原來(lái)，生活也有另一面六年級(jí)作文1200字

生活是一杯甜美的酒，要不詩(shī)人怎會(huì)吟誦葡萄美酒夜光杯？生活是一幅絢爛的畫(huà)，要不朝陽(yáng)、夕陽(yáng)與彩虹怎會(huì)如此多姿？這一直是我心中的生活。然而，自從我看見(jiàn)那件事后，每當(dāng)我想起那件事，心中就感慨萬(wàn)千，才知道生活確實(shí)是一杯酒，因它有苦也有甜：生活確實(shí)是一幅畫(huà)，既有壯美的山河，也有看不完的窮山惡水。不懂得當(dāng)今社會(huì)為什么會(huì)做出這樣可恨的事情？

那是秋天的一個(gè)下午，我打算去超市買些菜。走到半路，我看見(jiàn)前面有一位老人在推煤車，覺(jué)得很奇怪，現(xiàn)在的老人不是都有他們自己的孩子養(yǎng)嗎？怎么退休了還在工作呢？難道他沒(méi)有孩子嗎？一連串的問(wèn)好在我腦海里浮現(xiàn)。我打算上前去問(wèn)個(gè)究竟，順便看看有什么可以幫忙的。我三步并兩步走上前。“您好，老爺爺，你有什么需要幫忙的嗎？只見(jiàn)他顫抖的說(shuō)：“哦，謝謝你，小朋友。我自己可以的。”盡管他這樣說(shuō)，我還是決定幫他推煤車�！�

他的衣服是那樣的破爛，已經(jīng)不知道有多少的補(bǔ)丁了，一件單薄的衣衫，天��！已經(jīng)是深秋了，他竟怎能忍受住這寒風(fēng)。

氣氛僵了一會(huì)兒，我問(wèn)老人：“您為什么不再家里休息，這么大年紀(jì)還要出來(lái)拉煤車呢，你沒(méi)有孩子嗎？”老人的心好想像楞了一下，他嘆著氣，說(shuō)：“唉，我有孩子，可是，他們嫌我有病，嫌我不能做家務(wù)，嫌我太老了，唉，有是有，可是我又老又病，什么也干不了，他們誰(shuí)還肯要我��？”

說(shuō)著說(shuō)著，他便流淚了，滴在他長(zhǎng)滿皺紋的臉上，他用粗糙的手擦拭著。我的心好像被抽了一下，很不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，不該提你的傷心事�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也習(xí)慣了�！彼�的笑很勉強(qiáng)。我也不好再問(wèn)些什么了，繼續(xù)幫老人推車。突然，不知道是什么東西擋住了我們的去路，我馬上跑上前去看，原來(lái)是塊石頭，我彎下腰把它拾出來(lái)，一陣令人感到寒意的風(fēng)像我們吹來(lái)，我看看老人，在他的眼神里，我看到了他的迷茫，他感到無(wú)措。

到上坡時(shí)，突然，煤車好像故意和我們作對(duì)，搖搖晃晃，最頂上的煤掉了下來(lái)，碎了，老人蹲下來(lái)，把一塊又一塊的煤撿起來(lái)。我想：他的心肯定也像這煤一樣吧！碎了！他的眼淚滴在煤上，無(wú)聲無(wú)息。他站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，幫我推煤車，接下來(lái)我自己拉吧！我想你也該回家了�！�

“家”！多么令人羨慕的字眼。他也有“家”��！我說(shuō)：“那您要小心點(diǎn)�！蹦菚r(shí)，已經(jīng)近黃昏了，我看著老人的背影，映照在夕陽(yáng)的余暉里，這原本應(yīng)該是多么美好的黃昏，原本應(yīng)該是一副多么美麗的畫(huà)卷呀！可是，眼前的他，確是那般的凄涼，夕陽(yáng)也似乎那般憂傷。

這就是世界上所謂的公平嗎？為什么有一些人可以得到孩子的撫養(yǎng)；而又有一些人卻得不到呢？這社會(huì)肯定還存在很多問(wèn)題，父母養(yǎng)子成人卻得到這般的對(duì)待，問(wèn)問(wèn)自己的良心這樣對(duì)嗎？難道當(dāng)你到這位老人的年紀(jì)時(shí)，你愿意流浪街頭嗎？“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，更何況人呢？

多么希望社會(huì)給那些可憐的老人多一些關(guān)愛(ài)，公平，讓他們擁有自己晚年幸福的家！

文章通過(guò)敘述作者親生經(jīng)歷的一件事情，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的養(yǎng)老問(wèn)題的不滿，以及對(duì)社會(huì)上那些可憐老人的關(guān)愛(ài)。文章開(kāi)頭以疑問(wèn)的方式切入主題，形式新穎，能夠吸引讀者閱讀的興趣，結(jié)尾處突出作者的觀點(diǎn)點(diǎn)明文章主旨，全文結(jié)構(gòu)完整，上下銜接緊密，內(nèi)容充實(shí)。