區(qū)特色和民族特色、適應地方和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)基地。突出黨對高校的領導，堅持以*新時代**思想為指導，深入落實黨的教育方針，堅決貫徹執(zhí)行黨委領導下的院長負責制，全面落實黨的建設、黨風廉政建設、意識形態(tài)等工作主體責任，為學院改革發(fā)展穩(wěn)定提供了根本政治保證。突出招生就業(yè)生命線，改革創(chuàng)新招生機制，堅持全員招生、全院招生、全年招生，生源涵蓋西部五省區(qū)及區(qū)內12個盟市，年招生人數(shù)保持千人以上，就業(yè)率保持90%以上，對口升學率和本、�？粕暇�率均保持100%，為地方經濟社會發(fā)展輸送了大量應用型、技能型人才。突出教育教學改革，推行以項目化教學為主要內容的課程教學改革，進一步轉變人才培養(yǎng)模式，分層次建成院級合格課、優(yōu)質課和精品課，進而向自治區(qū)級優(yōu)質課、精品課邁進。目前已建成院級合格課程107門，院級優(yōu)質課程13門。突出師資隊伍建設，評選認定自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊3個，院級教學名師11人，骨干教師24人，教學能手47人（次），雙師素質教師106人；實施青年教師成長“藍青工程”；累計選派教師參加中高職教師素質提升計劃國家和自治區(qū)級培訓108人次，院級教師素質提升計劃培訓150余人次。突出開放合作辦學，大力推進校企合作、校校合作、產教融合，積極融入呼包銀榆經濟區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟，與內蒙古農業(yè)大學本科院校合作，掛牌成立沙產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，圍繞旅游、沙生資源、優(yōu)勢畜種等資源和產業(yè)拓展合作領域；與中鹽吉鹽化、太西煤集團等大中型企業(yè)和區(qū)內外多家職業(yè)院校建立了穩(wěn)定合作關系，保障了人才培養(yǎng)與人才需求緊密對接。與內蒙古電大中專學校、卓資職業(yè)中學、杭后職業(yè)中學、寧夏中衛(wèi)中職學校等開展合作辦學，建立了穩(wěn)定的生源基地。做為阿拉善風力發(fā)電技能人才培訓基地，學院從2018年開始招收風電專業(yè)學生，2020年將緊密聯(lián)系國電等相關企業(yè)，繼續(xù)做好160萬千瓦風電項目服務工作。與阿左旗合作建成阿拉善和碩特旗歷史檔案館，搭建了學術研究平臺，提升了文化底蘊。同時，創(chuàng)建名師工作坊（室），培養(yǎng)學科帶頭人，增強教學研究力量。突出職業(yè)技能培訓鑒定，堅持需求導向，全面對接市場，面向社會開門辦學。針對行業(yè)、企業(yè)以及社會大眾，采取“請進來培訓、送出去培訓”等措施，緊密組織開展職業(yè)技能培訓。包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)安全生產、在崗職工崗位技能和新員工崗前培訓、職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓等社會培訓5大類約60余個工種或專業(yè)，年均培訓2萬人以上，為全盟經濟社會發(fā)展提供技能人才培訓服務。突出大學生思想政治教育，多措并舉學習貫徹落實十九大精神，充分發(fā)揮思政課對學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權和主動權。通過黨委書記親自抓、標桿系部帶頭做、各部門緊跟學，促進課堂教學改革，切實讓“堂堂都是思政課、人人都是思政老師”的教學理念深入人心，推動全員、全方位、全過程育人理念全面落實。2020年，學院將建成集校史、黨建宣傳活動等多功能于一體的“思想政治教育基地”。突出民族地區(qū)辦學特色，將民族團結進步教育貫穿教育教學始終，注重民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術設計、旅游管理、雕刻藝術等專業(yè)教學中，加強蒙醫(yī)蒙藥專業(yè)建設和人才培養(yǎng)，在學院軟硬件建設中凸顯民族文化元素，設立蒙古語標準音培訓測試站，每年舉辦蒙古語培訓、普通話培訓和測試2000余人次。2019年新增民族表演藝術專業(yè)，針對全盟烏蘭牧騎隊員學歷提升問題，聯(lián)合內蒙古藝術學院開辦民族舞蹈班，為解決我盟烏蘭牧騎藝術人才青黃不接與學歷提升問題提供了服務保障。學院還設置阿拉善地毯工藝實訓基地等，積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2020年擬與呼和浩特市娜日培訓機構對接，計劃在招生、考前培訓等方面開展合作。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課程體系，將參與職業(yè)技能競賽作為檢驗實踐教學成果的重要平臺，學院教師近年來共獲得國家級、自治區(qū)級一等獎5項、二等獎16項。突出體育教學特色化發(fā)展，充分發(fā)揮體育教學和競技體育職能職責，承擔區(qū)內外大型賽事備戰(zhàn)訓練工作，2020年參加自治區(qū)柔道、現(xiàn)代五項、自由跤、拳擊、跆拳道等比賽，共獲得3枚金牌、8枚銀牌、3枚銅牌。