黨員互評(píng)各自?xún)?yōu)點(diǎn)參考（三篇）

篇一

巴州人社局第三支部黨員互評(píng)意見(jiàn)匯總

1、文洪波

劉術(shù)濤：

（1）對(duì)長(zhǎng)期纏訪人員實(shí)施疏導(dǎo)和政策解釋不夠、辦法不多。

（2）有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙，支部工作疏于管理，思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有把黨建工作重視起來(lái)。

胡愛(ài)民：

（1）抓支部班子建設(shè)思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

（2）工作親力親為不夠，認(rèn)為自己是科長(zhǎng)，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務(wù)交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。歐葉：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對(duì)此要加以重視，要認(rèn)真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長(zhǎng)，文洪波同志缺乏對(duì)工資政策和工資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和把握，有偷懶依賴(lài)思想。這種錯(cuò)誤思想必須要改正，否則會(huì)給工資管理工作帶來(lái)問(wèn)題和隱患。王歡：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致個(gè)別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。

2、劉術(shù)濤

文洪波：

（1）組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會(huì)一課”組織不到位，沒(méi)有給書(shū)記及時(shí)提醒，有時(shí)把自己混同于普通群眾。

（2）作為培訓(xùn)科長(zhǎng)，總體謀劃抓落實(shí)的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。胡愛(ài)民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進(jìn)體現(xiàn)不夠。有時(shí)表現(xiàn)為精神懈怠。

歐葉：

（1）與上級(jí)主動(dòng)溝通匯報(bào)不夠。黨建工作、業(yè)務(wù)工作、其他工作都存在這個(gè)問(wèn)題。和局里、廳里、機(jī)關(guān)黨委都缺乏匯報(bào)和溝通，今后要加以改正。

（2）與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒(méi)有及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)有及時(shí)提出思想教育措施。

段永忠：創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，在提升我州干部隊(duì)伍能力建設(shè)上工作不夠主動(dòng)，有依賴(lài)和等靠思想。

邢文靜：除培訓(xùn)工作外，對(duì)其他科室業(yè)務(wù)和政策了解不多，綜合業(yè)務(wù)掌握不夠。

3、胡愛(ài)民

（1）作為支部的宣傳委員，平時(shí)僅限于常規(guī)性的宣傳，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件、辦幾期板報(bào)，對(duì)有影響的主題組織生活活動(dòng)舉辦的少。

（2）對(duì)于我局以“人誠(chéng)事公”的價(jià)值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實(shí)效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。 劉術(shù)濤：專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)更新不夠，很難滿(mǎn)足當(dāng)下的考試需求。

歐葉：作為資深的考試中心主任，對(duì)科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。 段永忠：專(zhuān)業(yè)考試題庫(kù)建設(shè)滯后，不能滿(mǎn)足新形式下的考試規(guī)模。

張?zhí)一ǎ簩?duì)科室其他同志傳幫帶做的不夠。

4、歐葉

文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔(dān)責(zé)任，有依賴(lài)、等靠思想，以后加以改正。

劉術(shù)濤：作為文體委員，沒(méi)有充分發(fā)揮職責(zé)作用，沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)。 胡愛(ài)民：接待來(lái)訪群眾，有時(shí)缺乏耐心，態(tài)度生硬。

唐勇：有時(shí)辦理業(yè)務(wù)不及時(shí)，存在辦事拖拉問(wèn)題。

王紹虎：有時(shí)給群眾解釋政策不夠耐心細(xì)致，有急躁情緒。

5、陳相玉

唐勇：在接待上訪群眾、處理問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心和寬容，有時(shí)態(tài)度生硬。 劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導(dǎo)致年輕同志心里有話不敢說(shuō)。

6、段永忠

劉術(shù)濤：深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有建立解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。

