根據最新江西招生考試院公布的數(shù)據,南昌大學科學技術學院在江西招生錄取數(shù)據顯示,江西考生上南昌大學科學技術學院的分數(shù)在452至505分,位次為114293至31793位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在452至505區(qū)間才能上南昌大學科學技術學院。
一、江西考多少分能上南昌大學科學技術學院
1、2022年江西考生上南昌大學科學技術學院:理科最低分需要452分,錄取最低位次為114293名;
2、2021年江西考生上南昌大學科學技術學院:理科最低分需要456分,錄取最低位次為103602名;
3、2020年江西考生上南昌大學科學技術學院:理科最低分需要473分,錄取最低位次為94371名;
4、2022年江西考生上南昌大學科學技術學院:文科最低分需要495分,錄取最低位次為35188名;
5、2021年江西考生上南昌大學科學技術學院:文科最低分需要516分,錄取最低位次為35402名;
6、2020年江西考生上南昌大學科學技術學院:文科最低分需要505分,錄取最低位次為31793名;
二、南昌大學科學技術學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年南昌大學科學技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 452 | 114293 | 省教育廳 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 495 | 35188 | 省教育廳 |
2、2021年南昌大學科學技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 456 | 103602 | 省教育廳 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 516 | 35402 | 省教育廳 |
3、2020年南昌大學科學技術學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 94371 | 省教育廳 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 505 | 31793 | 省教育廳 |
高考投檔線怎樣確定的
投檔線又稱院校調檔分數(shù)線,一般是按招生計劃數(shù)1:1.2以內的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中,它們的投檔線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎上,根據當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的,每年都會不同。
一般來說,同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。
這是由當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌贈Q定的?忌谝恢驹笇δ骋辉盒蟮幂^多,這個學校錄取的分數(shù)就高。相反,這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。
志愿填報密碼忘了怎么找回
1.通過手機微信重置密碼?忌褂檬謾C添加“省教育考試院”微信公眾號,進入密碼找回頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網并裝有攝像頭的計算機,登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺,進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng),然后進入“密碼重置”頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
3.到就近報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點,通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。
提醒考生注意:密碼重置完成后,要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼?忌鷦毡乩斡洸⑼咨票9,避免因密碼泄漏造成不良后果。
三、南昌大學科學技術學院最新介紹
南昌大學科學技術學院成立于2001年8月,是由南昌大學舉辦,經江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2017年7月,由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院,屬民辦性質。建院十余年來,在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下,學院的辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2017年,在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中,我院在全國265所獨立學院中排名第15名,辦學質量日益提高,辦學聲譽逐步形成。 目前,學院坐落在贛江新區(qū)共青城市,校區(qū)占地1215畝。根據教育部要求,學院具備了獨立的法人資格,獨立的校園校舍、獨立的財產管理、獨立進行教學。學院實行三級設置兩級管理模式,即學院、學科部、系三級設置,學院和學科部兩級管理。下設院辦、人事處、財務處等16個行政職能部門和基礎、人文、財經、理工和信息5個學科部,整個機構設置合理,運行順暢。 學院堅持人才強校戰(zhàn)略,建有一支業(yè)務精良、專兼結合的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工500余人,其中專職專任教師301人,副高以上職稱教師105人,此外,還專門配備了專職輔導員41名,專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優(yōu)勢,根據國家和地區(qū)經濟、社會發(fā)展的需要設置專業(yè),設有本科專業(yè)33個,招生專業(yè)33個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科,現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學院推行完全學分制,引導學生自主學習,鼓勵學生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書,從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學士學位證書。 學院以人才培養(yǎng)為己任,堅持以教學為中心,以學生為主體,改革人才培養(yǎng)模式。近年來,學院積極推進本科教學質量與教學改革工程建設,不斷深化教學改革,已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂,完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作,課程結構更加合理,課程設置更加科學,培養(yǎng)方案內容更加充實,更加有利于高級應用型人才的培養(yǎng)。同時,深化對慕課、大學生英語等課程的實踐教學改革,不斷加大實驗室開放力度,加強校外實習基地建設,組織學生進行競賽培訓,實施以賽促教、以賽促學。近5年來,學生參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術設計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學科競賽,獲得國家級、省級獎項共計2036項,其中國家級獎項326項,省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項,省級獎項88項。 學院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用,著力加強校園文化建設,以校園文化為載體,積極拓展大學生綜合素質,培養(yǎng)大學精神。自2015年起,為強化學生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育,在大一新生中實行了半軍事化管理;先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術節(jié)、大學生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動,有效豐富了學生的課余文化生活,營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學院組織學生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網絡創(chuàng)新應用等國際、國內賽事,均創(chuàng)佳績。 學院高度重視學生就業(yè)工作,群策群力,多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導,創(chuàng)新改革大學生職業(yè)規(guī)劃課程體系,將之貫穿大學四年始終;創(chuàng)新大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓工作,對學院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓,提高學生創(chuàng)業(yè)技能;2017年,與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導分中心;加強了實習基地、就業(yè)基地建設和校企合作力度,與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作,成功舉辦了每年一次的全省獨立學院大學生就業(yè)專場招聘會,成效顯著。近年來,學院一次性就業(yè)率均達84%以上,學院就業(yè)率始終位居全省獨立學院前列,在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學院每年對畢業(yè)生進行質量跟蹤調查,對用人單位進行回訪,我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質,受到社會各界歡迎和好評。 建院以來,學院已走上規(guī)范化辦學的軌道,實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內涵建設的轉型,取得了辦學效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上,學院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,不斷加快改革發(fā)展的步伐,發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內高水平獨立學院的宏偉目標而努力奮斗!