關(guān)于清華大學(xué)“卡魅實(shí)驗(yàn)室”落戶武漢育才行知小學(xué)

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今日下午，湖北省首個(gè)“卡魅實(shí)驗(yàn)室”揭牌儀式在武漢市育才行知小學(xué)舉行。

卡魅實(shí)驗(yàn)室是清華大學(xué)科學(xué)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)與機(jī)械工業(yè)出版社，合作開發(fā)的創(chuàng)客產(chǎn)品�！翱取钡暮诵氖牵瑢⒂�(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)和設(shè)備創(chuàng)造性地引入課堂，幫助每個(gè)學(xué)生釋放創(chuàng)意并形成作品。與其他創(chuàng)客有較大不同的，卡魅課程最大的亮點(diǎn)是“所想即所得”，即將電腦設(shè)計(jì)、激光切割加工技術(shù)、動(dòng)手拼裝及團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽、探究精神等融為一體。從一張薄薄的木板到立體的創(chuàng)意作品成型，學(xué)生可自主設(shè)計(jì)、切割并拼裝完成。

據(jù)武漢市育才行知小學(xué)晏莉校長(zhǎng)介紹，學(xué)校選擇卡魅課程，是因?yàn)槠湄S富、深刻的課程內(nèi)容，課程集成了機(jī)械、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，孩子們不僅拓寬了知識(shí)面，還可在實(shí)踐中動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)知行合一。

揭牌儀式上，卡魅實(shí)驗(yàn)室倡導(dǎo)者、卡魅課程的開發(fā)專家、清華大學(xué)高云峰教授做了題為《創(chuàng)新教育知行合一》的報(bào)告。他從親手制作的作品談起，鼓勵(lì)同學(xué)們積極利用計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)與設(shè)備，動(dòng)手動(dòng)腦，經(jīng)過不斷的調(diào)試、探究、領(lǐng)悟，發(fā)揮無限想象，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的想法，在這一過程中體會(huì)科學(xué)的魅力。高教授還贈(zèng)予該�？葘�(shí)驗(yàn)室無輪小車、直升機(jī)、風(fēng)車、不倒翁等10余件趣味科技作品。

來自清華大學(xué)、機(jī)械工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育分社、中央電教館、湖北省教育信息化發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人以及湖北部分學(xué)校的校長(zhǎng)教師，出席了此次揭牌活動(dòng)。

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