高考舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

關(guān)于舞蹈編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)基本屬性

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)	舞蹈編導(dǎo)專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	藝術(shù)學(xué)學(xué)士
	文理比例	80:20
	男女比例	30:70

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問(wèn)，是對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。其特色為繼承中國(guó)舞蹈文化傳統(tǒng)，廣采博收世界舞蹈文化，建構(gòu)完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、開放性，可持續(xù)性發(fā)展的中國(guó)舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的教育教學(xué)系統(tǒng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事改專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)舞蹈科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)舞蹈研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)； 2.掌握舞蹈編導(dǎo)的分析方法和技術(shù)； 3.具有舞蹈編導(dǎo)的基本能力； 4.了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

舞蹈學(xué)、舞蹈教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))

主要課程

舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)（鋼琴、曲式分析）、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞課程等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生一般在專業(yè)表演團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)的工作。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后亦可在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作。

社會(huì)名人

張守和、陶景杜、楊麗萍等。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月
2010	3725
2011	4052
2012	4265
2013	4586
2014	4730
2015	5392.2
2016	6039.04
2017	6703.29
2018	7373.3
2019	8331.49
2020	9414.03

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
運(yùn)動(dòng)/健身	舞蹈教師，健身/美體/舞蹈教練，形體教師，大學(xué)教師，教練，音樂(lè)教師，爵士舞老師，兼職，舞蹈老師，教師/培訓(xùn)師	21%
教師	高中教師，教師，大學(xué)教師，老師，音樂(lè)教師，小學(xué)教師，兼職，實(shí)習(xí)生，形體老師，舞蹈隊(duì)指導(dǎo)老師	12.3%
行政/后勤/文秘	前臺(tái)/總機(jī)/接待，行政經(jīng)理/辦公室主任，行政專員，董事長(zhǎng)助理，行政助理兼人事，總裁助理/總經(jīng)理助理，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任，總裁助理，總經(jīng)理助理，行政前臺(tái)	9.7%
演藝人員/經(jīng)紀(jì)人	節(jié)目主持人，舞蹈演員編導(dǎo)，會(huì)議策劃主持，畢業(yè)生，政治部演出隊(duì)，演出管理部經(jīng)理/舞臺(tái)總監(jiān)，藝人助理，舞美組，舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，舞蹈演員、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈老師	8.7%
銷售業(yè)務(wù)	銷售顧問(wèn)，電話銷售，銷售主管，銷售總監(jiān)，銷售代表，客戶代表，客戶主管，客戶經(jīng)理，渠道銷售經(jīng)理，銷售經(jīng)理	6.3%
其他	講師/助教，行政經(jīng)理/辦公室主任，學(xué)前班班主任，校長(zhǎng)/副校長(zhǎng)，教務(wù)主任兼人事管理，藝術(shù)部教務(wù)主管，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員，課程顧問(wèn)，學(xué)生科，團(tuán)委副書記	42%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	教育/培訓(xùn)/院校	38%
2	酒店/旅游	11%
3	影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播	11%
4	互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)	7%
5	房地產(chǎn)	7%
6	公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展	6%
7	多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司	4%
8	娛樂(lè)/休閑/體育	4%
9	新能源	3%
10	建筑/建材/工程	3%