遼寧考多少分能上吉林職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林職業(yè)技術學院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院的分數(shù)在150至375分，位次為132943至47898位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在150至375區(qū)間才能上吉林職業(yè)技術學院。

一、遼寧考多少分能上吉林職業(yè)技術學院

1、2022年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

2、2021年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：歷史最低分需要268分，錄取最低位次為61497名;

3、2022年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：物理最低分需要248分，錄取最低位次為132943名;

4、2021年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

5、2020年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：理科最低分需要288分，錄取最低位次為120808名;

6、2020年遼寧考生上吉林職業(yè)技術學院：文科最低分需要375分，錄取最低位次為47898名;

二、吉林職業(yè)技術學院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年吉林職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	�？�	150	-	省教育廳
2022	遼寧	物理	-	�？�	248	132943	省教育廳

2、2021年吉林職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	�？�	268	61497	省教育廳
2021	遼寧	物理	-	專科	150	102737	省教育廳

3、2020年吉林職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	專科	288	120808	省教育廳
2020	遼寧	文科	-	�？�	375	47898	省教育廳

高考錄取結(jié)果什么時候出來

高考錄取結(jié)果都是在7-8月之間陸續(xù)發(fā)布的。高考成績出來的時間各省都不同。

由于高考不同省份，不同批次的投檔錄取時間不相同，各院校在各省份的投檔錄取時間也是不一樣的�？忌�可以在省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布的準確錄取時間結(jié)束后查詢錄取結(jié)果。

各省份規(guī)定的高考錄取結(jié)果查詢方式很多，最基本的查詢方式是到考生所在省份的教育考試院官網(wǎng)開設的高考錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)查詢。

警校哪些二本適合低分撿漏

適合低分撿漏的二本：鐵道警察學院

鐵道警察學院位于河南鄭州，是公安部直屬的我國一所培養(yǎng)鐵路公安專門人才的高等院校，師資力量，學習氛圍不錯，鐵道警察學院的錄取分數(shù)線比較低，一般只要450分左右，適合體能不錯的低分生報考。

適合低分撿漏的二本：公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養(yǎng)培訓任務。學校創(chuàng)辦時間雖然不算很長，但專業(yè)性很不錯，畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考，就業(yè)率很高。

溫馨提示：想要知道自己高考能上什么大學，在下方“測一測我能上的大學”里輸入分數(shù)、省份、文理科，即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學。數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機構公布的官方數(shù)據(jù)，而非某些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源準確。

什么二本警校適合低分上

低分二本有遼寧警察學院

遼寧警察學院是全省唯一一所省屬全日制公安本科院校，肩負著為全省公安司法機關培養(yǎng)應用型警務人才、培訓在職民警的雙重歷史重任。警校建校以來，已經(jīng)為全省公安、司法等系統(tǒng)培養(yǎng)了4萬多名優(yōu)秀警務專門人才。

低分二本有公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養(yǎng)培訓任務。學校創(chuàng)辦時間雖然不算很長，但專業(yè)性很不錯，畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考，就業(yè)率很高。

