教育評價(jià)有鑒定功能、導(dǎo)向功能、激勵功能、診斷功能、調(diào)節(jié)功能、監(jiān)督功能、管理功能、教育功能。教育評價(jià)功能通過教育評價(jià)活動與結(jié)果,作用于評價(jià)對象而體現(xiàn)出來。其功能的內(nèi)容取決于評價(jià)活動的結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制。
教育評價(jià)的功能
1、鑒定功能
教育評價(jià)認(rèn)定、判斷評價(jià)對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實(shí)際價(jià)值的功效和能力,它與教育評價(jià)活動同時(shí)出現(xiàn)并始終伴隨著教育評價(jià)存在。
2、導(dǎo)向功能
教育評價(jià)本身所具有的引導(dǎo)評價(jià)對象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)的功效和能力,這是由評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方向性決定的。
3、激勵功能
合理有效運(yùn)用教育評價(jià),能夠激發(fā)和維持評價(jià)對象的內(nèi)在動力,調(diào)動被評價(jià)者的內(nèi)部潛力,提高其工作的積極性和創(chuàng)造性,從而達(dá)到教育管理的目的。
4、診斷功能
教育評價(jià)對教育的成效、矛盾和問題作出判斷的功效和能力。
5、調(diào)節(jié)功能
教育評價(jià)對評價(jià)對象的教育教學(xué)或?qū)W習(xí)等活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的功效和能力。
6、監(jiān)督功能
教育評價(jià)有對被評價(jià)對象起檢查、督促的功效和能力。
7、管理功能
教育評價(jià)使評價(jià)對象順利完成預(yù)定任務(wù)、達(dá)成預(yù)期目的的約束功效和能力。
8、教育功能
教育評價(jià)本身所具有的影響評價(jià)對象的思想、品質(zhì)、思維的功效和能力。