小學五年級暑假作業(yè)答案江蘇

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◇讀一讀�！蛾套邮钩�

◇讀一讀，練一練�！惰彵谕倒狻�

1.解釋文中帶點的詞。

而(連詞，表示轉(zhuǎn)折)乃(就,于是)償(報酬)怪(奇怪)

2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項是(D)

A.鄰舍有燭而不逮B.匡衡勤學而無燭

C.與其傭作而不求償D.學而時習之

3.翻譯文中畫橫線的句子。

匡衡在墻上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。

實踐園

◇按要求把下列詞語填完整。

1.在括號里填上數(shù)字，組成四字詞語。

(一)碧(千)里香飄(十)里(四)面(八)方

(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落

2.在括號里填上身體部位名稱，組成四字詞語。

(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)

絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快

3.在括號里填上表示“看”的字，組成詞語。

(視)死如歸(顧)名思義(見)風使舵

一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫

走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目

東(張)西(望)高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼)

◇有趣的成語“加減乘除”法。

例：四舍五入-三心二意≡一波三折

五谷豐登-一觸即發(fā)≡六親不認

七步成詩-六親不認≡一事無成

四大皆空×一言為定≡四腳朝天

萬劫不復÷千載難逢≡十年寒窗

◇古詩中含著許多“最”，請你寫一寫。

例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(最快的船)

1.為君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)

2.簾卷西風，人比黃花瘦。(最瘦的人)

3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭)

4.不敢高聲語，恐驚天上人。(最高的樓)

5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(最長的瀑布)

◇根據(jù)古代的地名，寫出現(xiàn)今的地名。

廣陵??(揚州)臨安??(杭州)

長安---(西安)鐘山??(南京)

京口??(鎮(zhèn)江)榆關(guān)??(山海關(guān))

◇暑期經(jīng)典閱讀。

經(jīng)過20天的閱讀，你一定把那本經(jīng)典名著看完了吧?現(xiàn)在我們就來曬曬自己的閱讀成果吧!

我的采蜜本(摘錄的好詞佳句)

越來越多的人紛紛跑來，迎著紅旗，嘴里喊著，加入到隊伍里面，跟著大家一齊前進，他們的喊聲消失在歌聲中??這首歌，平時在家里唱的時候，比唱任何一首歌聲音都要低，可是在街上，它顯示出那樣一種鋼鐵般的英雄氣概和堅決的力量，號召人們走向未來遙遠的歷程。歌聲如同偉大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐懼……

我的讀后感

在長期的痛苦掙扎中的人們，在不時地感受著身邊的人的改變的人們，在有了新的覺醒的人們，在一個共同的信念驅(qū)使下，他們的那種隱忍的爆發(fā)讓人震撼。尤其是當我讀到了后面母親竟然“自豪”地走在了這個隊伍中，這個曾經(jīng)隱忍了大半輩子的懦弱的女人竟然毫不畏懼地滿懷驕傲地面對反抗，參與抗爭。我在想命運對待任何一個人都是公正的，只不過他給了你不同的題目，要看你做出怎樣的答案。在那個時代的人們做出了那樣的選擇才是正確的，他們的努力也必將迎來嶄新的希望。

智慧宮

◇讀下面的小故事，想想這位名師教給學生的讀書方法是什么。

這位名師教給學生的讀書方法是：讀書，交流

♢讀一讀，練一練《不用攙扶》

1.寫出下列詞語的近義詞。

謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜、沉寂)熱切(親切)

2.讓作者意外感動的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作感動?

讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?/p>

3.在我們身邊活我們讀過的故事中，也有人具有帕爾曼的精神。請舉一例。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學習，并學習針灸，在當?shù)匦嗅t(yī)。她得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。

實踐園

◇你能把下面輕聲的詞語讀得好聽一點嗎?(略)

◇照樣子，寫出下列每組詞語的總稱。

例：腳腕脊梁眼臉顴骨(人體)

1.汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)

2.廣播電視網(wǎng)絡報刊(信息渠道)

3.篆書隸書草書行書(字體)

4.亭臺樓閣(建筑物)

◇連一連。

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