關(guān)于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)能從事工作,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景如何,大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)基本屬性
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)基本屬性 | |
學歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 四年 | |
授予學位 | 理學學士 | |
文理比例 | 0:100 | |
男女比例 | 60:40 |
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè),數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學。另一方面,應用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代,數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具,而且已成為時代文化的一個重要組成部分,一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去,一些數(shù)學原理已成為人們必備知識。
培養(yǎng)目標
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎(chǔ)理論、基本方法,受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練,在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育,具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
學科要求
該專業(yè)對數(shù)學科目要求較高。該專業(yè)適合邏輯思維嚴密、善于思考的學生就讀。
知識能力
1.具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ),受到比較嚴格的科學思維訓練,初步掌握數(shù)學科學思想方法; 2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題,特別是建立數(shù)學模型的初步能力,了解某一應用程序; 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件),具有編寫簡單應用程序的能力; 4.了解國家科學技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī); 5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景; 6.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,具有一定的科學研究和教學能力。
考研方向
學科教學(數(shù)學)、數(shù)學、應用數(shù)學、基礎(chǔ)數(shù)學
主要課程
分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學史等,以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程等。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般,畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位,也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位,也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研。
社會名人
丘成桐、陳省身、陳景潤等。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 3442 |
2011 | 3442 |
2012 | 4056 |
2013 | 4704 |
2014 | 5353 |
2015 | 6070 |
2016 | 6946 |
2017 | 7963 |
2018 | 9356 |
2019 | 11122 |
2020 | 13267 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
教師 | 學生實踐(兼職),中學教師(兼職),職業(yè)技術(shù)教師,公務員/事業(yè)單位,理科老師,職業(yè)中專/技校教師,兼職教師(兼職),其他,初中數(shù)學老師,初高中數(shù)學教師 | 17.1% |
銷售業(yè)務 | 區(qū)域銷售專員/助理,網(wǎng)絡/在線銷售,銷售主管,客戶經(jīng)理助理,大客戶銷售代表,渠道經(jīng)理,渠道/分銷經(jīng)理,銷售,業(yè)務主管,業(yè)務拓展專員/助理 | 8.5% |
后端開發(fā) | JAVA軟件工程師,java軟件開發(fā)工程師,互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師,架構(gòu)師,Java軟件工程師,java開發(fā),ERP技術(shù)開發(fā),php程序員,技術(shù)經(jīng)理,多媒體/游戲開發(fā)工程師 | 5.6% |
財務/審計/稅務 | 財務主管,會計經(jīng)理/主管,會計文員,會計經(jīng)理/會計主管,主辦會計,高級審計員,統(tǒng)計分析員,財務,稅務專員/助理,財務總監(jiān) | 5.5% |
行政/后勤/文秘 | 前臺接待/總機/接待生,公務員/事業(yè)單位,公務員/事業(yè)單位人員,董事長助理,辦公室文員,行政專員/助理,助理,行政經(jīng)理/主管/辦公室主任,文檔/資料管理,行政經(jīng)理 | 2.4% |
其他 | 培訓/招生/課程顧問,講師/助教,院校教務管理人員,校長,校長/副校長,教育產(chǎn)品開發(fā),招生/課程顧問,助教,實習生,教學/教務管理人員 | 60.9% |
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務 | 19% |
2 | 新能源 | 17% |
3 | 計算機軟件 | 15% |
4 | 電子技術(shù)/半導體/集成電路 | 11% |
5 | 貿(mào)易/進出口 | 7% |
6 | 通信/電信運營、增值服務 | 7% |
7 | 金融/投資/證券 | 6% |
8 | 教育/培訓/院校 | 6% |
9 | 計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修) | 5% |
10 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | 3% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 北京 | 23% |
2 | 上海 | 22% |
3 | 深圳 | 16% |
4 | 廣州 | 11% |
5 | 杭州 | 8% |
6 | 武漢 | 5% |
7 | 成都 | 4% |
8 | 南京 | 3% |
9 | 蘇州 | 2% |
10 | 廈門 | 2% |
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我們憧憬未來,但你真的做好準備面對它了嗎?現(xiàn)在就開始規(guī)劃你的未來吧!你自己的路你自己選擇,有好的目標、好的想法就盡力去完成,不要讓長大以后的你后悔??當初為什么不去試試?也不要害怕失敗,人無完人,失敗在所難免,但是我們年輕,年輕就要不怕跌倒!一、自我分析性格:本人樂觀向上,有著平和的心態(tài),自我要求高,對于好的機會能夠去爭取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務,常有自己獨特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不...查看更多
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