高考印地語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-25 12:52:57 大風車考試網(wǎng)

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高考印地語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

印地語專業(yè)基本屬性

印地語專業(yè)印地語專業(yè)基本屬性
學歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學位文學學士
文理比例78:22
男女比例48:52

印地語專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

印地語(Hindi language)是印度的兩種官方語言之一 ,印度斯坦族的語言。屬印歐語系印度語族?,是由古梵語發(fā)展而來的一種現(xiàn)代印度-雅利安語言。分布于印度中部和北部的中央直轄德里特區(qū)等地區(qū)。它是印度國內(nèi)最為通行的一種語言。此外,在毛里求斯、斐濟、美國、特立尼達和多巴哥、圭亞那、蘇里南等地的印度裔居民中也有相當數(shù)量的人講印地語。

培養(yǎng)目標

印地語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的印地語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的印地語高級專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水及較好的素質(zhì)和較強的能力。

學科要求

該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對印地語研究感興趣的學生就讀。

知識能力

1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī); 2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識; 3.具有扎實的印地語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國國情和對象國的社會和文化; 5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國語的一定的實際應用能力; 7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。

考研方向

印度語言文學、英語筆譯

主要課程

基礎印地語、高級印地語、報刊選讀、視聽、口語、印地語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、印地語國家文學史及文學作品選讀、印地語國家國情等。

就業(yè)方向

印地語專業(yè)就方向主要從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水及較好的素質(zhì)和較強能力?蓮氖峦饨、外貿(mào)、國際文化交流、涉外企業(yè)管理、新聞、旅游、外語教學和國際問題研究等工作。

社會名人

劉安武、廖波、鄧兵等。

印地語專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份薪資/月
20102961
20113780
20124288
20134882
20145492
20159440
201610572.8
201711736
201812909.6
201914588.3
202016484.4

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1貿(mào)易/進出口17%
2互聯(lián)網(wǎng)/電子商務15%
3計算機軟件15%
4專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)15%
5教育/培訓/院校11%
6影視/媒體/藝術/文化傳播9%
7新能源3%
8印刷/包裝/造紙3%
9服裝/紡織/皮革3%
10電子技術/半導體/集成電路3%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1廣州23%
2北京19%
3深圳17%
4上海10%
5貴陽7%
6杭州5%
7南京4%
8武漢4%
9青島3%
10天津3%

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