關(guān)于美術(shù)學專業(yè)畢業(yè)能從事工作,美術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景如何，大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內(nèi)容，僅供參考。
美術(shù)學專業(yè)基本屬性
| 美術(shù)學專業(yè) | 美術(shù)學專業(yè)基本屬性 | |
| 學歷層次 | 本科 | |
| 修業(yè)年限 | 四年 | |
| 授予學位 | 藝術(shù)學學士 | |
| 文理比例 | 88:12 | |
| 男女比例 | 36:64 | |
美術(shù)學專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
美術(shù)學主要研究美術(shù)學、藝術(shù)學、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能，進行美術(shù)評論、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理、美術(shù)研究與教學等。例如：字畫、雕塑等藝術(shù)作品的點評，報刊、雜志等版面的美術(shù)設計，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
培養(yǎng)要求
美術(shù)學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。
學科要求
該專業(yè)對美術(shù)科目要求較高。該專業(yè)適合對美術(shù)學研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.全面理解和掌握美術(shù)學的專業(yè)基本理論和基本知識； 2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律； 3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力、綜合分析研究能力、理論表達能力； 4.了解和關(guān)注美術(shù)學的理論動向及前沿課題； 5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。
考研方向
美術(shù)學、美術(shù)、學科教學(美術(shù))、藝術(shù)學理論
主要課程
中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向
美術(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
社會名人
王大根、潘魯生、吳冠中等。
美術(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 2832 |
| 2011 | 3475 |
| 2012 | 4062 |
| 2013 | 4677 |
| 2014 | 5198 |
| 2015 | 5962 |
| 2016 | 6856 |
| 2017 | 7915 |
| 2018 | 8761 |
| 2019 | 9878 |
| 2020 | 11270 |
2、主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 教師 | 高中教師，音樂/美術(shù)教師，教師，中學教師，幼教，美術(shù)老師，兼職教師，初中教師，小學教師，實習生 | 21.2% |
| 藝術(shù)設計 | 設計管理人員，平面設計師，原畫師，美術(shù)編輯/美術(shù)設計，CAD設計/制圖，美工，平面設計，創(chuàng)意指導/總監(jiān)，平面設計經(jīng)理/主管，美術(shù)指導 | 12.6% |
| 行政/后勤/文秘 | 前臺接待/總機/接待生，行政，行政總監(jiān)，辦公室文員，助理，文檔/資料管理，行政經(jīng)理，其他，后勤，總經(jīng)理助理 | 7.8% |
| 銷售業(yè)務 | 大客戶銷售，銷售工程師，區(qū)域經(jīng)理，區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理，業(yè)務拓展主管/經(jīng)理，大客戶銷售代表，客戶主管，經(jīng)銷商，渠道/分銷經(jīng)理/主管，業(yè)務員 | 5.4% |
| 視覺/交互設計 | 動畫/3D設計，視覺設計，多媒體/動畫設計，UI，視覺設計師，網(wǎng)頁設計師，UI設計師/顧問，網(wǎng)頁設計/制作/美工，用戶界面（UI）設計，ui設計師 | 3.2% |
| 其他 | 培訓/招生/課程顧問，講師/助教，院校教務管理人員，校長，輔導員，招生/課程顧問，助教，教師/培訓師，教學/教務管理人員，課程顧問 | 49.8% |
3、主要行業(yè)分布
| 序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務 | 22% |
| 2 | 教育/培訓/院校 | 13% |
| 3 | 新能源 | 10% |
| 4 | 廣告 | 10% |
| 5 | 貿(mào)易/進出口 | 7% |
| 6 | 計算機軟件 | 7% |
| 7 | 網(wǎng)絡游戲 | 7% |
| 8 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 7% |
| 9 | 服裝/紡織/皮革 | 5% |
| 10 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 5% |
4、主要地區(qū)分布
| 序號 | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣州 | 23% |
| 2 | 上海 | 19% |
| 3 | 深圳 | 16% |
| 4 | 北京 | 10% |
| 5 | 杭州 | 7% |
| 6 | 成都 | 6% |
| 7 | 武漢 | 5% |
| 8 | 廈門 | 4% |
| 9 | 南京 | 3% |
| 10 | 東莞 | 2% |
數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM
高考音樂劇專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作) 
高考曲藝專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作) 
高考戲劇教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作) 
現(xiàn)代文秘專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好
陵園服務與管理專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好
殯葬設備維護技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好
現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好
