小學(xué)語(yǔ)文三種的地得的用法教案

一、導(dǎo)入語(yǔ)：今天我這個(gè)微課重點(diǎn)講解“的地得”的用法。

在日常工作和學(xué)習(xí)中，常會(huì)有人提到“的”“地”“得”用法的問(wèn)題，不少人對(duì)“的、地、得”用法也是含糊不清，亂用一氣�！暗摹�、“地”、“得”這三個(gè)字的用法各不相同。你知道嗎？

二、的、地、得”用法記憶小竅門(mén)??“的、地、得”用法口訣

“的、地、得”是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋梁、所以，正確使用“的、地、得”，是非常重要的。為了規(guī)范“的、地、得”的用法，并易記好懂，容易掌握，下面我提供一組記憶小竅門(mén)供大家參考。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)。

（1）、的地、得”用法簡(jiǎn)要口訣

名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，

形容動(dòng)后“雙人”“得”，當(dāng)作助詞都讀“de”。

（2）格式

帶的字的結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。

帶地字的結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞。

帶得字的結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+補(bǔ)充、說(shuō)明的詞語(yǔ)。

（下面我們帶著口訣，一起來(lái)做幾道練吧）

三、短語(yǔ)練：給短語(yǔ)填上“的、地、得”

鮮艷（ 的）紅旗 勇敢（ 的 ）戰(zhàn)士 勝利（ 地）到達(dá) 迅速（ 地）前進(jìn) 觀察（ 得）仔細(xì) 感動(dòng)（ 得 ）流淚

（短語(yǔ)練簡(jiǎn)單嗎？我們來(lái)個(gè)有難度的。請(qǐng)看題目）

四、句子練：給句子填上“的、地、得”

清晨，可愛(ài)（的）多多興高采烈（ 地）來(lái)到金燦燦（ 的）葵花園。她興奮（地 ）東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒輕輕（地）摸摸，一會(huì)兒細(xì)細(xì)（地）聞聞，情不自禁（地 ）翩翩起舞。您看，她跳（得）多好，讓人幸福（得）冒泡。

五、用法總結(jié)（讓我們?cè)賮?lái)回顧“的地得”的用法口訣）

名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，

形容動(dòng)后“雙人”“得”，當(dāng)作助詞都讀“de”。

（您記住了嗎？）

六、結(jié)束語(yǔ)：“的地得”的用法，您學(xué)會(huì)了嗎？感謝您認(rèn)真聽(tīng)完這個(gè)微課，再見(jiàn)！