青?级嗌俜帜苌仙綎|大學(xué)威海分校 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東大學(xué)威海分校在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌仙綎|大學(xué)威海分校的分數(shù)在484至544分,位次為2148至431位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在484至544區(qū)間才能上山東大學(xué)威海分校。

一、青?级嗌俜帜苌仙綎|大學(xué)威海分校

1、2022年青?忌仙綎|大學(xué)威海分校:理科最低分需要484分,錄取最低位次為2082名;

2、2021年青?忌仙綎|大學(xué)威海分校:理科最低分需要494分,錄取最低位次為2148名;

3、2020年青?忌仙綎|大學(xué)威海分校:理科最低分需要498分,錄取最低位次為2146名;

4、2022年青海考生上山東大學(xué)威海分校:文科最低分需要516分,錄取最低位次為463名;

5、2021年青?忌仙綎|大學(xué)威海分校:文科最低分需要526分,錄取最低位次為518名;

6、2020年青?忌仙綎|大學(xué)威海分校:文科最低分需要544分,錄取最低位次為431名;

青?级嗌俜帜苌仙綎|大學(xué)威海分校 附-錄取分數(shù)線

二、山東大學(xué)威海分校在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東大學(xué)威海分校在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 484 2082 教育部
2022 青海 文科 本一 516 463 教育部

2、2021年山東大學(xué)威海分校在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 494 2148 教育部
2021 青海 文科 本一 526 518 教育部

3、2020年山東大學(xué)威海分校在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 498 2146 教育部
2020 青海 文科 本一 544 431 教育部

定向招生的利弊

定向招生的好處:

1.由中央財政負責(zé)安排免費師范生在校期間的學(xué)費、住宿費,并發(fā)放生活補貼;

2.到中小學(xué)任教的每一位免費師范生都有編有崗;

3.免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進行流動,有到教育管理崗位工作的機會。

定向招生的壞處:

1.不履行協(xié)議須交違約金;

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。

補錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的,是一個過程的兩個方面。第一次錄取后,院校招生人數(shù)不足,就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求,而補錄是降分征求,還有征求志愿的專業(yè)較多,降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)

3.當(dāng)然有區(qū)別了,征集志愿能選的專業(yè)很多,補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

三、山東大學(xué)威海分校最新介紹

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、辦學(xué)特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學(xué),是世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。 威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年,是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生,開創(chuàng)了我國名校異地辦學(xué)的先河;她的成長,印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。 校區(qū)現(xiàn)有12個學(xué)院和1個教學(xué)部,涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類,設(shè)置37個本科招生專業(yè),可在24個一級學(xué)科招收碩士研究生、18個一級學(xué)科招收博士研究生,同時可在17個一級學(xué)科招收博士后,已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學(xué)生等多層次的教育體系。現(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14600余人,國際學(xué)生近400人,博碩士研究生2000余人;教職工近1300人,其中正高級專業(yè)技術(shù)人員182人,副高級專業(yè)技術(shù)人員373人;博士、碩士生導(dǎo)師482人。 基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊,各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫200余個,是集文獻服務(wù)、知識服務(wù)、個性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館,配備查詢、借還、選座等自助設(shè)備,建有信息共享空間、學(xué)者研討室等功能空間。教學(xué)、科研實驗室317個,語音室及公共機房20個,多媒體教室58個,并建有先進的常態(tài)化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個和同聲傳譯實驗室等,教學(xué)、科研儀器設(shè)備2萬余臺(套),多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個。 在山東大學(xué)一體發(fā)展框架下,威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃,即深入實施“學(xué)術(shù)提升計劃”,貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”,努力建設(shè)“異地辦學(xué)的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”,不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水平,加快建設(shè)成為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新亮點。 深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業(yè)25個、優(yōu)秀教材15部,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個;國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心分中心1個,省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級雙語教學(xué)示范課程3門,省級教學(xué)研究與教學(xué)改革項目30項;鼓勵學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動,參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技競賽,近三年獲得國家獎100余項,省級獎近1000項。 優(yōu)化科研環(huán)境,提升科研實力。校區(qū)近三年先后承擔(dān)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施(子午工程二期)項目、國家社科基金重大(重點)項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點研發(fā)計劃項目、山東省自然科學(xué)基金項目等各類省部級及以上科研項目480余項,企事業(yè)單位委托項目630余項,發(fā)明專利授權(quán)253件,獲地廳級及以上科研成果獎110余項?蒲衅脚_建設(shè)成效顯著,擁有“山東省光學(xué)天文與日地空間環(huán)境重點實驗室”“山東省海洋生物繁育工程技術(shù)研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”“法律方法及立法學(xué)研究中心”“山東大學(xué)韓國研究備案中心”“山東大學(xué)東北亞研究備案中心”等省部級科研平臺和重點研究基地。智庫平臺建設(shè)有序發(fā)展,近年來成立國際問題研究院、自貿(mào)區(qū)研究院等山東大學(xué)特色高端智庫,加強社會服務(wù)能力,打造“智庫品牌”,智庫成果服務(wù)國家戰(zhàn)略影響力提高。加強與國外大學(xué)和科研機構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新平臺的合作建設(shè),在空間科學(xué)、智能制造、新材料、海洋牧場以及東北亞區(qū)域性研究、海洋經(jīng)濟-能源-環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海市政府大力協(xié)作下,已啟動文登圣經(jīng)山國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施(子午工程二期)項目建設(shè),并在此基礎(chǔ)上規(guī)劃建設(shè)中國東部地區(qū)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測基地。山東大學(xué)威海天文臺年均科普1萬余人次。 深入實施“三跨四經(jīng)歷”教育。“三跨”即跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨國境學(xué)習(xí),“四種經(jīng)歷”即本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷。近年來,校區(qū)與韓國、日本、英國、德國、澳大利亞等15個國家和地區(qū)的119所高校建立了合作關(guān)系,共同搭建國際合作平臺,鼓勵優(yōu)秀學(xué)生赴澳大利亞國立大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學(xué)位項目和本碩連讀項目。與澳大利亞國立大學(xué)合作設(shè)立中外合作辦學(xué)機構(gòu)“山東大學(xué)澳國立聯(lián)合理學(xué)院”,還分別與澳大利亞國立大學(xué)、西澳大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)合作開辦了中外合作辦學(xué)項目,開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。同時,在校生還可通過校際交流,到國內(nèi)著名高校體驗第二校園文化。 校區(qū)設(shè)有多種獎學(xué)金,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵,擁有完善的國家助學(xué)貸款、困難補助和勤工助學(xué)制度,幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在圓滿完成學(xué)業(yè)后,由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時,有超過12%的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水平大學(xué)以及國家級科研院所等攻讀研究生。 作為山東大學(xué)體系的重要組成部分,威海校區(qū)始終秉承“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨,堅持特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展,全面深化綜合改革,不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)而努力奮斗。 (以上有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年7月)

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