王歡：工作中抓細(xì)節(jié)不夠，有時(shí)安排工作沒(méi)有深入全面的了解掌握實(shí)情。

7、劉江

文洪波：對(duì)分管以外的工作不關(guān)心，只關(guān)注培養(yǎng)工作。

胡愛(ài)民：按分工協(xié)管考試工作，對(duì)考試工作指導(dǎo)的少，以為干的時(shí)間久了，都是老一套，老程序，沒(méi)什么可說(shuō)的。

8、唐勇

陳相玉：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)科科長(zhǎng)，唐勇同志對(duì)縣市相關(guān)工作指導(dǎo)監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫(kù)爾勒市群眾社保繳費(fèi)難的問(wèn)題非常突出。在推行便民措施的過(guò)程中，遇到了一些阻力，在處理問(wèn)題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。 歐葉：有時(shí)表情過(guò)于嚴(yán)肅，讓人有被冷落的感覺(jué)，群眾觀念淡薄。

9、董屏

段永忠：工作被動(dòng)，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

劉術(shù)濤：欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

10、劉楊

文科長(zhǎng)：工作安排部署多，有時(shí)候落實(shí)不到位。

王紹虎：深入基層的主動(dòng)性不強(qiáng)，到基層實(shí)地調(diào)研的時(shí)候少。

張?zhí)一ǎ簼M(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實(shí)際還不夠。 潘�。禾幚順I(yè)務(wù)時(shí)不能設(shè)身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。

12、王歡

董屏：平時(shí)只顧埋頭干自己的工作，很少去學(xué)習(xí)和了解其它政策和業(yè)務(wù)，比如工資、社保等與錄用工作相關(guān)的政策都不太懂，有些考生來(lái)咨詢(xún)這方面問(wèn)題時(shí)不能很好地作答復(fù)。

邢文靜：平時(shí)比較嚴(yán)肅，除安排工作以外缺少和同事的溝通交流。工作較多時(shí)脾氣比較急躁，有時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣較生硬。

13、張?zhí)一?/p>

劉江：缺乏創(chuàng)新精神，工作時(shí)間長(zhǎng)，按政策和經(jīng)驗(yàn)辦事，靈活性不夠。 胡愛(ài)民：工作視野不夠?qū)挿骸?/p>

14、王紹虎

張楊：工作理念上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作方法上過(guò)于簡(jiǎn)單程序化。

潘�。河袝r(shí)候給群眾解釋政策，產(chǎn)生急躁情緒，有群眾觀念淡薄問(wèn)題。

15、潘健

唐勇：有時(shí)接待群眾不耐心、細(xì)致，存在群眾觀念淡薄的問(wèn)題。

歐葉：有時(shí)不能及時(shí)處理群眾來(lái)訪來(lái)電工作，存在辦事效率低問(wèn)題。

16、邢文靜

劉術(shù)濤：

（1）工作中欠缺創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法。

（2）存在攀比心態(tài)，產(chǎn)生了不愿意到艱苦環(huán)境中去的想法。

王歡：沒(méi)有對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和政策進(jìn)行系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致有時(shí)在工作中比較盲目沒(méi)有頭緒。

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篇二：

黨員互評(píng)材料

*

按照市局黨組要求以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，著重查找在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)本單位黨員評(píng)議如下：

*同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論思想。不足之處在于學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

*同志在工作和生活中能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，改變自己的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。

*同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。希望該同志改變工作作風(fēng)和工作方式、切實(shí)提高工作成效，以求真務(wù)實(shí)的精神

來(lái)要求自己。

*同志工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。不足之處在于對(duì)有關(guān)專(zhuān)賣(mài)管理方法研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，深入卷煙零售戶(hù)調(diào)查研究不夠，對(duì)所負(fù)責(zé)片區(qū)的卷煙零售戶(hù)工作管理和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。希望該同志在工作方式方法上多用心，多學(xué)習(xí)，多研究，踏踏實(shí)實(shí)的投入到專(zhuān)賣(mài)稽查工作中去，從而提高工作效果。

