關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基本屬性
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) | 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)基本屬性 | |
學(xué)歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 五年 | |
授予學(xué)位 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士 | |
文理比例 | 1:99 | |
男女比例 | 50:50 |
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)簡(jiǎn)介
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對(duì)象,以預(yù)防為主要思想指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和方法研究環(huán)境對(duì)健康影響的規(guī)律,制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康,預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),受到衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)衛(wèi)生防疫、控制傳染病方面研究感興趣的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和防疫工作的基本能力; 2.掌握對(duì)人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進(jìn)行衛(wèi)生檢測(cè)和監(jiān)督的基本能力; 3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預(yù)防疾病和增進(jìn)人群健康措施與計(jì)劃的能力; 4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 5.熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作; 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
考研方向
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)
主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)。
就業(yè)方向
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
社會(huì)名人
王聲湧、葛可佑、王光亞等。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 2831 |
2011 | 3691 |
2012 | 4426 |
2013 | 5111 |
2014 | 5524 |
2015 | 5930 |
2016 | 6641.6 |
2017 | 7372.62 |
2018 | 7441 |
2019 | 8919 |
2020 | 9962 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
醫(yī)生 | 學(xué)生實(shí)踐(兼職),公共衛(wèi)生/疾病控制,公共衛(wèi)生,科員,全科醫(yī)生,其他,實(shí)習(xí)生,外科醫(yī)生,醫(yī)院管理人員,醫(yī)生 | 17.7% |
銷售業(yè)務(wù) | 銷售主管,銷售工程師,銷售總監(jiān),銷售代表,客戶代表,區(qū)域銷售經(jīng)理,渠道/分銷專員,客戶經(jīng)理,業(yè)務(wù)員,銷售經(jīng)理 | 10.2% |
醫(yī)藥注冊(cè)/推廣 | 省區(qū)經(jīng)理,醫(yī)藥代表,醫(yī)學(xué)信息溝通專員,藥品市場(chǎng)推廣經(jīng)理,醫(yī)藥銷售代表,學(xué)術(shù)專員,實(shí)習(xí)生,高級(jí)銷售代表,高級(jí)醫(yī)藥代表,醫(yī)療器械市場(chǎng)推廣 | 4.8% |
臨床試驗(yàn) | 臨床研究員,CRA,醫(yī)藥研發(fā)/藥品注冊(cè),臨床監(jiān)查員,臨床實(shí)習(xí)生,臨床協(xié)調(diào)員,SCRA,臨床技術(shù)支持,實(shí)習(xí)生,大學(xué)/大專應(yīng)屆畢業(yè)生 | 4% |
行政/后勤/文秘 | 助理/秘書,公務(wù)員/事業(yè)單位,總裁助理/總經(jīng)理助理,行政專員/助理,行政經(jīng)理/主管/辦公室主任,助理/秘書/文員,實(shí)習(xí)生,后勤,總經(jīng)理助理,資料員 | 3% |
其他 | 公共衛(wèi)生/疾病控制,評(píng)價(jià)師,公務(wù)員/事業(yè)單位,公務(wù)員/事業(yè)單位人員,職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)工程師,科員,其他,職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)員,職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)師,職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià) | 60.3% |
3、主要行業(yè)分布
序號(hào) | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生 | 30% |
2 | 制藥/生物工程 | 20% |
3 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 13% |
4 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 7% |
5 | 醫(yī)療設(shè)備/器械 | 7% |
6 | 新能源 | 4% |
7 | 外包服務(wù) | 3% |
8 | 檢測(cè),認(rèn)證 | 3% |
9 | 美容/保健 | 3% |
10 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì)) | 2% |
4、主要地區(qū)分布
序號(hào) | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 廣州 | 20% |
2 | 上海 | 17% |
3 | 北京 | 17% |
4 | 深圳 | 10% |
5 | 武漢 | 7% |
6 | 杭州 | 7% |
7 | 成都 | 6% |
8 | 南京 | 4% |
9 | 重慶 | 3% |
10 | 東莞 | 3% |
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(四).預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
一、自我分析專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與...查看更多
(五).全國預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2022年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜
全國共有37所開設(shè)了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)參與了排名,其中排名第一的是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,排名第二的是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部,排名第三的是中山大學(xué),以下是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名具體列表:預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)校名稱1北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院3中山大學(xué)4廈門大學(xué)5首都醫(yī)科大學(xué)6華中科技大學(xué)7中南大學(xué)8山東大學(xué)9吉林大學(xué)10天津醫(yī)科大學(xué)11中國醫(yī)科大學(xué)12重慶醫(yī)科大學(xué)13蘭州大學(xué)14哈爾濱醫(yī)科大學(xué)15南昌...查看更多
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(七).預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字最新
對(duì)于我們這群飽含活力與激情卻缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,制定職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為必要。首先,“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo),并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。其次,職業(yè)規(guī)劃也給四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個(gè)階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度,是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。后,進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來...查看更多
(八).預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字
對(duì)于我們這群飽含活力與激情卻缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,制定職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為必要。首先,“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo),并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。其次,職業(yè)規(guī)劃也給四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個(gè)階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度,是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。后,進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是將來...查看更多
(九).預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來的,它是研究預(yù)防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括:工作對(duì)象包括個(gè)體和群體,工作重點(diǎn)是健康和無癥狀患者,對(duì)策與措施更具積極預(yù)防作用,更具人群健康效益,研究方法上更注重微觀和宏觀相結(jié)合,研究重點(diǎn)是環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系。主干課程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)...查看更多
(十).公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)是一級(jí)學(xué)科,它是運(yùn)用醫(yī)學(xué),工程學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各種成就,用以改善和保障人群的健康,預(yù)防疾病的一門學(xué)科。公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)掌握馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)*制度,熱愛祖國。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德,身體健康,有為我國現(xiàn)代化建設(shè)和預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。具有...查看更多