青少年行為問(wèn)題可能源于腦灰質(zhì)缺乏

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英國(guó)伯明翰大學(xué)9日發(fā)布的研究報(bào)告顯示，出現(xiàn)行為問(wèn)題的青少年與同年齡段正常人相比，前者腦部的一些重要區(qū)域缺乏灰質(zhì)。未來(lái)，醫(yī)生可考慮通過(guò)治療、縮小這種腦部差異來(lái)改善“問(wèn)題青少年”的行為。

伯明翰大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員分析了此前多個(gè)研究項(xiàng)目收集的青少年腦部掃描圖像。在這些青少年中，394人存在反社會(huì)表現(xiàn)、言行具有攻擊性等行為問(wèn)題，其余350人正常。

研究結(jié)果顯示，與正常人相比，有行為問(wèn)題的青少年，其腦部3個(gè)區(qū)域都缺乏灰質(zhì)。這3個(gè)區(qū)域是杏仁核、腦島和前額皮層，它們分別負(fù)責(zé)完成“判斷”“情感控制”和“理解他人臉部表情”等功能。由于灰質(zhì)對(duì)大腦信息處理具有重要作用，它的減少會(huì)影響這3個(gè)區(qū)域的活動(dòng)。

研究人員表示，下一步需探討能否利用一些治療手段來(lái)縮小上述腦部差異，以促進(jìn)獲得更好的療效。

參與這項(xiàng)研究的斯特凡?德布里托說(shuō)，青少年時(shí)期出現(xiàn)的嚴(yán)重行為問(wèn)題往往預(yù)示著成年后會(huì)出現(xiàn)一系列心理健康問(wèn)題，因此要及時(shí)治療。這項(xiàng)研究進(jìn)一步拓展了醫(yī)學(xué)界對(duì)這類(lèi)行為問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，有助于開(kāi)展更有效的治療。

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