根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京師范大學(xué)-在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌媳本⿴煼洞髮W(xué)-的分數(shù)在332至361分,位次為16702至13533位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在332至361區(qū)間才能上北京師范大學(xué)-。
一、青?级嗌俜帜苌媳本⿴煼洞髮W(xué)-
1、2021年青?忌媳本⿴煼洞髮W(xué)-:理科最低分需要332分,錄取最低位次為16702名;
2、2020年青海考生上北京師范大學(xué)-:理科最低分需要361分,錄取最低位次為13533名;
二、北京師范大學(xué)-在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2021年北京師范大學(xué)-在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 332 | 16702 | 省教育廳 |
2、2020年北京師范大學(xué)-在青海的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 361 | 13533 | 省教育廳 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要?忌谕慌蔚6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。
先投分數(shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個考生而言,按排序輪到該考生投檔時,就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言,如果分數(shù)較高,所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學(xué)校。因此,考生在填報平行志愿時,最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
女生文科350分能上哪些專科學(xué)校
學(xué)校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 平均分 |
威海職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 345分 |
濟南護理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | ? | 345分 |
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 345分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 文科 | ? | 345分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
海南政法職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | ? | 347分 |
河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 347分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | ? | 347分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | 專科 | 347分 |
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | ? | 348分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 348分 |
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 348分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專科 | 348分 |
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 文科 | ? | 349分 |
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | 專科 | 350分 |
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 350分 |
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 350分 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | ? | 350分 |
西安電力高等?茖W(xué)校 | 青海 | 文科 | ? | 350分 |
焦作大學(xué) | 河北 | 文科 | 專科 | 351分 |
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | ? | 352分 |
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 352分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | ? | 352分 |
山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 352分 |
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 354分 |
海南科技職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 354分 |
三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | ? | 354分 |
三、北京師范大學(xué)-最新介紹
北京師范大學(xué)-(中文簡稱“北師港浸大”,英文簡稱“UIC”)是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué),也是國內(nèi)第一所新型博雅大學(xué),位于中國宜居城市——粵港澳大灣區(qū)的珠海市。 獲國家教育部特批,以及廣東省教育廳、珠海市政府和各界大力支持,北師港浸大于2005年由全國人大常委會前副委員長許嘉璐教授、創(chuàng)校校長吳清輝教授建立,采用校董會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。現(xiàn)由許嘉璐教授任校董會主席,中國科學(xué)院院士湯濤教授任校長。秉承博雅教育辦學(xué)理念,北師港浸大創(chuàng)新地推行全人教育、四維教育及國際化辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野、全面發(fā)展的新時代學(xué)子。 北師港浸大實施英文教學(xué),學(xué)術(shù)標準接軌國際。學(xué)校有工商管理、文化與創(chuàng)意、人文與社會科學(xué)和理工科技共四個學(xué)部,以及研究生院,設(shè)28個本科專業(yè)(方向),獲批開設(shè)9個研究型研究生專業(yè)、5個授課型研究生專業(yè),在校生約8000人。本科畢業(yè)生獲頒北師港浸大畢業(yè)證書和香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位,碩士和博士研究生獲頒香港浸會大學(xué)學(xué)位。 與國內(nèi)多數(shù)研究型大學(xué)不同,北師港浸大致力于建設(shè)一流的博雅型大學(xué),為內(nèi)地高等教育開辟一條新路。博雅型大學(xué)在國際上具有很高威望,其特點是以學(xué)生為本,師生互動多,講求文理兼通,全方位關(guān)注學(xué)生身心成長。北師港浸大開展融匯中西、貫通今古的特色博雅教育,培養(yǎng)“博文雅志、真知篤行”的人才。 北師港浸大在全國30個省市自治區(qū)招生,在廣東省實行多元化招生,同時招收港澳臺及外國學(xué)生。2020屆本科畢業(yè)生選擇國內(nèi)外升學(xué)的逾72%,全球百強名校輸送率達74.4%。就業(yè)的學(xué)生備受世界500強企業(yè)和政府機構(gòu)的青睞,創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中有人入選福布斯30歲以下精英榜等,也有校友在公益路上發(fā)光發(fā)熱。 北師港浸大在全球范圍內(nèi)廣泛引進優(yōu)秀人才,不斷優(yōu)化升級師資隊伍。目前的教師團隊來自30多個國家和地區(qū),其中講師及以上級別教師100%具有境外高校留學(xué)或工作經(jīng)歷。自2019年至今,多位重量級專家和學(xué)者陸續(xù)加入UIC,學(xué)校躋身中國大學(xué)高端人才榜百強。 北師港浸大是一所國際化大學(xué),來自世界各地的師生們聚在一起,不同的文化在這里碰撞、交融。學(xué)校時常迎來國內(nèi)外學(xué)者前來演講、交流學(xué)術(shù)。截至2021年3月,北師港浸大與國外50多所高校建立了合作關(guān)系,為學(xué)生游學(xué)、交換、體驗外國文化和教育提供了豐富的機會。 北師港浸大十分注重傳承和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生熟悉國情國學(xué),培養(yǎng)家國情懷。汲取“禮、樂、射、御、書、數(shù)”古代六藝的精髓,學(xué)校開設(shè)古琴、雅樂、中華射道等相關(guān)課程。作為課程的延伸,學(xué)生社團也讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里展現(xiàn)勃勃生機。 北師港浸大的博雅教育以教學(xué)為主,也推動教學(xué)與科研的良性互動。學(xué)校被納入廣東省高水平大學(xué)建設(shè)計劃(重點學(xué)科建設(shè)高校),連年獲得廣東省“創(chuàng)新強校工程”經(jīng)費支持。教職員承擔國家、省、市等各級教研課題,以及產(chǎn)學(xué)研項目。學(xué)校還設(shè)立校內(nèi)科研基金,培育科研項目、研究團隊和重點實驗室等。 北師港浸大積極整合大學(xué)資源,服務(wù)社會。例如,學(xué)校與珠海市人民政府、市社會福利中心等機構(gòu)和組織牽手,在計算機科學(xué)、人工智能、食品安全、養(yǎng)老服務(wù)、文化創(chuàng)意、體育規(guī)劃等領(lǐng)域合作。學(xué)校也有多位教授在不同機構(gòu)中擔任專家、顧問等角色,為社會發(fā)展建言獻策。 北師港浸大位于粵港澳大灣區(qū)、中國南方美麗的海濱城市——珠海經(jīng)濟特區(qū)。珠海毗鄰港澳,以港珠澳大橋相連;生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,連年被評為中國最宜居城市。珠海是近代中西文化交匯最早的地區(qū)之一,容閎等一批珠海人曾遠渡重洋學(xué)習(xí)先進科技,為西學(xué)東漸和中國近代化作出重要貢獻。