我要開花給你看六年級作文1200字

花開了。

色濃色淡的花叢中，春的笑容如此燦爛，一如這午后的陽光，在恣意流淌。

我坐在鋼琴前，看著已陪伴我多年的老朋友。上面的譜子是一顆顆緊掩的心扉，而鍵盤就似一排沉睡中的心弦，正靜靜等待著我的手指去叩響、去撩動。

我的手指在鍵盤上熟練地輕舞，大廳里回響著清脆的鋼琴聲。媽媽就靜靜地坐在沙發(fā)上聽我的琴聲。她的眼微微瞇著，揚著頭，臉上掛著淡淡的笑，就像無數(shù)次我見過的那樣。我的心緒就在琴聲中遠遠地飄著，我的目光就在記憶中張望著……

記得數(shù)年前一個春日的午后，我的手指第一次撩動鋼琴的心弦。那是一顆狂躁、騷動的心，在我僵硬的手指下，它不安地嘶啞著，嗚咽著。單調(diào)而斷斷續(xù)續(xù)的琴聲回蕩在客廳。自那以后的好一段日子，都重復(fù)著相同的旋律。

我也記得那個時候，我家的門常被人不客氣地敲響。媽媽每次開門的時候，臉上總是掛著訕訕的微笑，抵擋著樓上樓下憤怒的抱怨聲。在低聲低氣的歉意下，媽媽一邊輕輕地關(guān)上房門，一邊安慰著沮喪的我說：“沒事的，用心彈就行啦！”

慢慢地，我也常聽到樓上樓下的人在嘀咕：

“二樓那個彈鋼琴的，彈得好爛啊！”

“老是斷斷續(xù)續(xù)的，煩死人了�！�

“一點都不準(zhǔn)，老跑調(diào)！”

……

這些話語，就像疏風(fēng)驟雨一般，讓我飽含希望的花朵變得綠肥紅瘦。我看著鋼琴，又望著媽媽那揚起的微笑的臉，心里很不甘不忿，暗暗發(fā)誓：“我一定要把琴彈好！”

于是，從那時起，我每天追加了一個小時的練琴時間。常常坐在琴凳上，一坐就是幾個小時。練到手酸了，用熱毛巾敷一敷；手指起泡了，媽媽用創(chuàng)可貼幫我貼一下，又繼續(xù)練。就這樣，在經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)后，一首五、六頁的曲子都能被我彈得輕松自如。鋼琴那狂躁不安的心，在我手指輕盈的撫摸下，早已變得溫柔體貼了。而我家的房門，也不再被人憤怒敲響。上下樓的時候，我也能看到鄰居們的頷首微笑。

我依舊練琴，不停地練。在這期間，媽媽帶我參加過很多次音樂會，對我觸動很大。同時，她還請了音樂學(xué)院的老師指導(dǎo)我的指法和節(jié)奏、音準(zhǔn)。我不斷修正改進，不斷提高，就像一朵花一樣，拼命吸取著養(yǎng)分，努力綻放，散播芬芳。

就這樣，幾年過去了，不知不覺中我已高出了鋼琴一大截。還是在一個陽春三月的下午，我彈起當(dāng)年那首曲子，發(fā)現(xiàn)它就在我的指尖上翩翩起舞。我能感覺它就像花一樣，在我的心中靜靜綻放。后來，我以這首曲子參加了鋼琴比賽。曲終時，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。我激動極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)……

淚光中，我看到了媽媽的笑臉，就像花一樣，在人群中開放著對我的愛和期待。

“咦，琴聲怎么停啦？”媽媽的聲音，喚醒了追憶中的我。我活動了一下手指頭，又一次按響琴鍵。窗外，春光正明媚，花開如笑臉，只是花影已西斜。

我不由地想起袁枚的一首小詩《苔花》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我想，在青春的舞臺上，哪怕我只是一朵小小的苔花，也要努力用琴聲，讓大家看到我美麗地綻放。

這篇文章記敘了“我”學(xué)習(xí)彈琴的經(jīng)歷，從剛開始的被人“嘀咕”到能夠行云流水一般的恣意彈琴，這是經(jīng)歷了一個艱難的過程，也體現(xiàn)出作者堅強的意志和決心。文章語言優(yōu)美，條理清晰，十分優(yōu)美的一篇作文。