高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)基本屬性

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)基本屬性
學歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學位
文理比例17:83
男女比例29:71

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、質(zhì)量意識及計量意識,具備人際溝通與社會工作能力,掌握一定的臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生理化檢驗及生物學檢驗等基礎理論、基本技術(shù),具備對人體生化指標進行檢驗的能力,從事食品營養(yǎng)成分檢測、添加劑檢測、殘留農(nóng)藥檢測、生物材料檢測、動植物檢驗與檢疫、空氣及水質(zhì)質(zhì)量檢測、人體血液與體液常規(guī)檢驗等工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。

知識能力

1.具備對人體血液、尿液、糞便等常規(guī)項目進行檢驗的能力; 2.掌握衛(wèi)生檢驗與檢疫的基礎理論、基本知識; 3.掌握衛(wèi)生微生物的分離培養(yǎng)、鑒定等檢測技術(shù),具備實驗室管理和質(zhì)量控制的能力; 4.掌握食品中營養(yǎng)成分、微量元素、添加劑、藥物殘留等測定的方法; 5.掌握土壤、水質(zhì)及空氣檢驗方法,熟悉土壤、空氣及水質(zhì)檢驗的質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)處理方法; 6.掌握檢測所用相關(guān)儀器的使用和維護方法; 7.熟悉國家相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)、檢驗與檢疫衛(wèi)生標準。

主要課程

基礎化學、免疫檢驗技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗基礎、衛(wèi)生微生物檢驗基礎、臨床檢驗基礎、食品理化檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測等。

就業(yè)方向

主要面向各級疾病預防控制中心、出入境檢驗檢疫、環(huán)保部門、獨立實驗室、食品藥品生產(chǎn)與加工企業(yè)、自來水企業(yè)等單位,從事衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)工作。

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
質(zhì)量管理檢驗員,檢驗人員,檢驗,質(zhì)量檢驗員/測試員,品保員,化驗員,質(zhì)檢,QC檢驗員,可持續(xù)發(fā)展部專員,品質(zhì)文員30.2%
醫(yī)療技術(shù)人員駐院實驗員,公共衛(wèi)生/疾病控制,外派人員,健康教育專干,醫(yī)學檢驗師,醫(yī)學檢驗員,臨床醫(yī)學實驗室技術(shù)員,普通科員,醫(yī)技科主任,實驗室檢驗員29.2%
醫(yī)學/醫(yī)療器械研發(fā)微生物技術(shù)員,實驗員,基因測序技術(shù)員,醫(yī)學檢驗師,三級實驗員,其他5.2%
食品/飲料檢驗員,食品/飲料檢驗,化驗/檢驗,食品衛(wèi)生經(jīng)理4.8%
化工工程實驗員,實驗室檢測員,檢測技術(shù)員,理化檢測工程師,技術(shù)支持測試工程師,檢測工程師2.8%
其他后勤人員,經(jīng)理助理/秘書/文員,助理/秘書/文員,總經(jīng)理助理,文員27.8%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1制藥/生物工程31%
2醫(yī)療/護理/衛(wèi)生17%
3檢測,認證13%
4新能源8%
5多元化業(yè)務集團公司6%
6專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)4%
7儀器儀表/工業(yè)自動化4%
8農(nóng)/林/牧/漁4%
9醫(yī)療設備/器械4%
10快速消費品(食品、飲料、化妝品)4%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1廣州35%
2深圳14%
3寧波10%
4上海7%
5成都7%
6杭州7%
7溫州7%
8東莞3%
9南寧3%
10南昌3%

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