高考智能軋鋼技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考智能軋鋼技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

智能軋鋼技術(shù)專業(yè)基本屬性

智能軋鋼技術(shù)專業(yè)智能軋鋼技術(shù)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例0:0
男女比例100:0

智能軋鋼技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德素質(zhì)和人文素養(yǎng),掌握軋鋼生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝、新裝備以及綠色鋼鐵基本知識,具備軋制工藝方案編制、工藝操作技能、設(shè)備維護(hù)與管理、現(xiàn)場生產(chǎn)管理能力,從事鋼材軋制、鋼材熱處理、鋼材精整等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備軋鋼機(jī)械設(shè)備的識圖、制圖能力及分析軋鋼設(shè)備構(gòu)造、原理的能力; 3.具備軋鋼廠原料庫、成品庫管理的能力; 4.具備從事軋鋼生產(chǎn)一線主要崗位的操作能力和處理一般事故的能力; 5.具備應(yīng)用專業(yè)知識分析和解決生產(chǎn)過程中常見問題的能力; 6.具備安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗的能力; 7.具備較強的計算機(jī)和外語的應(yīng)用能力。

主要課程

塑性變形與軋制技術(shù)、軋鋼原料加熱、棒線材軋制、熱帶鋼軋制、冷帶鋼生產(chǎn)等。

就業(yè)方向

主要面向冶金行業(yè),在型材、板材、棒線材和管材生產(chǎn)崗位群,從事原料準(zhǔn)備、加熱操作、鋼材軋制、鋼材熱處理、鋼材精整等技術(shù)和管理工作。

智能軋鋼技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類,其中電氣信息類共34個專業(yè),智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第34,在整個工學(xué)大類中排名第173位。數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM

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