高考印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)基本屬性

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

印度尼西亞語(yǔ)（Bahasa Indonesia）是以廖內(nèi)方言為基礎(chǔ)的一種馬來語(yǔ)，是印度尼西亞的官方語(yǔ)言。全世界約有3000萬(wàn)人將印度尼西亞語(yǔ)作為他們的母語(yǔ)，還有大約1.4億人將印度尼西亞語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，能較熟練的讀和說印度尼西亞語(yǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的印尼語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外 事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印尼語(yǔ)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)印尼語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到印尼語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)印度尼西亞語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)； 2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有扎實(shí)的印尼語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力； 4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化； 5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力； 6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力； 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

亞非語(yǔ)言文學(xué)、工商管理、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

就業(yè)方向

畢業(yè)生一般從事各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作或者從事一些教育教學(xué)的工作。

社會(huì)名人

梁敏和、孔遠(yuǎn)志、張玉安等。

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

2、主要職業(yè)分布

3、主要行業(yè)分布

4、主要地區(qū)分布

數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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3.印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

總述這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計(jì)劃。其中，“學(xué)習(xí)生活”、“社會(huì)活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃，只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可根據(jù)需要靈活調(diào)整�！懊嫦蛭磥淼臏�(zhǔn)備”是計(jì)劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達(dá)到的。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以“計(jì)劃”的形式列出。其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方...查看更多

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7.2020年高考印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的印尼語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的印尼語(yǔ)高級(jí)專門人才。印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向有：政府機(jī)關(guān)公務(wù)員、大型央企的外派機(jī)構(gòu)、大型外國(guó)跨國(guó)公司駐中國(guó)的辦事機(jī)構(gòu)、國(guó)內(nèi)的各種外貿(mào)進(jìn)出口公司等。印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景中印...查看更多

8.2020年印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀（原創(chuàng)）

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