初中普通話手抄報設(shè)計版面圖高清大圖

普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其實我們都喜歡用自己的母語，用自己的方言�？墒俏覀冇袥]有想過,自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。如果你走出了家鄉(xiāng)會面對什么呢?陌生的語言，不一樣的話語„„所以我們要學(xué)好普通話。

學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們?nèi)绻艹３Ｕf普通話會構(gòu)建一個和諧校園;在大街上我們?nèi)绻姷绞烊艘痪淦胀ㄔ捘芗訌?qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見異國人，他就知道我是東方龍的傳人„„.“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話”大家千萬不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時代四川人的一種自大.封閉的意識。真正該怕的是我們四川人敢不敢開口說普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開始的。

在學(xué)校推廣普通話的活動中，作為一名二年級的小學(xué)生。在校長和老師帶動下。利用學(xué)校的廣播，老師的教學(xué)，同學(xué)的朗讀等諸多方面，請加大都要說普通話。真正做到從我做起，從現(xiàn)在做起。在同學(xué)之間交流用普通話會讓我們感到家庭般溫馨;老師與學(xué)生之間交流用普通話會讓我們感到慈母般關(guān)懷;老師與老師之間交流用普通話會感到摯友般的真誠。我們是一個和睦的大家庭我們要抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，爭取人人都說一口流利的普通話

普通話是我們共同的校園語言!

國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進(jìn)行教學(xué)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動，把推廣和普及普通話，作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。

我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十六個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面使人感到非常憂慮，因為隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快,商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,信息交流的頻繁進(jìn)行，語言上的不同已引起了很多不便，所以說，提倡說普通話已經(jīng)是必要的了。

普通話的語音系統(tǒng)性強(qiáng);聲調(diào)較少，變調(diào)也比較簡明，加之北京自元朝以來，一直是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。因此，以它作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)音是很有道理的。

普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化等。因此,中國的普通話讀起來抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口。