三、吉林職業(yè)技術學院最新介紹

吉林職業(yè)技術學院是經(jīng)吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，地處有“全國民族團結(jié)進步模范自治州”、“中國十佳冰雪旅游城市”美譽的延邊朝鮮族自治州，西鄰國家級4A級景區(qū)琵巖山風景區(qū)，南望兩岸稻花香的海蘭江。學校立足于服務地方經(jīng)濟建設，著眼于學生終身可持續(xù)發(fā)展，校區(qū)內(nèi)松杉疊翠、環(huán)境優(yōu)雅，教學、生活、服務功能區(qū)兼?zhèn)�，擁有高素質(zhì)的師資隊伍和先進配套的教學設施。學院現(xiàn)有41個專業(yè)，涵蓋10個專業(yè)大類，主要對接現(xiàn)代服務業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)服務第一線的技術技能型人才。 吉林職業(yè)技術學院隸屬吉林省教育廳，其舉辦者為吉林省批準成立的首家教育集團——吉林東華教育集團。該集團建有三大類實體，教育院校類包括吉林職業(yè)技術學院、長春科技學院、吉林職業(yè)技師學院、黃山健康職業(yè)學院，初步形成了融應用型本科教育、高等職業(yè)教育、中職教育和繼續(xù)教育梯次化的辦學體系。同時，建有吉林職業(yè)技術學院附屬醫(yī)院和長春科技學院附屬醫(yī)院；科研開發(fā)類包括吉林省中韓動物科學研究院、吉林省長白山野生資源研究院、吉林省長白山鹿產(chǎn)品科學研究院、吉林省長白山溫泉研究院、吉林省東鰲中醫(yī)中藥研究院等，科研帶頭人均為國內(nèi)名家學者；服務類實體企業(yè)包括東鰲教育投資控股有限公司三亞分公司、長春雙陽湖醫(yī)養(yǎng)康復中心、吉林省大美長白山生態(tài)科學示范園區(qū)管理有限公司、吉林蘭苑物業(yè)有限公司、亞洲最大的室內(nèi)溫泉、4A級旅游景區(qū)——吉林省御龍溫泉、吉林省東鰲鹿業(yè)集團有限公司等，是教學實訓、實習基地和產(chǎn)教融合的重要平臺。 新時期賦予新任務，新起點承載新使命，走上中國高職教育“快車道”的吉林職業(yè)技術學院將立足時代發(fā)展，服務社會經(jīng)濟，建成辦學理念先進，文化特色鮮明，教育模式獨特的綜合性高職院校。我們在“吉職”等你來! 預計2022年，吉林職業(yè)技術學院新校區(qū)入駐龍井市技術人才雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園。該項目由龍井市人民政府主導建設，總投資16億，規(guī)劃總占地面積61.48公頃，總用地面積27.27公頃，總建筑面積 34.668 萬平方米。這是一座集教育文化、休閑度假、生態(tài)居住為一體的生態(tài)型、園林型、智能型、文化型特色的城市新區(qū)。新校區(qū)主要建設食堂、實驗樓、辦公樓、圖書館、教學樓、專家公寓、留學生公寓、體育場設施用房、教工宿舍、實訓樓等大建筑18座。同時，還配套建設道路、供熱、供水、排水、燃氣等基礎設施工程。 校訓、校風、教風、學風釋義 校訓：尚德強能，守正致新 “尚德”出自《論語》：“君子哉若人，尚德哉若人”，意為崇尚道德。強調(diào)教師要講師德，厚德載物，立德修身，成為道德楷模；學生要講品德，關注行為習慣，養(yǎng)成美善言行。 “強能”出自《后漢書》，意為精明能干。強調(diào)致力于培養(yǎng)德技兼修的現(xiàn)代人才，為師者愛崗敬業(yè)，為生者砥礪奮進。 “守正”出自《史記·禮書》，意為恪守正道。強調(diào)繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此為發(fā)展的根基和源泉，并將其內(nèi)化為文化修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 “致新”出自《梁溪漫志》，意為進行新創(chuàng)造，取得新收獲。強調(diào)既要堅持正確意識形態(tài)導向，也要推陳出新，為教育事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的活力。 校風：尊師重道，敬業(yè)樂群 出自《禮記·學記》。 “尊師”，意為尊重教育、尊重老師、尊重知識、尊重人才，強調(diào)形成尊重知識、尊重人才的風氣，養(yǎng)成尊師的品德。 “重道”，意為追求真理，崇尚科學、堅持正義、善德立身，強調(diào)樹立科學精神，以實事求是的態(tài)度治教治學，不斷創(chuàng)新，追求真善美。 “敬業(yè)”，意為熱愛專業(yè)、篤學求精、勤勉創(chuàng)新、獻身事業(yè)，強調(diào)專致學業(yè)、忠于職守，有為社會發(fā)展而奉獻的價值追求和勤懇作風。 “樂群”，意為和諧共處、誠信寬容、團隊合作、厚生益眾，強調(diào)善于合作，同舟共濟，攜手共建和諧校園。 教風：知行立心，順善而教 “知行”由思想家王陽明首倡，“知行合一”意為認識事物的道理與實行其事，是密不可分的。強調(diào)強調(diào)理論和實踐辯證統(tǒng)一，要把思想轉(zhuǎn)化成為行動。 “立心”出自大儒張載的“橫渠四句”，“為天地立心”意為發(fā)展人的思維能力，以理解自然、社會各項事物的規(guī)律。強調(diào)感受真理力量、培塑時代信仰，進一步增強維護和捍衛(wèi)教育事業(yè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 “順善而教”的“善”出自《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。強調(diào)弘揚光明正大的品德，為人師者應順著學生本善天性，徐徐善誘，引入大道。 學風：精勤求學，篤行勵志 “精勤求學”強調(diào)敏而好學，不恥下問；慎于思考，明辨是非；學無止境，終生不輟。 “篤行勵志”強調(diào)敦厚誠信的品德，吃苦耐勞、創(chuàng)新、實干的社會責任感，成就大事的志向。