*同志政治立場(chǎng)和理想信念堅(jiān)定。不足之處在于下片區(qū)走訪時(shí)主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)心業(yè)戶(hù)想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和業(yè)戶(hù)打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。希望該同志要深入實(shí)際，聯(lián)系業(yè)戶(hù)，傾聽(tīng)業(yè)戶(hù)意見(jiàn)，想業(yè)戶(hù)之所想、之所急、之所需，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

*同志認(rèn)真履行黨員義務(wù)和用黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。不足之處在于安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，工作不忙的時(shí)候，想的更多的是和同事聊聊天，全身心撲在工作上的時(shí)間和精力相對(duì)減少，缺乏責(zé)任感和緊迫感。希望該同志能以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的精神開(kāi)展工作，全身心的投入工作中去，更好的為客戶(hù)服務(wù)。

*同志堅(jiān)持把遵守黨的政治紀(jì)律作為開(kāi)展一切工作的政治準(zhǔn)則。不足之處在于工作中缺乏進(jìn)取意識(shí)，存在隨大流，只要不拖后腿、不挨批評(píng)就行了的思想，從而導(dǎo)致了工作懈怠，要求放松，緊迫感少，安逸思想抬頭現(xiàn)象。希望該同志能夠加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，改變工作心態(tài)，積極進(jìn)取。

篇三：

黨員互評(píng)

李校長(zhǎng)年輕有為，治校有方。與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新型、職業(yè)型的校長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，這幾年學(xué)校的變化有目共睹，家長(zhǎng)們認(rèn)可。提高了新橋小學(xué)社會(huì)知名度。李校長(zhǎng)實(shí)行人性化管理，讓老師們沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，工作積極性高。讓人感動(dòng)的是作為一校之長(zhǎng)還親自給四年三班代數(shù)學(xué)課，從不言苦，做到了處處起先鋒模范帶頭作用。

對(duì)黨忠誠(chéng)，，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決議、決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。

劉校長(zhǎng)處處起模范起作用，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實(shí)地地做好本職工作結(jié)合起來(lái)，全心全意為人民服務(wù)。工作了厲風(fēng)行。希望多抽出時(shí)間幫助廣大黨員共同進(jìn)步。

由秀芳：堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，堅(jiān)決做到令行禁止。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，工作認(rèn)真，廉潔奉公，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的利。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。 徐武：作為工會(huì)*關(guān)心職工生活，每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深受教師們的歡迎。站在改革的前列，維護(hù)改革的大局，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利

。嚴(yán)格遵守上下班等各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色地完成各項(xiàng)工作任章制度；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效。

：對(duì)黨忠誠(chéng)，講政治，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決議、決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。希望今后工作中步子邁得更大一點(diǎn)。

：雖然新調(diào)入學(xué)校，也不在一個(gè)年組，但我覺(jué)得早來(lái)晚走，工作態(tài)度認(rèn)真。望虛心學(xué)習(xí)，取得更大的成績(jī)。

：有爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)的理念，工作認(rèn)真，希望團(tuán)結(jié)同志共同進(jìn)步。

：做大隊(duì)部工作愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于老大難的保持校園的衛(wèi)生的問(wèn)題，希望加大力度。

：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。年輕有為，多爭(zhēng)取榮譽(yù)。

：年輕有為，多鍛煉自己，多做貢獻(xiàn)。

：體育組取得的成績(jī)有目共睹。有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，希望再創(chuàng)佳績(jī)。

：年輕、能干自我要求嚴(yán)，希望今后積極表現(xiàn)自己，工作中大膽表現(xiàn)。

：嚴(yán)格遵守上下班等單位各項(xiàng)規(guī)章制度；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效；作為學(xué)校的負(fù)責(zé)安全的主任自覺(jué)杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象，服工作熱情、周到。

：做學(xué)校的財(cái)務(wù)工作有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，重來(lái)不叫苦連天，工作熱情飽滿(mǎn)，帶頭作用明顯。望在教學(xué)工作中也創(chuàng)佳績(jī)。

：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；

具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。不足時(shí)多參加各類(lèi)教學(xué)能手比賽，鍛煉自己。