近日,貴陽市寶山北路一家名為“無聲飲品”的奶茶店,出現(xiàn)了“人聲鼎沸”的火爆場面。據(jù)悉,該飲品店是貴陽市盲聾啞學(xué)校的校企合作項(xiàng)目,旨在為盲聾啞學(xué)校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)平臺,提升他們的溝通能力,幫助他們實(shí)現(xiàn)真正自食其力,成為社會的有用之才。目前店內(nèi)16名店員,均為貴陽市盲聾啞學(xué)校的聾啞學(xué)生,除一名收銀員無聽力、語言障礙外,其余員工都只能用手語進(jìn)行溝通。
作為弱勢群體,殘疾人就業(yè)問題一直牽動(dòng)著社會各界的神經(jīng)。為了解決這一問題,政府出臺了相關(guān)政策(如幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)的企業(yè),可以享受稅收方面的諸多優(yōu)惠),眾多愛心人士為此一直奔走努力。這一切雖然收到了一定的效果,但總體來說效果并不盡如人意,在解決殘疾人就業(yè)問題上,依然存在極大的提升空間,像貴陽市盲聾啞學(xué)校這種校企合作模式,不僅為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會,而且為殘疾人創(chuàng)業(yè)提供了范本。
“無聲飲品”從無到有,既凝聚了貴陽市盲聾啞學(xué)校的心血和智慧,也包含了相關(guān)企業(yè)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感!盁o聲飲品”從無聲到火爆,既離不開朋友圈好心人的“手手”相傳,更離不開遠(yuǎn)道客人的慷慨解囊。
我們不難想象,在學(xué)習(xí)飲品制作的過程中,孩子們的堅(jiān)持和認(rèn)真,老師在教學(xué)過程中付出的艱辛和努力。從奶茶店有序而無聲的場景不難發(fā)現(xiàn),無聲的宣傳、熱情的服務(wù)、一流的質(zhì)量、公道的價(jià)格瞬間凝聚成一杯杯飲品被送到顧客手中。
更加難得的是,“無聲飲品”店在受到社會幫助的同時(shí),不忘回饋社會,幫助更多需要幫助的人,讓正能量盡可能得以放大。在點(diǎn)單臺的邊上,放有一個(gè)紅色的愛心零錢箱,據(jù)了解,這是“語言天使愛心箱”,顧客每到店里購買一件飲品,店員都會從付款中退出一元錢,經(jīng)購買顧客的手親自放入箱內(nèi),最終用于幫助更多的殘疾人。
胡適說過,看一個(gè)社會的文明程度有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,這個(gè)社會是怎么對待孩子的;第二,這個(gè)社會是怎么對待婦女的;第三,這個(gè)社會閑暇的時(shí)候,人們都在干什么。其實(shí)孩子也好,女人也罷,從某種程度上說,他們同樣是社會中處于相對弱勢的群體。一個(gè)社會怎么對待弱者,無疑是社會文明程度最直接的體現(xiàn)。倘若人們在閑暇之余,都能努力為當(dāng)下的弱勢群體付出自己的愛心和努力,這無疑是社會文明的最佳體現(xiàn)。