一、南昌大學(xué)歷史學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年南昌大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南昌大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為607分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2703名;
2、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為572分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2069名;
3、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為578分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5464名;
4、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為591分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4097名;
5、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為599分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3558名;
6、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為573分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4218名;
7、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在江西省份2022年的文科科目最低錄取分為569分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3205名;
8、南昌大學(xué)歷史學(xué)(辦學(xué)地點(diǎn):前湖校區(qū))專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為598分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3195名;
9、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為586分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3391名;
10、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為547分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3087名;
二、南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 600 | 2521 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 607 | 2703 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(在前湖校區(qū)就讀) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 611 | 2801 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 596 | 2446 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 583 | 1920 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 572 | 2069 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 569 | 2076 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū)) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 555 | 1846 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 537 | 1753 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 548 | 1914 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 568 | 1828 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 564 | 1956 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 578 | 5464 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 372 | 5322 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在前湖校區(qū)學(xué)習(xí) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 362 | 5559 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(前湖校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 641 | 10985 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(前湖校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 643 | 12284 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(前湖校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 643 | 13566 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(4650元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 586 | 3992 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 591 | 4097 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 603 | 3006 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 599 | 3558 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 579 | 3284 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 573 | 4218 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 582 | 3929 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 571 | 2897 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 569 | 3205 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(4650元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 612 | 4295 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 605 | 4047 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 583 | 4534 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(4650元/年;辦學(xué)地點(diǎn):前湖校區(qū)) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 578 | 3610 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 585 | 3227 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(收費(fèi)4650元/年;辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū)) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 606 | 3158 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn):前湖校區(qū)) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 598 | 3195 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn):前湖校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 571 | 3490 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 586 | 3391 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(語(yǔ)種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 620 | 1623 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 605 | 1862 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 601 | 1916 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(前湖校區(qū))(語(yǔ)種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 607 | 1774 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 625 | 2148 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 572 | 2689 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 587 | 2789 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):江西省南昌市新建區(qū)學(xué)府大道999號(hào)前湖校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 583 | 3020 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 547 | 3087 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 562 | 1534 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 575 | 1714 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 570 | 1658 |
南昌大學(xué)歷史學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 535 | 1513 |
三、南昌大學(xué)介紹
南昌大學(xué)是國(guó)家“雙一流”計(jì)劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江西省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校。學(xué)校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽(yáng)湖4個(gè)校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬(wàn)平方米。學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)。1993年,江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué),開創(chuàng)了全國(guó)高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁(yè)。黨和*、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月,*同志視察學(xué)校時(shí)深情寄語(yǔ)“南昌大學(xué)前景無(wú)限”。2017年2月,**再次親臨學(xué)校視察,就高?蒲袆(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵(lì)學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部,擁有12個(gè)學(xué)科門類的131個(gè)本科專業(yè),3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,47個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,28個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院,共有9個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)?。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%,其中農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)進(jìn)入ESI世界排名前1.15‰,臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前2.56‰,化學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前3.29‰。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估等級(jí)為A,位列全國(guó)第3名。學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人(其中專任教師2639人,正副教授1501人),其中中國(guó)科學(xué)院院士1人,“雙聘”院士4人,國(guó)際食品科學(xué)院院士1人,國(guó)家級(jí)人才78人。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年全國(guó)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,落實(shí)立德樹人根本使命,近年來(lái)涌現(xiàn)了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)集體和全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益、國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進(jìn)典型;“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛黨愛國(guó)、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人,各類研究生14850人,國(guó)(境)外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