高考中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-27 13:46:18 大風車考試網(wǎng)

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高考中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)基本屬性

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)基本屬性
學歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學位
文理比例0:0
男女比例0:0

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備必要的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識,掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù),能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、養(yǎng)生保健教育培訓等工作的高素質(zhì)實用型人才。

知識能力

1.具備運用中醫(yī)理論及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理、體質(zhì)調(diào)養(yǎng)、情志調(diào)護等中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)和方法維護和修復(fù)人體健康的能力; 2.掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、保健醫(yī)學的基本知識; 3.具備對亞健康狀態(tài)進行保健調(diào)治及對慢性疾病進行防治的能力; 4.掌握系統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)的理論體系、運用機理、操作原則、方法等; 5.掌握必要的中醫(yī)養(yǎng)生保健、保健的基本理論和基本知識,以及中醫(yī)傳統(tǒng)美學及現(xiàn)代養(yǎng)生保健專業(yè)知識。

主要課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)情志養(yǎng)生學、中醫(yī)飲食保健學、中醫(yī)傳統(tǒng)氣功養(yǎng)生學、中醫(yī)運動保健學、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學、人文環(huán)境養(yǎng)生學、實用流行保健技術(shù)等

就業(yè)方向

主要面向各級醫(yī)院治未病?、養(yǎng)生保健科、體檢中心、醫(yī)療養(yǎng)生保健機構(gòu),從事養(yǎng)生保健、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理、健康教育、健康培訓等工作;也可在各類養(yǎng)生保健院、養(yǎng)生保健企業(yè)從事養(yǎng)生保健護理、化妝、指導咨詢、養(yǎng)生保健經(jīng)營與管理等工作,以及從事養(yǎng)生保健化妝用品及養(yǎng)生保健儀器的營銷等工作。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)就業(yè)前景

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)以中央財政專項支持建設(shè)的“中醫(yī)實訓中心”為實踐教學臺,設(shè)有中醫(yī)養(yǎng)生保健、刺法灸法、推拿、中醫(yī)外治、康復(fù)技術(shù)等實訓室,擁有中醫(yī)體質(zhì)辨識儀、綜合性力量訓練儀等養(yǎng)生保健實及相關(guān)實訓教學儀器設(shè)備350臺(套)。

開展中醫(yī)藥騰食療、營養(yǎng)評測,中醫(yī)外治技術(shù),運動效果監(jiān)控及測評等為實訓課目。學校附屬醫(yī)院與12家校外實基地充分保障中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)實教學需要。隨著國家健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,本專業(yè)市場需求旺盛,預(yù)期就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量和前景廣闊。


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