高考印地語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于印地語專業(yè)畢業(yè)能從事工作,印地語專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

印地語專業(yè)基本屬性

印地語專業(yè)	印地語專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	文學(xué)學(xué)士
	文理比例	78:22
	男女比例	48:52

印地語專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

印地語（Hindi language）是印度的兩種官方語言之一，印度斯坦族的語言。屬印歐語系印度語族?，是由古梵語發(fā)展而來的一種現(xiàn)代印度-雅利安語言。分布于印度中部和北部的中央直轄德里特區(qū)等地區(qū)。它是印度國(guó)內(nèi)最為通行的一種語言。此外，在毛里求斯、斐濟(jì)、美國(guó)、特立尼達(dá)和多巴哥、圭亞那、蘇里南等地的印度裔居民中也有相當(dāng)數(shù)量的人講印地語。

培養(yǎng)目標(biāo)

印地語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的印地語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印地語高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)印地語研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)； 2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有扎實(shí)的印地語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力； 4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化； 5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力； 6.具有第二外國(guó)語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力； 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

印度語言文學(xué)、英語筆譯

主要課程

基礎(chǔ)印地語、高級(jí)印地語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、印地語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、印地語國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、印地語國(guó)家國(guó)情等。

就業(yè)方向

印地語專業(yè)就方向主要從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力�？蓮氖峦饨�、外貿(mào)、國(guó)際文化交流、涉外企業(yè)管理、新聞、旅游、外語教學(xué)和國(guó)際問題研究等工作。

社會(huì)名人

劉安武、廖波、鄧兵等。

印地語專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份	薪資/月
2010	2961
2011	3780
2012	4288
2013	4882
2014	5492
2015	9440
2016	10572.8
2017	11736
2018	12909.6
2019	14588.3
2020	16484.4

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	貿(mào)易/進(jìn)出口	17%
2	互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)	15%
3	計(jì)算機(jī)軟件	15%
4	專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))	15%
5	教育/培訓(xùn)/院校	11%
6	影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播	9%
7	新能源	3%
8	印刷/包裝/造紙	3%
9	服裝/紡織/皮革	3%
10	電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路	3%