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淮陰工學院家庭經(jīng)濟困難學生資格認定程序

對家庭經(jīng)濟困難學生資格的準確認定，是確保資助落到實處的前提和基礎。我校高度重視家庭經(jīng)濟困難學生資格認定工作，嚴格審核學生提出申請、提供證明和誠信承諾，堅持班級民主評議、班主任或輔導員進行資格審查、學院公示、學生處審批的資格認定程序。認定程序如下：

(1)個人填寫《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并加蓋公章。學校在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送國家或者江蘇省《學生資助政策簡介》含《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在校學生要如實填寫《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。已被學校認定為家庭經(jīng)濟困難的學生再次申請認定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，可只提交《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，不再提交《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》。

(2)組織填寫《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》。每學年開學時，學校資助中心布置啟動全校認定工作。認定評議小組組織學生填寫《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，并負責收集《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》。

(3)民主評議。各學院以年級(或?qū)�業(yè))為單位，成立以學生輔導員任組長、班主任和學生代表擔任成員的認定評議小組，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員中，學生代表人數(shù)視年級(或?qū)�業(yè))人數(shù)合理配置，應具有廣泛的代表性，一般不少于年級(或?qū)�業(yè))總人數(shù)的10%。認定評議小組成立后，其成員名單應在本年級(或?qū)�業(yè))范圍內(nèi)公示。認定評議小組根據(jù)學生提交的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，以學生家庭人均收入對照學校所在地省級教育、財政部門確定的認定標準，并結合學生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟狀況的有關情況，認真進行評議，確定本年級(或?qū)�業(yè))各檔次的家庭經(jīng)濟困難學生資格，報學院進行審核。

認定評議小組進行民主評議時應著重考慮孤殘學生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生。

(4)學院審核。學院要認真審核認定評議小組申報的初步評議結果。如有異議，應在征得認定評議小組意見后予以更正。

(5)學院公示。學院審核通過后，將家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次，以適當方式，在適當范圍內(nèi)公示5個工作日。如師生有異議，可通過有效方式向本學院提出質(zhì)疑。學院應在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復。如對學院的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校資助中心提請復議。學校資助中心應在接到復議提請的3個工作日內(nèi)予以答復。如情況屬實，應做出調(diào)整。

(6)上報校領導小組審批，并動態(tài)建檔。學校資助中心負責匯總各學院審核通過的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，報學校學生資助工作領導小組審批，建立家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案，并根據(jù)申請資助學生日常消費情況、遵章守紀情況、學業(yè)情況、其他綜合表現(xiàn)，形成一個全方位、多角度的家庭經(jīng)濟困難學生動態(tài)建檔機制，不再用一成不變的材料來認定可變的動態(tài)家庭情況。

(7)資格復查。學校和學院通過不定期對認定通過的家庭經(jīng)濟困難學生進行資格復查，通過電話、實地走訪等方式進行核實，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，取消資助資格，收回資助資金，情節(jié)嚴重的，學校會依據(jù)有關規(guī)定進行嚴肅處理。