醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。以下是大風車小編收集整理的關(guān)于醫(yī)學影像技術(shù)主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

醫(yī)學影像技術(shù)是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業(yè)，社會才能不斷進步。

培養(yǎng)目標

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國*現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對影像診斷學和介入醫(yī)學感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識 2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(shù)（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等）及計算機的基本理論和操作技能 3.具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力 4.熟悉有關(guān)放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學倫理學 5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

考研方向

影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、放射醫(yī)學

主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：高等數(shù)學、物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像成像理論、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

二、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培育具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的根本理論知識及才能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像確診、介入放射學和醫(yī)學成像技能等方面的醫(yī)學高檔專門人才。

醫(yī)學影像技術(shù)在醫(yī)學確診范疇是一門新式的學科，不僅在臨床的應(yīng)用上十分廣泛，對疾病的確診供給了很大的科學和直觀的根據(jù)，能夠更好的合作臨床的癥狀、化驗等方面，為終究精確確診病況起到不可代替的作用;同時醫(yī)治方面也有很好的應(yīng)用。

三、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。