一、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年沈陽航空航天大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道沈陽航空航天大學的探測制導與控制技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為532分,對應的最低錄取位次為35574名;
2、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為538分,對應的最低錄取位次為29592名;
3、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為523分,對應的最低錄取位次為62875名;
4、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術(5200元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的理科科目最低錄取分為539分,對應的最低錄取位次為48005名;
5、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為581分,對應的最低錄取位次為43330名;
6、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為566分,對應的最低錄取位次為38685名;
7、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為565分,對應的最低錄取位次為41360名;
8、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為556分,對應的最低錄取位次為46572名;
9、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術(5200元/年)專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為557分,對應的最低錄取位次為50915名;
10、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為517分,對應的最低錄取位次為17014名;
二、沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 20047 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 620 | 19493 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 526 | 66582 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 580 | 19205 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 495 | 39953 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 532 | 35574 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 497 | 38010 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 491 | 39962 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 539 | 28831 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 536 | 28264 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 538 | 29592 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 539 | 29219 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 62875 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 357 | 60384 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 349 | 65227 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 65402 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(5200元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 538 | 48646 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 579 | 34050 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 551 | 32756 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(5200元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 539 | 48005 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 568 | 40778 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 581 | 43330 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 566 | 38685 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 565 | 41360 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(5200元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 570 | 51895 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 596 | 48117 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 556 | 46572 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(5200元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 557 | 50915 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 472 | 39744 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 492 | 38998 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(道義南大街37號) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 482 | 38110 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 466 | 41310 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 487 | 17790 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 503 | 18013 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 517 | 17014 |
沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 477 | 20030 |
三、沈陽航空航天大學介紹
沈陽航空航天大學是一所以航空宇航為特色,以工為主,工、理、文、經(jīng)、管、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,是教育部、中航工業(yè)集團公司與遼寧省三方共建高校,是國防科工局與遼寧省共建高校,是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才(航空航天)培養(yǎng)基地,已經(jīng)基本建設成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”,努力打造“國內(nèi)一流的裝備制造技術工程研究基地”。學校始建于1952年,是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一,前身為“沈陽航空工業(yè)學!保髿v經(jīng)“東北第一工業(yè)學!薄吧蜿柡娇諏W院”“沈陽航空工業(yè)學院”等發(fā)展階段,于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學”。,遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司三方共建沈航;2017年,遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年,中國航空發(fā)動機集團與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建航空發(fā)動機學院。學校占地1731畝,建筑面積84.38萬平方米,固定資產(chǎn)總值22.80億元。教學科研儀器設備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊(包括圖書、過刊、學位論文、報紙,不包括院系圖書),報刊4590種;電子圖書693768冊,F(xiàn)有各類學生21000余人。學校具有推免碩士研究生資格,為博士學位授予權單位,現(xiàn)有1個博士一級學位點,15個碩士一級學位點,7個學位專業(yè)類別;現(xiàn)已形成了以“航空裝備設計制造與試驗技術”為主要研究方向的航空宇航學科群和以“航空信息化與控制技術”為主要研究方向的信息科學學科群。學校下設26個教學、科研單位;現(xiàn)有65個本科專業(yè),其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃3個,國防科工局國防重點專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設點13個,省級一流本科教育示范專業(yè)23個,省級示范專業(yè)6個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個,省級綜合改革試點專業(yè)2個,省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個,省級重點支持專業(yè)2個,省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個,10個向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè);7個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證;擁有2個國家級實驗教學示范中心,2個國家級工程實踐教育中心,1個國家級實踐教育基地,1個國家虛擬仿真實驗教學項目,11個省級實驗教學示范中心,6個省級虛仿真中心,2個省級虛擬仿真實驗教學項目,13個省級實踐教育基地,1個省級綜合實驗實訓基地,1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。近年來,先后獲省級以上教學成果獎68項,其中國家級教學成果獎2項,省級一等獎17項;目前建有國家級一流本科課程3門,國家級英語授課品牌課程2門,省級一流本科課程72門,省級精品課程27門(包含精品課、視頻公開課、資源共享課),省級優(yōu)質(zhì)教學資源建設與共享項目10項,校級資源共享課35門。學生積極參加國內(nèi)外科技大賽,近三年,累計參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項